必修3 第三单元 种群和群落(课时作业2套)-【创新方案】2024版高考生物一轮复习（老教材 新高考）

班级： 姓名： 学号： 课时跟踪检测（三十二） 种群的特征和数量变化 一、选择题 :5.(2023·南宁模拟)科学工作者为了监测和预防某草 1.下列关于种群特征的叙述，正确的是 原鼠害的发生情况，采用标记重捕法对该草原田鼠 A.增长型年龄组成预示着种群数量将增多 : 种群数量进行了调查，发现在最初调查的一个月内， B.害虫种群密度不能作为生物防治的依据 : 田鼠种群数量每天增加1,5%。下列相关叙述正确 C.性别比例的改变不会影响种群密度 的是 () D.所有生物的种群都会经历增长期、稳定期、衰 退期 A.自然环境中增加田鼠的天敌数量不会影响田鼠 2.(2022·山东高考)根据所捕获动物占该种群总数的比： 种群的K值 例可估算种群数量。若在某封闭鱼塘中捕获了1000条： B.增长型种群的出生率要高于衰退型种群的出生 鱼售卖，第2天用相同方法捕获了950条鱼。假设鱼始 率，而死亡率则相反 终保持均匀分布，则该鱼塘中鱼的初始数量约为( C.用标记重捕法调查田鼠种群密度时，标记物容易 A.2×101条 B.4×10条 脱落，估算数值会偏小 C.6×101条 D.8×10条 D.最初调查的一个月内，田鼠种群数量增长模型应 3.(2021·湖南高考)某草原生态系统中植物和食草动： 物两个种群数量的动态模型如图所示。下列叙述错： 为N,=V0,a为1.015 误的是 ( ):6.下列有关“S”型曲线的说法，与 致量 事实相符合的是 A.该图可表示密闭的恒定容器 2000 <拉物 培养液中酵母菌种群数量增 1000 长的变化曲线 食草动物 0102030405060时间/年 B.若该种群为海洋经济鱼类，种群数量最好保持在 A食草动物进人早期，其种群数量增长大致呈“J”: c的水平 型曲线 C.b段种群数量增长速率变慢，其主要原因是受天 B.图中点a的纵坐标值代表食草动物的环境容： 敌、生活空间和资源等的影响 纳量 : D.该曲线是在理想条件下测得的，人工培养中不会 C.该生态系统的相对稳定与植物和食草动物之间： 出现这样的曲线 的负反馈调节有关 :7.如图表示某海域大黄鱼种群 D.过度放牧会降低草原生态系统的抵抗力稳定性 4.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态 数量与种群数量增长速率的 变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进： 变化曲线。下列有关说法正确 行培养（见下表），均获得了“S”型增长曲线。根据： 的是 ( 大黄位种群数量 实验结果判断，下列说法错误的是 ( A.图中a点种群年龄组成为增长型，e点种群年龄 试管号 I Ⅲ 组成为衰退型 培养液体积/mL 10 5 10 5 B.a点和©点对应的种群增长速率相同，所以种内 起始酵母菌数/10个 10 5 5 10 斗争程度相同 A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长 C,在环境条件不受破坏的情况下，该海域大黄鱼种 B.4个试管内的种群同时达到K值 群的K值约为b点种群数量的2倍 C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 D.用标志重辅法调查该种群密度时，若标记个体易 D.试管W内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降 于被捕食则估计值偏小 391 8.科研小组对某地两个种群 INa/N 答题号123456 78910 的数量进行了多年的跟踪调 甲种群 答案 查，并研究N+1/N,随时间 乙种群 、非选择题 的变化趋势，结果如图所示 时间 11.据图回答以下有关生态学的 (图中V,表示第t年的种群 问题： 数量，N+1表示第t十1年的种群数量)。下列分析 某地区曾做过一项实验：将大量 正确的是 的鸭子引入农田防治水稻蝗虫， A.甲种群在O一t3段的年龄组成为增长型 对蝗虫进行了有效控制。为研 NI N2 Na 蝗虫种群数昼 B.乙种群在O一t1段的种群数量呈“J”型增长 究蝗虫种群数量变化规律，该实 C.乙种群在t2时数量最少 验还建立了如图所示的模型。 D.甲种群在3后数量相对稳定，可能是生存条件得到 (1)从模型建构的类型角度分析，图示模型属于 了改善 模型，该模型表明，引人鸭子后该地区蝗虫 9.某课题小组对当地喜鹊数量变化进行了连续10年： 的K值为 的跟踪调查，其结果如图甲所示：图乙表示喜鹊在某： (2)引入鸭子前，若蝗虫每天增加3%，并呈“J”型增 时间范围内的出生率(I)和死亡率（Ⅱ）曲线。下列： 长，最初有N。只，则1天后种群数量为 只。 分析正确的是 (3)通过研究蝗虫种群数量变化规律，该地区又进一 步提出“改治结合、根除蝗害”的治蝗战略，一方面通 当年种样数虽 入= 前一年种样数量 过改造蝗虫发生地，降低蝗虫的 :另一 方面利用昆虫信息素诱捕蝗虫进行 防治， 该信息素属于生态系统的 信息。 12345678910时间/年 0 a b d时间 12.用4种不