模块一 第2章 地球上的大气-【创新方案】2024版高考地理一轮复习（老教材 新高考）

第 2章 莓婴 流层景观 热带草原景观 第一节 大气的受热过程 0.1 源于教材·明“地之理” 北，理试本理论以是并灰可挺的必各一州 (一)大气圈的组成与结构 。2.两大过程 1.组成 、 (1)地面的增温：大部分太阳辐射透过大气射到 低层大气由 和固体杂质 地面，使 增温。 三部分组成。 (2)大气的增温：地面以 的形式向 2.结构 垂直分层 大气传递热量 读大气垂直分层示意图，回答问题。 [微点拨] 140高度/kn 太阳辐射强≠温度一定高 120 青藏高原所处的韩度校低，海拔较高，空气稀薄， 1 80 大气透明度好，大气对太阳辐射的削弱作用弱，因此太 40 阳辐射强。但大气吸收地面辐射热量的能力小，通过 大气逆辐射返还地面的热量少，造成青藏高原地表热 100-500 50100温度/℃ 量款失多，温度较低。 代号 名称 温度变化 与人类的关系 3.两大作用 气温随高度增 最密切， 等 A (1)对太阳辐射的削弱作用 层 加而 天气现象均发生在本层 ①吸收作用：具有选择性，臭氧主要吸收 气流以 运动 ,二氧化碳和水汽主要吸收红外线。 气温随高度增 为主，利于高空飞行： B 加而 层被称为地 ②反射作用：没有选择性，与云层厚度有关。 球生命的保护伞 ③散射作用：波长越短的可见光越容易被散射。 高层随高度增加气温 存在 ,对无线 (2)大气对地面的保温作用：即 (图中C) 大气 先降低再升高 电短波通信有重要作用 对近地面大气热量起补偿作用。地面的长 二)大气的受热过程 波辐射除少部分透过大气返回宇宙空间外， 绝大部分被对流层中的水汽和二氧化碳吸 收，使大气增温。同时大气向外辐射红外 线，其中大部分指向地面，即通过大气逆辐 射将热量还给地面，从而补偿了 损失的热量，对地面起到保温作用。 1.两个来源 4.主要影响 (1)大气最重要的能量来源：A 大气的受热过程影响着大气的热状况、温度 (2)近地面大气热量的主要、直接来源：B 分布和变化，制约者大气的运动状态。 38 第2章地球上的大气 基础小练·自我盘查 :2.气球在上升过程中 () 一、判断题 :: A.体积不断缩小 (1)对流层空气运动以对流运动为主，与人类关： B.体积不断膨胀 系最密切。 ( C.测定的紫外线强度减小 (2)大气逆辐射主要集中在晚上，白天没有。( D.测定的水汽含量增多 (3)地面辐射是近地面大气热量的主要来源 。( 新研究发现，鸟龚可以降低北极的气温。每年迁 (4)一般情况下，云量越多，空气越浑浊、湿度越 徙至北极地区的鸟类产生的鸟粪被微生物分解后，会释 放约4万吨的氨，氨与海水浪花中的硫酸盐及水分子混 大，大气逆辐射越强。 ( : 合后，形成大量悬浮在空气中的尘埃颗粒。这些尘埃颗 二、选择题 粒物在整个北极均有分布。如图示意大气的受热过程。 探空气球是充入氯气等密度较小气体的特制气：据此完成3~4题。 球，可以把无线电探空役携带到30一40km的高空，深： ②村大气上界 测温度、压力等气象要素。2023年1月装日，北京天气 ①人气反射 暖收 条气温垂直变化曲线（图2）。据此完成1~2题。 © *高度/am 逆辐射 30 比极地区 20- ②、 ① 3.鸟粪影响的北极地区气温主要环节是() 10 A.①增强 B.②增强 80-40040温度7℃ 图1 图2 C.③增强 D.④增强 1,图2中，能正确反映当日气温垂直变化的曲：4.该影响最明显的季节是 线是 ( A.春季 B.夏季 A.① B.② C.③ D.④ C.秋季 D.冬季 N0.2 走向实际·析“理之用” 学地班深伦口标左头牛产华洗一的应T题 核心点（一） 大气受热过程及其应用 在“新动向”中研起 [问题探析] 一、新教材教学导向（选自斯教材湘教版必修第一册） 1.比较不同性质地面的反射率，说一说哪些种类地 如图所示，投射到地面的太阳辐射，并不能全部被地面 面的反射率较高，哪些种类地面的反射率较低。 听吸收，其中又有一部分被地面反射回宇宙空间。地面对太 阳辐射的反射率大小，取决于地面的性质，如颜色、干湿状况、 粗髓程度等。不同性质的地面，反射率的差异较大。 反射率保 太阳射 100 2.分析地面性质与反射率之问的关系。 7(平 2(泰道) 不同性质地面的反射率 铺39 创新方案高三总复习地理 3.绿色植物对紫外线和可见光的吸收很强，反射 [把握新动向 很弱，而对近红外线的吸收很弱，反射很强。议一议， 大气受热过程的三个环节中，“地而辐射”是其中 根据绿色植物的反射特征，如何利用遥感技术，实时准 重要的一环。“全球气候变暖”“城市热岛效应”等一些 确地监测森林，草原面积的动态变化？ 长效热点在高考中的频繁出现，体现了高考对社会现象 的关注和对考生“责任担当”素养的培养，在备考时应引 起广大师生