第六单元《11-20各数的认识》（单元复习课件）一年级数学上册 人教版

第6单元 11～20各数的认识 人教版·一年级上册 单元知识体系梳理 1 重难点易错点剖析 2 变式巩固练习 3 综合拓展延伸 4 Text here 单元知识体系框架梳理 11～20各数的认识 数的顺序 11~20各数的认识 数位的认识 20以内的数的大小 十几加几及相应的减法 解决问题 写数 ce3fa2d3-9e1d-4aca-b007-7abe3be5a6f1.source.default.zh-Hans 3 10个一 1个十 11 12 13 14 … 19 20 Text here 重难易错点剖析 1.11~20各数的认识 4 Text here 重难易错点剖析 Text here 重难易错点剖析 （ ） 表示1个十。 表示2个一。 12 1.11~20各数的认识 4ea784ee-7d9c-4580-9e60-7f50d2d1424d.source.default.zh-Hans 5 Text here 重难易错点剖析 Text here 重难易错点剖析 （ ） 表示1个十。 表示3个一。 13 1.11~20各数的认识 4ea784ee-7d9c-4580-9e60-7f50d2d1424d.source.default.zh-Hans 6 Text here 重难易错点剖析 Text here 重难易错点剖析 （ ） 表示1个十。 表示6个一。 16 1.11~20各数的认识 4ea784ee-7d9c-4580-9e60-7f50d2d1424d.source.default.zh-Hans 7 Text here 重难易错点剖析 2.数位的认识 十位 个位 右边起第一位是个位。 第二位是十位。 相同的数在不同的数位上表示的意义不同。 Text here 重难易错点剖析 3.写数 13 认一认，写一写 （ ） 19 （ ） 写数时从高位写起，要先写十位上的数，有几个十就在十位写几；再写个位上的数，有几个一就在个位写几；个位上一个数也没有时，写“0”占位。 Text here 重难易错点剖析 4.数的顺序 11 13 15 16 17 20 观察后你发现了什么？ 越往左排列的数字越小。 越往右排列的数字越大。 11＞ 17＜ ＜16 ＞19 小于11的数就是11前面所有的数。 0-10 17小于它后面的数 18、19、20…… 16大于它前面的数 0-15 19小于它后面的数 20…… 填一填 5.20以内的数的大小。 重难易错点剖析 Text here 重难易错点剖析 5.十几加几及相应的减法 我会算。 10＋4＝ 11＋4＝ 13＋5＝ 14－10＝ 15－4＝ 18－5＝ 14 15 18 4 11 13 可以利用数的组成来计算，也可以先把个位上的数相加减，再加1个十。 4ea784ee-7d9c-4580-9e60-7f50d2d1424d.source.default.zh-Hans 12 Text here 重难易错点剖析 6.解决问题 学校操场旁边种了一排树。第15棵树和第19棵树之间有多少棵树？ 16 17 18 数数法：15、( )、( )、( )、19 3 画图法：画○表示树： 第15棵树和第19棵树之间有 棵树。 4ea784ee-7d9c-4580-9e60-7f50d2d1424d.source.default.zh-Hans 13 Text here 重难易错点剖析 6.解决问题 求两个数之间有几个数，可以用点数的方法，也可以用画一画得到结果。 4ea784ee-7d9c-4580-9e60-7f50d2d1424d.source.default.zh-Hans 14 Text here 深化练习 1. 填一填。 （1） 1个十和5个一组成的数是（ ）。 （2） 2个一和1个十组成的数是（ ）。 （3）十位上是2，个位上一个数也没有，这个数是（ ）。 15 12 20 要从高位起，先写十位上的数，再写个位上的数。 Text here 深化练习 2. 小动物们排