内容正文:
第6单元
除数是两位数的除法
人教版·四年级上册
单元知识体系梳理
1
重难点易错点剖析
2
变式巩固练习
3
综合拓展延伸
4
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单元知识体系框架梳理
*商的变化规律
*商不变的规律
除法估算
用“四舍五入”法把被除数、除数看成接近它们的整十数或几百几十数来估算。
* 商随被除数或除数变化的规律
* 商不变的规律
* 余数的变化规律
商两位数
商一位数
除数是两位数的除法
笔算除法
口算除法
用整十数除整十数、几百几十数
* 想乘法算除法
* 用表内除法计算
* 两位数除两位数
* 两位数除三位数
* 四舍五入法试商
* 灵活试商
除数是两位数除法的笔算方法
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重难易错点剖析
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重难易错点剖析
1.除数是两位数的口算除法
120÷20=
6
口算,并说一说你是怎样想的。
因为6×20=360,
所以120÷20=6。
因为120里面有12个十,20里面有2个十,12÷2=6,所以120÷20=6。
整十数除以整十数、几百几十数除以整十数口算时可以______________也可以根据____________________________计算;
用表内除法
被除数和除数之间的关系
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重难易错点剖析
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重难易错点剖析
2.除法的估算
被除数或除数接近整十数或几百几十数时,用____________法把它们看作与它接近的___________________________来估算。
“四舍五入”
整十数或几百几十数
估算183÷90时,把183看作( ),商大约是( )。
估算180÷88时,把88看作( ),商大约是( )。
估算183÷88时,把183看作( ),把88看作( ),商大约是( )。
180
2
90
2
180
90
2
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重难易错点剖析
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重难易错点剖析
想一想,笔算除数是两位数的除法应注意哪些问题,再计算下面各题。
41
2 8 7
26
2 0 5
35
3 6 4
27
8 6 4
39
3 5 2
56
8 4 0
61
2 3 9
32
6 9 0
从被除数的_____________除起,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上,每次除得的余数必须_________________。三位数除以两位数,若被除数的前两位___________________除数,则商是_______________,若被除数的前两位_____________除数,则商是_______________。
高位
比除数小
大于或等于
两位数
一位数
小于
3.除数是两位数的笔算方法
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重难易错点剖析
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重难易错点剖析
4
20
8 4
4
8 0
0
5
1 2 5
25
1 2 5
5
5
1 4 5
29
1 5 0
(30)
把29看成30来试商
4
21
8 4
(20)
4
8 0
把21看成20来试商
四舍法试商易偏大,要调小。
五入法试商易偏小,要调大。
4.除数是两位数的试商方法
试商
除数接近整十数
四舍五入
把除数看作和它接近的整十数
除数不接近整十数
两位数除法
把除数看作和它接近的整十数
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重难易错点剖析
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重难易错点剖析
540÷60= 108÷6= 108÷12=
5400÷600= 54÷2= 216÷24=
9
同时乘10
商不变
9
同时乘100
商不变
不变
乘2
乘2
18
不变
除以3
乘3
27
9
同时乘2
商不变
9
同