第一单元 第二课 我国的社会主义市场经济体制(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中政治必修2经济与社会同步核心辅导与测评（统编版）

第二课　我国的社会主义市场经济体制 第一框　充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 1 课堂导学·新知初探 课时作业·规范训练 议题探究·重难突破 随堂演练·即时巩固 课标要求 学习任务 1.理解社会主义市场经济体制既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 2．阐述建设高标准市场体系的意义。 1.科学精神：客观、全面看待市场的作用，培养市场配置资源的严谨逻辑，知道社会主义初级阶段，社会主义市场经济是必要的。 2．法治意识：现代市场体系的建立需要公平开放透明的市场规则来维护，要增强市场经济的法治意识、诚信意识。 1 课堂导学·新知初探 课时作业·规范训练 议题探究·重难突破 随堂演练·即时巩固 一、市场调节 1．必要性：为了更好满足人类的___________需要，社会必须对资源进行合理配置，以尽可能少的资源投入生产尽可能多的产品、获得尽可能大的_________。 2．基本手段：_________和_________。 3．市场经济 (1)含义：市场在资源配置中起___________作用的经济。 (2)机制：_________、供求、_________等机制引导和调节着资源在全社会的配置。 课堂导学·新知初探 1 课堂导学·新知初探 课时作业·规范训练 议题探究·重难突破 随堂演练·即时巩固 [特别提醒]　价格机制对资源的配置可用图示表示 1 课堂导学·新知初探 课时作业·规范训练 议题探究·重难突破 随堂演练·即时巩固 4．优点 (1)市场价格及其波动，能够反映_____________及其变化，市场供求的变化也会影响_____________。 (2)市场竞争能够引导资源流向效率高的领域和企业，推动_____________和_____________进步，实现优胜劣汰。 二、市场体系 1．市场体系内涵 (1)市场是由_____________、交易对象、_____________等基本要素组成的。 (2)商品、服务市场和各种各样的生产要素市场_____________，形成有机联系的市场体系。 1 课堂导学·新知初探 课时作业·规范训练 议题探究·重难突破 随堂演练·即时巩固 2.市场体系重要性 (1)统一开放、竞争有序的市场体系，是充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的_________。 (2)提高资源配置_________和公平性。 3.建设现代市场体系 (1)要强化市场基础制度_______________。 (2)要完善主要由_____________________的机制。 1 课堂导学·新知初探 课时作业·规范训练 议题探究·重难突破 随堂演练·即时巩固 三、市场缺陷 1．表现 (1)市场调节不是万能的。 (2)市场调节有局限性，它存在着___________、盲目性、滞后性等弊病。 [特别提醒]　区分市场调节的自发性、盲目性与滞后性 为了私利，不择手段：利令智昏—自发性。 信息不灵，多赔少赚：盲人摸象—盲目性。 事后调节、错过机缘：亡羊补牢—滞后性。 1 课堂导学·新知初探 课时作业·规范训练 议题探究·重难突破 随堂演练·即时巩固 2．危害 (1)会影响资源配置效率，导致_____________。 (2)会导致经济运行_____________，社会经济不稳定。 (3)会产生不正当竞争、垄断，损害_____________。 (4)会导致_____________拉大。 1 课堂导学·新知初探 课时作业·规范训练 议题探究·重难突破 随堂演练·即时巩固 1．市场和计划决定资源配置是市场经济的一般规律。(　　) 提示：×　市场决定资源配置是市场经济的一般规律。 2．在市场经济中，生产什么、如何生产、产品如何分配，主要通过政府和市场来调节。(　　) 提示：×　在市场经济中，生产什么、如何生产、产品如何分配，主要通过价格、供求、竞争等机制来调节，即由市场调节。 3．市场体系都是由交易双方、交易对象、交易价格等基本要素组成的。(　　) 提示：×　每类市场都是由交易双方、交易对象、交易价格等基本要素组成的。这些市场相互作用，形成有机联系的市场体系。 零 清 错 易 1 课堂导学·新知初探 课时作业·规范训练 议题探究·重难突破 随堂演练·即时巩固 4．市场调节必然会导致资源配置效率低下、资源浪费。(　　) 提示：×　如果单靠市场调节，会导致资源配置效率低下、资源浪费。 5.在市场经济中，生产经营者为了自身利益可能会损害社会的公共利益，这是市场调节存在盲目性的表现。(　　) 提示：×　在市场经济中，生产经营者为了自身利益可能会损害社会的公共利益，这是市场调节存在自发性的表现。 1 课堂导学·新知初探 课时作业·规范训练 议题探究·重难突破 随堂演练