内容正文:
第二单元 经济发展与社会进步
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课堂导学·新知初探
课时作业·规范训练
议题探究·重难突破
随堂演练·即时巩固
第三课 我国的经济发展
第一框 贯彻新发展理念
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课标要求 学习任务
1.明确以人民为中心的发展思想的含义及具体内容。
2.理解掌握新发展理念的内涵,明确贯彻新发展理念的原因。
3.自觉践行新发展理念。 1.政治认同:理解坚持以人民为中心的发展思想,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
2.科学精神:新发展理念集中反映了我们党对经济社会发展规律的深刻认识,是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的。
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一、坚持以人民为中心的发展思想
1.内涵
(1)内涵:坚持以人民为中心的发展思想,就要维护人民根本利益,增进_______________,不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。
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(2)要求
发展为了人民 从人民群众的_______________出发谋发展、促发展。紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,采取更多惠民生、暖民心举措,不断满足人民对美好生活的需要,努力促进人的_______________
发展依靠人民 把人民作为发展的_______________,充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神,不断从人民群众中汲取智慧和力量,依靠人民创造历史伟业
发展成果由人民共享 使发展成果惠及全体人民,不断保障和改善民生、增进人民福祉,走_______________道路,彰显制度优势
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[特别提醒] 发展为了人民是发展的根本目的,发展依靠人民是发展的动力,发展成果由人民共享是发展的趋向。
(3)原因:人民性是马克思主义的_______________。以人民为中心的发展思想,反映了坚持人民主体地位的内在要求,彰显了人民至上的_____________________,确立了贯彻新发展理念必须始终坚持的基本原则。
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二、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展
1.原因
(1)时代需要:理念是行动的_________,一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。新时代需要新发展理念。
(2)人民需要:着力解决好发展_____________________问题,破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势,更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的_______________需要。
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2.内涵
(1)基本内涵:创新、_________、绿色、_________、共享的新发展理念。
(2)解决问题
内容 解决问题
创新发展 发展动力问题
协调发展 __________________问题
绿色发展 人与自然和谐共生问题
开放发展 _____________________问题
共享发展 _____________________问题
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(3)内在联系:相互贯通、相互促进,是具有_______________的集合体。
(4)要求:要统一贯彻,不能顾此失彼,也不能相互替代。我们要把新发展理念完整、准确、全面贯穿发展全过程和各领域,推动经济实现质的有效提升和量的_________增长。
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1.发展为了人民,就是要从国家的利益出发谋发展、促发展。( )
提示:× 发展为了人民,就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展。
2.坚持以人民为中心的发展思想,反映了坚持人民主体地位的内在要求,彰显了人民至上的立场观点方法,确立了新时代必须坚持的基本原则。( )
提示:× 坚持以人民为中心的发展思想,反映了坚持人民主体地位的内在要求,彰显了人民至上的立场观点方法,确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。
零
清
错
易
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3.行动是理念的先导,一定的发展理念是由一定的发展实践引领的。( )
提示:× 理念是行动的先导,一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。
4.绿色发