第一单元 4 在民族复兴的历史丰碑上 ——2020中国抗疫记(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中语文选择性必修上册同步核心辅导与测评（统编版）

* 课时作业 研学任务单 晨读任务单 篇目综合研读 预习任务单 4　在民族复兴的历史丰碑上 ——2020中国抗疫记 * 课时作业 研学任务单 晨读任务单 篇目综合研读 预习任务单 任务一　记名言·积写作素材 ①要坚持人民至上、生命至上，积极开展疫苗研发、生产、分配国际合作，加强全球公共卫生治理，共筑多重抗疫防线，推动建设人类卫生健康共同体。——习近平 ②要大力弘扬伟大抗疫精神，认真总结疫情防控中经过实践检验的经验和模式，用制度形式予以固化。——习近平 ③广大医务人员用血肉之躯筑起阻击病毒的钢铁长城，挽救了一个又一个垂危生命，诠释了医者仁心和大爱无疆。——习近平 晨读任务单 积累主题素材 * 课时作业 研学任务单 晨读任务单 篇目综合研读 预习任务单 ④在保护人民生命安全面前，我们必须不惜一切代价，我们也能够做到不惜一切代价，因为中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，我们的国家是人民当家作主的社会主义国家。——习近平 ⑤对人民生命的态度，最能体现一个国家到底是不是把人民放在第一位。我们党和国家非常明确，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，在疫情期间可以按下经济暂停键。这要有很大的付出，要下很大的决心。——钟南山 ⑥作为一名疾病预防控制工作者，在突发公共卫生事件中永不言退。今后一定要将荣誉转化为动力，将责任转化为担当，为保障人民群众的身体健康和生命安全贡献力量。——高立冬 * 课时作业 研学任务单 晨读任务单 篇目综合研读 预习任务单 任务二　诵名段·增文学素养 ◎事非经过不知难。回首过去近三年时间，我们进行了一场惊心动魄的抗疫大战，经历了一场艰苦卓绝的历史大考。有效处置百余起聚集性疫情，有效应对五波全球疫情的冲击，在病毒最凶猛的阶段有效保护14亿多人民的生命安全和身体健康……以习近平同志为核心的党中央始终坚持人民至上、生命至上，因时因势不断优化调整疫情防控措施，团结带领全党全国各族人民坚定不移开展抗击疫情斗争，统筹疫情防控和经济社会发展取得重大积极成果。 * 课时作业 研学任务单 晨读任务单 篇目综合研读 预习任务单 ◎让我们继续凝聚奋进伟力，汇聚战疫合力。团结就是力量，团结才能胜利。疫情防控没有旁观者，没有局外人，全社会都是参与者，每个人都是一道防线。要紧紧依靠人民群众打好人民战争，加强信息发布，主动回应社会关切，及时解决群众实际问题，凝聚同心战疫、共克时艰的强大力量。从优化调整隔离方式，到加快推进老年人新冠疫苗接种，从加强重点人群健康情况摸底及分类管理，到保障社会正常运转和基本医疗服务，我们还需要把各项优化措施抓得更细、做得更实，始终与人民想在一起、干在一起，始终同人民同呼吸、共命运、心连心。 * 课时作业 研学任务单 晨读任务单 篇目综合研读 预习任务单 ◎“天行健，君子以自强不息。”回望过去，经过血与火的考验，历经苦和难的磨砺，中华文化熔铸了最坚韧的精神气质，中国人民形成了顽强不屈的民族品格。此次病毒突袭，无数人或向险而行，或默默坚守，生死较量不畏惧、千难万险不退缩，抗疫斗争伟大实践再次证明，中国人民所具有的不屈不挠的意志力，是战胜前进道路上一切艰难险阻的力量源泉。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，必然会有艰巨繁重的任务，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪，但只要我们发扬这种舍生忘死、敢于压倒一切困难的大无畏精神，只要我们紧紧依靠人民、一切为了人民，充分激发广大人民顽强不屈的意志和坚忍不拔的毅力，就一定能无往而不胜，从胜利走向胜利。 * 课时作业 研学任务单 晨读任务单 篇目综合研读 预习任务单 任务三　赏美文·提品悟能力 弘扬新时代伟大抗疫精神 伟大抗疫精神反映了在中国共产党的领导下，全国人民奋力拼搏、与病毒疫情进行顽强斗争的坚毅品格，展示了中国人民在推进新时代中国特色社会主义建设、实现中华民族伟大复兴上的坚定信念，书写了新时代中华民族战胜磨难、勇于进取、敢于胜利的生动画卷。新时代的伟大抗疫精神具有丰富的思想要素，其中最主要的是： * 课时作业 研学任务单 晨读任务单 篇目综合研读 预习任务单 爱国主义的家国情怀。中国人素有家国情怀，常思家国天下，常念爱国如家。从精神世界看，爱国是中国人最大的乡愁，也是中华民族亿万儿女最美好的心愿。爱国主义精神在中国历史上绵延流淌、不绝如缕，熔铸了优秀国人的精神品格和中华文明的价值导向。在抗疫斗争中，无数人冒着生命危险，义无反顾地投入抗击疫情的洪流中。他们为挽救患病同胞的生命、为纾国难家仇而放弃对个人安危利害的考量。不少人舍小家为大家，各行业尽其责善其事。全民族奋力抗疫的最终目标，就是要保平安、保健康、保发展，这其中最真实的情操就是爱国主义的家国情怀。爱国主义始终是奔涌于中国抗疫全程的思想主潮，爱国主义精神始终是贯穿抗疫斗争的精神红线。 * 课时作业 研学任务单 晨读任务单 篇目