内容正文:
5.2 求一个数的几倍是多少(练习)
一、学习重难点
1、学习重点:理解掌握倍的意义及求一个数的几倍是多少的计算方法。
2、学习难点:通过画图等活动,经历探究新知的过程,理解倍的意义及求一个数的几倍是多少的计算方法,培养操作、观察、推理和迁移的能力及语言表达能力。
二、知识梳理
1、求一个数的几倍是多少。。
求一个数的几倍是多少,实际上就是求几个这样的数相加的和是多少.用乘法计算。
真题基础过关练
一、选择题
1.
求草莓的个数,就是求( )是多少。
A.3个4 B.4个3 C.4和3
2.小熊抱了4个玉米,熊妈妈抱的数量比小熊的3倍少2个,熊妈妈抱了( )个玉米。
A.12 B.11 C.10
3.下面不能用算式“9×5”来计算的是( )。
A.王奶奶养9只鸡,养的鸭的只数是鸡的5倍,鸭有多少只?
B.小明一分钟能写9个大字,5分钟能写多少个大字?
C.一千克苹果9元,妈妈买了5千克,一共要付多少元钱?
D.小红有9本故事书、5本连环画,故事书的本数是连环画的几倍?
4.手工课上,小刚折了6架纸飞机,小丽折的纸飞机数量是小刚的2倍,则小丽折了( )架纸飞机。
A.4 B.8 C.10 D.12
5.下列问题可以用下图线段图表示题意的是( )。
A.香蕉有2箱,苹果的箱数是香蕉的3倍,苹果有多少箱?
B.一副军棋8元,4副军棋多少元?
C.白萝卜有4根,红萝卜的根数比白萝卜多3根,红萝卜有多少根?
D.小明家到学校的距离为5千米,家到游乐场的距离为家到学校距离的5倍,小明家距游乐场有多少千米?
二、填空题
6.小丽有8个红气球,黄气球的数量比红气球的4倍多5个,黄气球有( )个。
7.某商店运来8箱桔子,运来的苹果是桔子的4倍,运来的苹果有( )箱:运来的桔子是梨的2倍,梨有( )箱。
8.小丽今年6岁,爸爸的年龄是她的5倍,爸爸今年( )岁;爸爸的年龄比小丽大( )岁。
9.养兔场有36只黑兔,7只白兔,要使黑兔的只数是白兔的6倍。
(1)如果白兔的数量不变,需要增加( )只黑兔。
(2)如果黑兔的数量不变,需要减少( )只白兔。
10.同学们一起踢毽子。小红踢了15个,小亮踢了5个。小红踢的个数是小亮的 倍。小明踢的个数是小亮的2倍,小明踢了 个。
三、计算题
11.看图列式计算。
(个)
12.
真题拓展培优练
四、解答题
13.小红今年6岁,妈妈的年龄是小红的6倍。今年妈妈多少岁?去年妈妈的年龄是小红的几倍?
14.商店里有5个排球,篮球的个数是排球的5倍。
(1)篮球有多少个?
(2)如果排球和篮球各卖掉一个,剩下的篮球个数是排球的几倍?
15.南南今年6岁,爷爷的年龄是南南的9倍。
(1)爷爷今年多少岁?
(2)2年后爷爷的年龄是南南的多少倍?
16.课外活动。
(1)做手工的人数是看课外书的几倍?
(2)练毛笔字的有多少人?
参考答案
1.B
【分析】西瓜3个表示1标准量,草莓的个数是4个标准量,所以是4个3,据此解答。
【详解】根据分析可得:
求草莓的个数,就是求(4个3)是多少。故答案选:B
【点睛】本题考查倍的知识,理解倍的含义和求一个数的几倍用乘法计算。
2.C
【分析】根据题意可知:小熊抱玉米的个数乘3后再减2个即可,依此列式并计算。
【详解】4×3=12(个)
12-2=10(个)
故答案为:C
【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
3.D
【分析】A.根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算,用鸡的只数乘5,即可求出鸭的只数;
B.求5分钟能写多少个大字,就是求5个9的和是多少,用乘法计算;
C.求一共要付多少元钱,用苹果每千克的价钱乘买的千克数即可;
D.求故事书的本数是连环画的几倍,根据求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。
【详解】A.9×5=45(只),鸭有45只,能用算式“9×5”来计算;
B.9×5=45(个),5分钟能写45个大字,能用算式“9×5”来计算;
C.9×5=45(元),一共要付45元,能用算式“9×5”来计算;
D.据分析可知,求故事书的本数是连环画的几倍,用除法计算,所以不能用算式“9×5”来计算。
故答案为:D
【点睛】解决本题关键是理解倍数关系,理清量与量之间的关系,再根据题意列出算式,再进行解答。
4.D
【分析】要想求谁的几倍是多少,用乘法即可解答。
【详解】6×2=12(架);小丽折了12架纸飞机。
故答案为:D
【点睛】本题考查的是倍数问题。
5.B
【分析】图中两个量的数量是4倍的关系,求较大的量,应用较小的量乘4。
A.根据香蕉与苹果的数量关系,香蕉的箱数乘3即可求出苹果的箱数;