2.1.1练习使用显微镜课件2023--2024学年人教版生物七年级上册

物镜 低倍镜 高倍镜 镜座 显 微 镜 目镜 粗准焦螺旋 物镜 载物台 遮光器 镜筒 转换器 细准焦螺旋 压片夹 通光孔 镜 臂 观察利实验的用具 载物台 镜柱 反光镜 连线题: 显微镜的结构及作用 稳定显微镜 手握镜的部位 接近被观察物体的镜头— 玻片标本放置的部位 能使镜筒迅速升降的结构 光线较强时用 光线较弱时用 能调节通光孔进光量— 镜臂 镜 座 物镜 粗准焦螺旋 载物台 大光圈 平面镜 遮光器 练习使用显微镜 .一、目的要求 1.练习使用显微镜,学习规范的操作方法。 2.能够独立操作显微镜。 3.能够将玻片标本移动到视野中央,并看 到清晰的图像。 ·二、材料用具 显微镜、写有“上”的玻片、擦镜纸等。 一 、取镜和安放 、对光 观察 复原放回 显微镜的使用 方法步骤: 右手握, 左手托。 一、取镜安放 转动转换器,使 低倍物镜对准通 光孔(注意不要 用手扳物镜!) 二、 对 光 对光 三、 观 察 (1)标本放在载物 台上,压住,正对 通光孔。 注视 (2)镜筒先下降 位置 ,直到接近标本。 (镜筒下隆时,眼睛一定要看着物镜) (3)左眼注视目镜,右眼睁开,逆时针方向 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清 物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到 的物像更加清晰。 记录下你们所看到的物像! 放置标本 下降镜筒 调准焦距 观察和绘图 4、复原放回 1、把显微镜的外表擦拭干净。 (如需擦拭目镜和物镜,请用擦 镜纸。 ) 2、 转动转换器,把两个物镜偏 到两旁,并将镜筒缓缓下降到最 低处。 3、反光镜竖直放置,以防反射 光线进入物镜或者灰尘落在反光 镜上。 4、最后把显微镜送回原处。 显微镜的放大倍数是多少? — — 接近人眼睛的镜头, 上面标有16×或10×等字样, 表示目镜放大16倍或者10倍 目镜 — — 接近观察物体 的镜头, 上面标有10×或 40×等字样,表示物镜放 大10倍或40倍 物镜 目镜 5× 10× 16 × 物镜 10× 50× 100× 160× 40× 200× 400× 640× 物体放大倍数的计算: 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目 镜的放大倍数的乘积 e 从目镜内看到的物像是倒像 在 显 微 镜 视 野 中 的 物 像 字 的 圾 片 本 在显微镜视野申的物像 同 向 ( 像 ) 法 向右下方移动 怎样调整至视野中心。 物体实际位置 于、 观察写在不透明纸上的的 “上”字 上 光线不能通过不透明纸进入镜 筒,所以看不到物像 结果:看不到 思考: ·1.大家观察到的物像是怎样的呢? 上下颠倒,左右相反 ·2.如果物像偏左,你应将标本向哪个 方向移动,才能使物像居中? ·3.用镊子将一只死蚂蚁,或将一 发放在载玻片的正中央可否观察到它 们的内部结构? 光学显微镜只能观察 能被光穿透的物体 注意事项 1、右手握,左手托 2、转动转换器时是手指放在转换器的 边缘转动,不要用手指掰着物镜转动 3、对光完成后不能再动反光镜 4、镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜 组搜祭拭目镜和物镜 观 密 能 用 ◎ ·一取二放,三安装。 · 四转低倍,五对光。 ·六上玻片,七下降。 ·八升镜筒,细观赏。 ·看完低倍,转高倍。 ·九退整理,后归箱。 口诀 1 、取放显微镜时,正确的方法是一手握镜臂_ ,另一只手 托住镜座。 2、对光时要让_低 _倍物镜对准通光孔,物镜 前端离载物台面需要保持_2_ cm的距离。 3、让显微镜镜筒下降时,眼睛应注视( C A、镜筒 B、目镜 C、物镜 D、准焦螺旋 练 考 考 你 ??? 1、在显微镜下观察印有 “F ”字的装片,看到 的物像是 ( D ) A、F B、I C 、L D、T 2、一物像处于显微镜视野右上方,要使该物像 移至视野的正中央,应向 (A) 方向推玻片 A 、右上方 B 、右下方 C 、左上方 D、左下方 6、实验完毕,把显微镜放入镜箱前,需把显微 镜外表擦拭干净 ,再转动转换器,使两个物镜 呈_八_字形偏到_前侧_。 7、对一些实验材料必须做成切片,其目的是要让 观察的标本呈 透 明 _状,因为要使光线 透过 标本才能观察到。 8、当显微镜物镜由低倍换成高倍后,视野亮度 比原来暗 _,此时可采用的方法一是换成凹画 反光镜,二是将_光圈调大。 9 、观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低 倍物镜相比,其( C ) A、 物像小、视野亮,看到的细胞数目多 B、 物像小、视野暗,看到的细胞数目少 C、 物像大、视野暗,看到的细胞数目少 D、 物像大、视野亮,看到的细胞数目多 10 、用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍