2.1.1练习使用显微镜课件2023--2024学年人教版生物七年级上册

世纪中期,虎克 在研究软木塞的时候,发现了网格结构,这使 他想起了修道院里叫 “cells”的小房间。虎克 也被认为是第一个使用三镜片的人,到现在显 微镜仍然有采用三镜片设计。 显微镜的分类 目镜数量三种:单目、双目和体视双目显微镜。 显微镜按成像原理分:光学显微镜,电子显微镜。 光学显微镜按类型分:生物显微镜、金相显微镜、体视显微镜(解剖镜)、偏光显 微镜、相差显微镜、荧光显微镜、工具测量显微镜等 电子显微镜按结构和用途分为:透射式电子显微镜、扫描式电子显微镜、反射式电 子显微镜和发射式电子显微镜等 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 底座 光学显微镜 目镜 顺时针降镜筒 逆时针升镜筒 微调, 使图像变清晰 转换器 物镜 载物台 反光镜 镜筒 位置:距离眼睛近 数字:代表着放大倍数 特点:放大倍数大长度短 放大倍数小长度长 生物显微镜用普通光学目镜 插口直径:23.2mm 接口直径23.2mm 目镜 10X 5X 16X 位置:靠近载物台 数字:左上放大倍数 ;右上数值孔径 左下镜筒长度;右下盖玻片厚度 特点:放大倍数大长度长 放大倍数小长度短 思 考 : 如 何 区 别 物 镜 和 目 镜 ? 40/0.65 160/0.17 10/0.25 160/0.17 物镜 1.25 OIL 长度 放大倍数 位置 形态 倍 数 物镜 越长 越大 近物 有螺纹 10X 40X 100X 目镜 越长 越小 近眼 T形 5X 10X 16X 思考:如何计算显微镜的放大倍数? 比较目镜和物镜 放大倍数目镜 物镜 5X 10X 16X 10X 50X 100X 160X 40X 200X 400X 640X 计算显微镜的放大倍数 公式:显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数 低倍镜(细胞体积小,数量多,视野亮 ) 高倍镜(细胞体积大,数量少 ,视野暗) 成像特点: 载物台下有遮光器,有不同光圈组成 大光圈增加进光量,小光圈减少进光 量 载物台上有两片压片夹,固定玻片 中间有通光孔, 载物台 组成: 一面平面镜, 一面凹面镜 作用:平面反射光线,环境光线强时使用 凹面聚集光线,环境光线弱时使用 反光镜 思考:显微镜的那些结构可以调节光线? 遮光器,反光镜 环境光强:小光圈,平面镜(减弱光线) 环境光弱:大光圈,凹面镜(增强光线) 显微镜是如何成像的? 成像特点:放大 虚像 虚象 方向:上下颠倒 左右相反 Mo: 代表物镜放大倍数 f: 代表管镜焦距 fo: 代表物镜焦距 Mo =ft/fo 考考你 上 F 镜柱 镜臂 镜座 载物台(通光孔,压片夹) 镜筒 转换器 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 遮光器(光圈) 目镜 反光镜 物镜 小结 显微镜构造 光学部分 机械部分 课堂练习 1.下列可以调节光线强弱的是 (C) A.遮光器和载物台 B.反光镜和通光孔 C.遮光器和反光镜 D.反光镜和镜臂 A.物象小,视野亮,看到的细胞数目多 B.物象小,视野暗,看到的细胞数目少 C.物象大 ,视野暗,看到的细胞数目少 D.物象大,视野亮,看到的细胞数目多 2.观察时从低倍镜转换到高倍镜的变化是( C ) 4.如果玻片上写着“9>6”,视野中看到的物象是 ( B ) A."9>6" B."9<6" C."6>9" D.“6<9” 课堂练习 3. 下列镜头组合中,可以看到最多细胞数目的是( A) A.目镜:5X,物镜:10X B.目镜:5X, 物镜:40X C.目镜:10X,物镜:10X D.目镜:10X, 物镜:40X 学习使用显微镜 显微镜的使用步骤: 1.取镜和安放 2.对光 3.观察 4.复原放回 1.取镜和安放 取镜: 一只手握住镜臂, 一只手托镜座 放在前胸 安放:显微镜镜座距实验台边缘大 约7厘米 装好目镜和物镜 2.对光 转动转换器 低倍镜对准通光孔 大光圈对准通光孔 注视目镜 转动反光镜 出现明亮圆形视野 3.观察 玻片正面朝上 压片夹压住并正对通光孔 顺时针转动粗准焦螺旋下降镜筒(侧面观察物镜) 左眼看目镜,逆时针转动粗准焦螺旋(镜筒缓慢上升) 看见物象微调细准焦螺旋(使图像变清晰) 用擦镜纸擦拭目镜和物镜 转动转换器,把物镜转成“八字形” 镜筒下降至最低处 把显微镜装入镜箱,放回原处 4.复原放回 提升镜筒,取下玻片标本 右下 1.视野中 2.实际位置 3.中心位置 同 向( 像 ) 法 在显微镜视野中的物象 思考:怎样调整物象至视野中心? 左 注意事项 1.右手握,左手托 2.转动转换器时,手指放在转换器边缘转动,不要用手直接扳物镜转动 3.对光完成后不能再动反光镜 4.镜筒下降时,眼睛一定要从侧面看着物镜 5.观察时,两眼要同时睁开 6.不能用手或布直接擦拭目镜和物镜 一取二放,三安装 四转低倍,无对光 六上玻片,七下降 八升镜