2《乡下人家》（课件）-统编版语文四年级下册

长藤绿叶瓜架， 春雨竹笋鲜花， 雄鸡悠闲自在， 小桥流水戏鸭， 乡村风景如画， 儿童高唱丰收歌， 最美乡下人家。 四年级下册 乡 下 人 家 会认字 拼音 音序 部首 笔画 结构 字义 组词 冠 guān G 冖 9画 上下 ①帽子。②形容像帽子或在顶上的东西。 皇冠　鸡冠 朴 pǔ P 木 6画 左右 未加工的木材。〈喻〉不加修饰的。 朴素　朴实 素 sù S 糸 10画 上下 ①本色；白色。②颜色单纯；不华丽。③蔬菜、瓜果类食物，跟“荤”相对。 素服　素净 附 fù F 阝 7画 左右 ①附带的；外加的。②靠近；贴近。③依靠；从属。 附加　附近 捣 dǎo D 扌 10画 左右 ①用棍子等的一端撞击或捶打。②搅乱。 捣蒜　捣乱 我会认的字 读写易错提示 正音：构成（gōu gòu） 率领（lǜ shuài） 倘若（shǎng tǎng） 辨形：绘：左窄右宽，“会”稍扁，上部撇捺舒展。“谐”左窄右宽，“比”写紧凑，“白”不要写成“日”。寄：“宀”稍宽，盖住下方，“奇”稍扁。 多音字辨别 运用： 1.这名冠（guàn）军得主衣冠（guān）整齐地走上了领奖台。 2.在书记的率（shuài）领下，我们的工作效率（lǜ）明显提高。 近、反义词 √ √ √ 冠 guān（衣冠） guàn（冠军） 近义词 时令——时节 照例——按例 率领——带领 和谐——协调 反义词 傍晚——清晨 常常——偶尔 朴素——华丽 独特——普通 率 shuài（率领） lǜ（效率） 词语天地 我会读 屋檐 构成 装饰 凤仙 顺序　 华丽　 独特 　照例 　率领 觅食　 踏步　 倘若　 和谐 　甜蜜　 梦乡 催眠曲 天高地阔 纺织娘 纺织娘作为鸣虫蓄养至少始于宋代。其属螽（zhōng）斯科纺织娘亚科，体形细长，可达五至七厘米，头部与蝈蝈相似，但比蝈蝈的头略小。 它能短距起飞，后肢长大善跳跃。白天多静伏于瓜藤茎叶间，因其体色及外形如荚如叶，不易被发现。有时也爬至草棵顶端晒太阳，并发出一阵鸣叫，其声时重时轻，声高韵长，犹如纺车之转动。纺织娘以植物花叶为生，尤喜食黄瓜、丝瓜的花瓣。 知识链接 作者简介 陈醉云，现代小说家、诗人。他的诗作不拘形式，爱憎分明，用词精练而含蓄。 主要作品：《寒星集》《乡下人家》《爱的乐章》《醉云集》等。 学习目标 初读课文 初读课文 自由朗读课文，圈出生字词，思考：这样自然亲切、优美恬静的乡村风光，作者会用怎样的语言来描述呢？ 乡下人家,不论什么时候,不论什么 季节, 都有一道独特、迷人的风景。 理清条理 课文中描写了乡下人家的哪些生活场景？自由地读读课文，试着给每个场景起个名字，并在课本空白处标注。 深入探究 瓜藤攀架图 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 深入探究 深入探究 通过对比手法，描写乡下人家独特房前装饰，突出农家小院生动、亲切、自然的特点。 深入探究 装饰：起修饰美化作用的物品。 思考：为什么说这些都是“别有风趣的装饰”呢？ “装饰”本指在身体和物体的表面加些附属的东西,使之美观。这里指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于其中的青、红的瓜，色彩明丽，生活气息浓厚，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱、质朴自然，无人工雕琢之感。 深入探究 花开三季图 深入探究 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍(sháo)药,凤仙，鸡冠(guān)花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴(pǔ)素(sù)中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 时令：季节 深入探究 思考：为什么说这些花“朴素中带着几分华丽”呢？ “朴素”，是说它们在乡下随处可见；“华丽”，是说花朵色彩艳丽，非常漂亮。 雨后春笋图 深入探究 深入探究 几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 “探”字用得好不好？好在哪? “探”字用了拟人化的手法，准确生动地展示出雨后春笋的勃勃生机，更在字里行间流露出作者对竹笋的喜爱。 深入探究 鸡群觅食图 深入探究 从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母 鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着 尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 尽职 斗志昂扬 深入探究 鸭子戏水图 深入探究 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边， 在绿树阴下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从