精品解析：河南省信阳市息县培优联盟校2023-2024学年九年级上学期适应性测试（一）历史试题

2023-2024学年度上期九年级适应性测试（一） 历史试题（闭卷） （考试时间：50分钟；试卷满分：50分） 一、选择题：（共20小题，20分） 1. 为预测尼罗河的泛滥，形成了埃及最早的天文学；为测量土地、修建沟渠、修筑堤坝和桥梁，形成了埃及最早的几何学。这主要说明了古埃及（ ） A. 科技文化成就十分突出 B. 社会生产的需求刺激科学发展 C. 集权体制使大规模工程建设成为可能 D. 优越的自然环境孕育早期文明 2. 《汉谟拉比法典》规定，盗窃商行会被判重罪。这说明古巴比伦（ ） A. 盗窃猖獗 B. 重视商业 C. 人人平等 D. 法律完备 3. 在古埃及，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威；古巴比伦的《汉谟拉比法典》石柱上雕刻着太阳神向汉谟拉比授予权杖的浮雕。上述材料反映出的古代亚非文明的共同点是（ ） A. 都位于大河流域 B. 都建立严格等级制度 C. 都发展农业经济 D. 都利用宗教神化王权 4. 婆罗门教圣典《吠陀经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性，说是诸神们齐心协力一起灭了一个体型庞大的巨人，然后巨人的嘴演化成了婆罗门，巨人的手臂演化为刹帝利，巨人的腿部演化出了吠舍，巨人的脚部变成了首陀罗。据此可知，种姓制度（ ） A. 是艺术创作的产物 B. 是以土地封赐为纽带 C. 反映了“众生平等” D. 各等级之间贵贱分明 5. 迈尔斯教授指出，希腊人把自己的文化连同它的军事扩张一同带到了地中海东地区，其影响力一直到印度河流域。迈尔斯教授所述现象的原因是（ ） A. 雅典民主政治发达 B. 斯巴达崇尚武力 C. 亚历山大东征 D. 罗马征服地中海 6. “身在罗马，就像罗马人一样行事”，这个西方谚语可以转意为成语“入乡随俗”。这一西方谚语的形成说明了（ ） A. 罗马帝国全年的节庆娱乐活动丰富 B. 罗马文化已渗入它统治过的广大地区 C. 罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D. 当时有很多外国人在罗马学习、生活 7. 有学者指出，在罗马人的文明中，以及通过他们传播到的现代文明中，都能找到很多来自尼罗河的文明萌芽。下列印证这一观点的是（ ） A 金字塔 B. 帕特农神庙 C. 《十二铜表法》 D. 儒略历 8. 古代东西方文明交相辉映，各具特色。请为下列图片反映东西方文明成就归纳一个共同的主题（ ） 金字塔 汉谟拉比法典 帕特农神庙 罗马大竞技场 A. 古代大河文明 B. 古代奴隶制文明 C. 古代海洋文明 D. 古代封建制文明 9. 西欧中世纪是一个漫长历史时期，绝大部分人口居住在庄园里。有人说，那时的老百姓可能对国界毫无概念，但对村界一清二楚。材料反映了西欧庄园的特点是（ ） A. 等级制度森严 B. 实行资本主义制度 C. 封建制度解体 D. 具有相对的独立性 10. “14世纪时，欧洲的商业史从日常生活的边缘性活动发展成为日常生活的核心内容。这一发展使商人的政治权力及经济力量正稳步增长，他们正成为伦敦的市长、德意志帝国自由市的参议员荷兰的州长。”这说明中世纪欧洲（ ） A. 商业发展提高了商人的政治地位 B. 商业生活彻底取代宗教信仰 C. 商人阶层成为新的统治阶层 D. 商业发展不受封建领主的制约 11. 大学作为中世纪经济复兴的产物，它摒弃了基督教禁欲主义教育目的，在课程设置上体现了求实致用的世俗化特点，极力主张培养合格的律师、医师、祭师以及带有一定专门知识素质的公职人员。据此可知，中世纪大学（ ） A. 适应了社会发展的需要 B. 传播了科学和创新思想 C. 加强了教会的精神控制 D. 以自然科学为主要学科 12. 下图所示的帝国于1453年5月29日被无情地消灭了，但它在学术和艺术中留下的光辉遗产，使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华。材料表明该帝国（ ） A. 推动了东西方文化交流 B. 文化成为文艺复兴的基础 C. 改变欧洲国家文明走向 D. 深刻影响了欧洲文明发展 13. 从646年开始，日本仿效唐朝典章制度，进行大化改新，积极吸收中国文化。最能反映下面三幅图片信息的诗句是（ ） A. 回鹘衣装回鹘马 B. 唐风洋溢奈良城 C. 一日看尽长安花 D. 忆昔开元全盛日 14. 尼克松在其《抓住时机》一书中说道：“当欧洲还处于中世纪的蒙昧状态的时候，伊斯兰文明正在经历着它的黄金时代。”下列符合这一观点的是（ ） A. “儒略历”的编制 B. 《荷马史诗》的创作 C. 《医典》的编著 D. 阿拉伯数字的发明 15. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣生产关系。这一现象主要表现在 A. 庄园经济和现代工厂制的形成 B. 租地农场和手工工场的产生 C. 种植园经