河南省桐柏县方树泉中学2023-2024学年八年级上学期10月月考地理试题

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2023-10-25
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桐柏县方树泉教育集团2023年10月月考 八年级地理试卷 1. 选择题:本题共20小题,每小题1分,共20分。 1. 长江、黄河共同流经的省级行政区域是( ) A.山东省、江苏省 B.青海省、四川省C.陕西省、湖北省 D.甘肃省、河南省 2.如图景观“地上河”的形成描述的是黄河下游流经( ) A.黄土高原 B.华北平原 C.塔里木盆地 D.内蒙古高原 3.我国最长的内流河是( ) A.额尔齐斯河 B.塔里木河 C.黑龙江 D.雅鲁藏布江 4.下列关于长江和黄河的叙述,正确的是( ) A.长江发源于青藏高原的巴颜喀拉山 B.长江中下游水能资源丰富 C.黄河的泥沙主要来自中游河段 D.黄河的内河航运价值巨大 5.“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”这里“天上”和“海”分别是( ) A.巴颜喀拉山脉 东海B.唐古拉山脉 渤海 C.唐古拉a山脉 东海 D.巴颜喀拉山脉 渤海 6.下列关于我国河流的叙述,正确的是( ) A.西北地区均为内流河 B.秦岭—淮河以北的河流,都只有一个汛期 C.额尔齐斯河是我国最大的内流河 D.外流河水文特征深受夏季风影响 7.下列对长江和黄河的表述,错误的是( ) A.长江、黄河的下游都位于东部平原B.水能资源丰富是长江和黄河上游的共同特点 C.长江是我国第一大河,黄河是我国第二大河 D.秦岭是长江、黄河的分水岭 8.进入20世纪80年代,长江几乎年年发生洪灾,其原因主要是( ) A.长江是我国第一大河,有众多的支流 B.长江流经地区降水丰沛,暴雨时各支流往往同时涨水 C.流域内湖泊面积减小,森林和草地遭到D.长江沿岸人口过快增长,森林和草地遭到破坏 9.读图关于黄河和长江的描述,正确的是( ) A.黄河、长江上中游的分界点分别是①是湖口,③是宜昌 B.与黄河相比,长江的长度长、流域面积广、水量大 C.黄河、长江都是外流河,长江注入东海,黄河注入黄海 D.黄河、长江均发源于西藏自治区,且都自西向东流 10.下列省区中,黄河流经的是( ) A.B.C.D. 11古诗词中蕴含了地理知识。“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”反映了长江( ) A.流速快 B.流量大 C.水位季节变化大 D.汛期长 “十一”假期过后,冷空气频繁影响我国,推进了北方秋冬季节的转换?“你在北方穿貂,我在南方露腰”一句调侃语道出了南北方气候的差异。据此完成下面小题。 12.“你在北方穿貂,我在南方露腰”所处季节,我国气温分布的特点是( ) A.从北向南递减 B.南北温差大 C.从西向东递减 D.东西部气温相同 下图为“江苏省年等降水量线分布图”。据此完成下面小题。 13.泰州年降水量为( ) A.700~800毫米 B.800~900毫米 C.900~1000毫米 D.1000~1100毫米 14.江苏省年降水量分布的总趋势是( ) A.从北向南递减 B.从东南向西北递减 C.从西向东递减 D.从东北向西南递减 15.“我家住在黄土高坡,大风从坡上刮过,不管是西北风还是东南风,都是我的歌,我的歌……”。歌词中的西北风和东南风反映了我国的哪种气候特征( ) A.季风气候显著 B.气候复杂多样 C.南北温差大 D.海洋性特征明显 河流是大地的动脉, 世世代代流淌, 滋润着万物的生长, 哺育了亿万人民。 结合我国主要河流分布图, 完成下面小题。 16.图中数字序号代表的河流中,结冰期最长、汛期最长和水量最大的河流分别是( ) A.④①② B.③④⑥ C.⑦②④ D.①⑤⑥ 17.以秦岭—淮河线为界,南北方地区的水文特征正确的是( ) A.南方地区的河流会结冰、含沙量大 B.南方地区的河流汛期长、流量大 C.北方地区的河流不会结冰、含沙量大 D.北方地区的河流汛期长、流量大 黄河含沙量巨大,河水携带大量泥沙在入海口处形成了“黄龙入海”的景观。 18.黄河中游含沙量最大的季节一般出现在( ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 19.下列人类活动会对“黄龙入海”现象起到减弱作用的是( ) ①黄河沿岸城市大量引水 ②中游植树种草 ③小浪底调水调沙 ④下游加固堤坝 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 受某种天气的影响,南方多地迎来了大范围雨雪冰冻天气,降温幅度达8至12℃。读此次天气过境时雨雪线推进示意图,完成下面小题。 20.根据图中信息分析可知,该天气是( ) A.台风 B.梅雨 C.寒潮 D.沙尘暴 二、非选择题:每空1.5分,共30分。 21读下图“中国气候类型分布示意图”和下表“成都、拉萨的气候统计资料”,完成下列各题 城市 年平均气温 (℃) 日照时数 (小时) 年平均降水量 (mm) 拉萨 7.4 3005 200-510 成都 16 1239 900-1300 (1)我国东部是典型的季风气候区,由南向北依次分布着 气候、 气候、

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