第二单元位置（单元测试）人教版五年级上册数学

第二单元位置（单元测试）五年级上册数学人教版 一、选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分) 1．李冬坐在教室的第二列第四行，用数对（2，4）来表示，王华坐在第六列第一行，可以用（    ）来表示。 A．（1，6 ） B．（6，1） C．（0，6） D．（6，0） 2．聪聪坐在教室的第4列第2行用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪同一行第5列上，明明的位置用数对表示是（    ）。 A．（4，2） B．（2，5） C．（5，2） D．（2，4） 3．在教室里，小刚坐在第6列、第4行，用数对（6，4）表示。小红坐在第1列、第3行，乐乐与小刚在同一行，与小红在同一列。乐乐的座位用数对（    ）表示。 A．（1，3） B．（6，3） C．（1，4） D．（4，1） 4．上课时，李明、刘军和王海的位置如图所示，若李明的位置是（0，0），刘军的位置是（3，2），那么王海的位置是（    ）。 A．（4，5） B．（5，4） C．（5，5） D．（4，4） 5．如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示为（2，1），C点用数对表示为（5，1），那么三角形ABC一定是（    ）。 A．锐角三角形 B．等腰直角三角形 C．正三角形 D．直角三角形 6．在确定位置时，通常用（3，4）表示第三组第四排，那么（0，0）表示（　　） A．虚拟位置 B．起始位置 C．第一列第一排 D．第一排第一列 7．王芳、李明、胡兵是六一班同学，他们都面向南而坐，王芳的位置（3，6），李明的位置（4，3），胡兵的位置（5，5），若六一班每位同学的座位与前、后、左、右相邻位置同学之间的间距都相等，则（    ）。 A．王芳与李明的位置最近 B．李明与胡兵的位置最近 C．王芳与胡兵的位置最远 D．王芳与胡兵、李明与胡兵的距离相等 二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分) 8．点A在平面图上的位置用数对表示为（4，2），把它向左平移3个单位，用数对表示为( )，接着把它向上平移2个单位，用数对表示为( )。 9．五年级学生进行体操表演，小兰在第3列第6行，用数对表示是( )。小强在（5，4）的位置，那么他在第( ) 列，第( ) 行。 10．小宇在教室里坐在第4行、第8列的位置，用数对表示为（8，4）。小红坐在小宇的后面位置，用数对表示为( )。 11．聪聪和小刚坐在同一列，和小明坐在同一行．已知小刚的位置是(4，2)，小明的位置是(1，6)，那么聪聪的位置用数对表示是( )． 12．在一节电脑课上，小强的位置是（8，6），表示他坐在第( )列，第( )行，小明的座位是第4列，第6行，用数对（ ， ）表示，他们俩之间隔了( )个人。 13．在体操表演上，四年级共组成了4个方阵，每个方阵排成8行，每行8人。最外围的同学戴红色太阳帽，其余同学戴黄色太阳帽，一共要准备( )顶红色太阳帽。 14．如图，文化馆的位置为（ 1，3 ），那么图书馆的位置为( )， ）；位置为（ 3，5 ）的是( )馆；与文化馆距离最近的是( )馆． 三、判断题（本大题共6小题，每小题3分，共18分) 15．两个学生在教室的位置分别是（10，5）和（5，10），他俩坐在同一行。( ) 16．有4个点，它们的位置分别是(1，1)，(1，4)，(5，1)，(5，4)，则这四个点连成的图形是长方形．( ) 17．如果数对（x，6）和（7，y）表示的位置在同一行，那么y＝6。( ) 18．在国际象棋中，如果白王的位置用数对(e，1)表示，那么白王左右两边的位置分别用数对(c，1)和数对（f，1）表示．    ( ) 19．棋盘上的一粒棋子位于点(4，2)，若向右走3格，则棋子位于点(7，2)．( ) 20．张磊的位置用数对表示为（3，2），张丽的位置用数对表示为（5，2），李明的位置在他们两人之间，则李明的位置用数对表示为（4，2）。( ) 四、解答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分) 21．如下图所示，按要求做一做。 （1）写出平行四边形四个顶点的位置。 A（    ）B（    ）C（    ）D（    ）。 （2）A、B、C、D四个顶点的位置要分别变成（3，1），（7，1），（8，3），（4，3），应如何移动平行四边形？ 22．如图，先将A、B、C三点连成三角形，并把各点用数对表示出来，然后把三角形各点分别向右移动3个格，再向上移动4个格，画出新三角形，并把新三角形的三点用数对表示出来。 原来三角形三点用数对表示各是：