12《盘古开天地》（课件）-统编版语文四年级上册

盘古开天地 四年级语文上册 盘古氏简介：　 中国古代传说时期中开天辟地的神。盘古最早见于三国时徐整著的《三五历纪》。其后，题为梁任昉撰的《述异记》称盘古身体化为天地各物。《五运历年纪》及《古小说钩沈》辑的《玄中记》亦有类似记载。 同学们，你们知道人类的历史吗？你们了解宇宙的形成吗？ 你们听过盘古开天辟地的故事吗？ 在遥远的历史岁月中，我们的祖先，创造了无数的神话，创造了无数的英雄，在文学世界里，他们创造了一切神奇。 今天，我们将随着课文走近一位真正能顶天立地的英雄。 3 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 第一部分：字、词学习 5 pī 劈 zhuó 浊 zhàng 丈 lóng 隆 qū 躯 yè 液 zhī 肢 我会读 浑浊 一丈 隆重 四肢 躯干 血液 劈开 注意翘舌音“浊、丈、肢”。 借助形声字“声旁表音”的规律读准“劈、肢、躯、液”。 我会写 书写指导：左边窄长，首笔是短撇，“米”一横向上拉，“田”要小，“羽”稍窄长。 fān 11 书写指导：上边要扁宽，尸字上边没有点，立字下横稍长，刀字要扁窄。 pī 12 书写指导：左上边四笔要紧凑、右边是一短撇不是点，下边是两横、不要写成冖。 huǎn 13 书写指导：左窄右宽，虫字扁框居中、中间一竖要长、下横起笔向上提、末端有一点。 zhuó 14 书写指导：一横起笔稍向上拉，竖撇要长，一捺在横下靠左位置起笔、要长。 zhàng 15 书写指导：右上边中间是一短竖不是点，手字上边是一平撇、最下边一横要长。 chēng 16 书写指导：立字要扁窄，右上边日要小，勹稍宽、里边人字要小、外边是竖折。 jié 17 书写指导：整体偏窄，田字要扁，幺字下边撇折的折要长、末端有点，小字两点外展。 lèi 18 书写指导：首笔是短撇，下框要扁宽，里边是两竖，下横封闭扁框、要长。 xuè 19 书写指导：整体要写紧凑，右下角夂字里边有一点、捺起笔靠下与下边撇交叉、要长。 yè 20 书写指导：大字横稍短、撇和捺要舒展，中间十字要小，下边横位置靠上，竖撇和竖稍分开。 bēn 21 书写指导：戊字里边是空的，斜钩要长，右上角有一点。 mào 22 书写指导：兹字上边点和撇在横上、注意与艹不同，下边两个幺字稍小、要写紧凑。 zī 23 累 lěi 积累 lèi 劳累 积累（lěi）知识就像收获累（léi）累硕果，再劳累（lèi）心里也是甜的。 léi 累累硕果 多音字 竭（竭力） 喝（喝水） 肌（肌肉） 讥（讥笑） 液（血液） 夜（夜晚） 形近字 精疲力竭：形容非常疲乏，一点力气也没有了。 奔流不息：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。 巨大—— 辽阔—— 茂盛—— 滋润—— 稀疏 狭窄 微小 干枯 反义词 巨大—— 辽阔—— 茂盛—— 庞大 广阔 茂密 近义词 第二部分：课文解读 30 31 第一自然段：天地还没有分开，盘古在混沌中沉睡。 第二自然段：盘古醒来后拿起斧头向黑暗劈去，使天地分开。 第三、四自然段：盘古头顶天，脚踏地，直到天地形成，累得倒下。 第五、六自然段：盘古的身体化成了美丽的世界。 段落划分 如果有人问你《盘古开天地》的主要内容是什么？你会怎么说?请你大声地朗读课文。 33 故事思路 18000年前的18000年————盘古在混沌中睡觉 18000后的一天————盘古抡起巨斧，混沌初开 又过了18000————盘古顶天立地，天地成形 18000年后————盘古倒下，身体化为万物 34 宇宙混沌 盘古沉睡 盘古醒来 开天辟地 顶天立地 盘古累倒 身体变化 创造世界 根据插图来找出故事的起因、经过、结果。在读课文的过程中，我们要边读边概括，语言要简练。   《盘古开天地》 起因   经过   结果   宇宙混沌一片。 盘古用自己的身体把天地分开。 盘古倒下，身体发生了巨大的变化，一个美丽的世界诞生了。 学习课文第2、3、4、5段，盘古是怎样创造宇宙的呢？ 有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听见“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈了过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重