《动物-给动物建个“家”》（课件）教科版一年级科学下册

教科版一年级科学下册 授课老师：0377 2.4 给动物建个“家” 第二单元 动物 上一节课我们观察了蜗牛，那么蜗牛有家没有，它的是家怎么样的？ 新课引入 新知探究 想一想：动物们的“家”是什么样的？ xiǎo má què jiā 小 麻 雀“家” jiā 3 小燕子的“家” 新知探究 想一想：动物们的“家”是什么样的？ jiā jiā 小青蛙的“家” 新知探究 想一想：动物们的“家”是什么样的？ 小蜗牛的“家”应该是怎样的呢？ 新知探究 蜗牛的“家”（记录表） 日期： 有吃的东西 有四处活动的地方 避免阳光直射 有空气，能够呼吸 保持潮湿 有同伴 …… 新知探究 任务：动动小手给蜗牛建个“家”，并观察蜗牛的活动情况。 观察蜗牛在新“家”中的生活。 新知探究 盒子内先铺一层粗沙，再铺上一层潮湿的土壤，冉放进儿条树枝和儿片落叶，蜗牛的“家”就建好了 说一说：蜗牛是什么食物呢?。 新知探究 鲜嫩菜叶、白菜叶子，青菜叶子。。。。 想一想：蜗牛是怎么吃食物的呢?。 新知探究 蜗牛先咬出一个小洞，再沿着边缘一点地啃 蜗牛生活需要什么？ 需要合适的生活环境： 阴暗潮湿 要活动 要进食 …… 新知探究 观察活动中你还有哪些有趣的发现？跟大家分享一下吧！ 新知探究 课堂练习 （1）快乐判判判，对的打“√”，错的打“×”。 ①蜗牛喜欢阳光，应该多晒晒太阳。（ ） ②蜗牛吃得多，一个星期不喂都死不了。（ ） ③饲养蜗牛，不能把饲养盒放在阳光直射的地方。（ ） X X √ 课堂练习 （2）快乐选择题。 ①关于饲养蜗牛，下面说法中正确的是（ ）。 A.蜗牛吃青菜叶 B.蜗叶也吃汉堡 C.虽然蜗牛喜欢潮湿的环境，但饲养盒里的应多加水 A 课堂练习 ②下面不适合生活在草地里的动物是（ ）。 A B C C （2）持续饲养蜗牛一段时间，把你的发现写下来。 课外拓展 教科版一年级科学下册 授课老师：0377 课程结束 $$