01声现象-【造就学霸】2023-2024学年八年级物理上学期期中复习（苏科版）

【造就学霸】八年级物理期中复习——声现象（原卷版） 一、单选题(共14小题) 1.下列实验中，不能探究声音产生条件的是(   ) A.把敲响的音叉接触悬挂着的泡沫小球，小球被弹起 B.把一支短铅笔固定在钟上，敲响大钟，拿一张纸迅速从笔尖上划过，纸上留下锯齿状的曲线 C.敲铁管的一端，在另一端能听到两次敲击声 D.在音箱上放一些纸屑，纸屑会随着音乐起舞 2.请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速度变为 ”，小华看到前方小李正在不远处等他，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“我来也”此时发生的情况是(    ) A.和正常时一样 B.小华先追上小李，然后听到“也来我” C.小李什么也听不到 D.小华先追上小李，然后听到“我来也” 3.如果“声音在空气中的传播速度变为 ，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问 题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是(    ) A.教室内学生能更清楚地听到老师的讲课声 B.汽车的喇叭不能起到原来的作用 C.管乐队在会场内演奏的效果将变差 D.我们听到万米高空传来的客机声时，却看不到飞机 4.自来厂水工人甲在一根米的已供水的自来水管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另一端贴近管壁，可听到(    ) ‍已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为，，和，人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于 A.一次敲击声 B.两次敲击声 C.三次敲击声 D.无法确定 5.魔术师在某次演出中表演了“狮吼功”：把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。其奥秘为 通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同，达到共振而震碎红酒杯。魔术师表演中调节的是声音的(   ) A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 6.寄生蝇一般听到寄主（如蟋蟀）发声，就能凭听觉确定其位置，将卵产于寄主体表，幼虫孵出后就钻入寄主体内吞食其身体，寄生蝇一般听到捕食者（如蝙蝠）发声，就立刻逃逸。蟋蟀发声频率是，蝙蝠发生频率是，林区需要吸引寄生蝇杀灭害虫，养蚕中心需要驱赶寄生蝇以保护蚕宝宝，林区和养蚕中心需要设置声源的振动周期分别为(    ) A. B. C. D. 7.随着超声波指纹识别技术的出现，指纹识别手机越来越普及。下列对超声波的理解错误的是(    ) A.有较强的穿透能力，能够穿透屏幕 B.频率超过20000Hz，人类听不到 C.速度比普通声波快，解锁时间短 D.能够传递信息，分析比对指纹 8.英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到尖叫声。这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出(    ) A.响度很小的超声 B.响度很大的超声 C.响度很小的次声 D.响度很大的次声 9.如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是(   ) ‍ A.手不能传播声音 B.手吸收了声 C.手能使鼓面停止振动 D.手把声音反射回去了 10.年月日，神舟十五号航天员乘组进行了第四次出舱活动。在地面工作人员和舱内航天员邓清明的密切配合下，两名出舱航天员费俊龙、张陆圆满完成全部既定工作任务，安全返回问天实验舱。下列说法错误的是（　　） A.地面工作人员发出指令的声音是由声带振动产生的 B.地面工作人员可以利用音色区分是哪位航天员 C.地面工作人员与舱内的航天员利用电磁波传递信息 D.舱外的两名航天员大声说话就能直接利用声波进行交流 11.在敲响大钟时，有同学发现停止对大钟的撞击后大钟“余音不止”，其原因是(   ) A.一定是大钟的回声 B.大钟虽然停止振动，但空气仍在振动 C.是因为人的听觉发生“延长”的缘故 D.大钟仍在振动 12.音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是(   ) A.“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小 B.“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大 C.“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大 D.“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小 13.二胡是中国的民族乐器，有粗(内弦)、细(外弦)两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所示。下列做法不能改变二胡音调的是(   ) ‍ A.用手指按压同一根弦的不同位置 B.手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦 C.加大摩擦弦的力量 D.旋转弦轴，增加弦的紧张度 14.年月，我国南海海域，齿鲸发出巨大的超声波震晕一群小鱼，在齿鲸旁观察的潜水员却没有听到齿鲸发出的声音。齿鲸发出的声音(   ) A.响度大、频率高 B.响度大、频率低 C.响度小、频率高 D.响度小、频率低 二、填空题(共9小题) 15.小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出