内容正文:
13.3 等腰三角形
第13章 全等三角形
课题2 等腰三角形的判定
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学习目标
1.掌握等腰三角形的判定定理,会用等腰三角形的判定进行简单的推理、判断及应用;
2.通过猜想的提出、定理与推论的证明、实际问题的解决及问题的变式引用;
3.结合等腰三角形性质的探索与证明过程,体会轴对称在研究几何问题中的作用.
【学习重点】
等腰三角形的性质.
【学习难点】
等腰三角形判定与性质的区别.
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情景导入
回顾:1.怎样的三角形叫等腰三角形?
有两条边相等的三角形叫等腰三角形.
2.在△ABC中,AB=AC,AD是角平分线,且BD=10cm,则BC=___cm.
3.在△ABC中,BC=AC,∠A=55°,∠C=___.
20
70°
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自学互研
知识模块一 探究等腰三角形的判定
阅读教材P81~P83,完成下面的内容:
如图,在纸片上画一个△ABC,使∠A=∠B.沿过点C的直线把∠ACB对折,得∠ACB的平分线,交AB于D,则∠1=∠__,又∠A=∠B,由三角形内角和的性质得∠ADC=∠____.
2
BDC
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沿直线CD折叠,由于∠1=∠__,线段CB与线段___重合;由于∠ADC=∠____,所以线段DB与线段___重合;从而点B与点__重合,因此CB=___.
通过上述探究,我们得到以下结论:
如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等.(简写成“等角对等边”)
归纳:
2
CA
BDC
DA
A
CA
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如图,已知∠EAC是△ABC的外角,∠1=∠2,AD∥BC,证明:AB=AC.
证明:∵AD∥BC,
∴∠1=∠B,∠2=∠C.
又∵∠1=∠2,
∴∠B=∠C.
∴AB=AC (等角对等边).
范例
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如图,梯形ABCD中,AD∥BC,且BD平分∠ABC,判断AB与AD是否相等.
解:∵AD∥BC,
∴∠ADB=∠DBC.
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠DBC.
∴∠ADB=∠ABD.
∴AB=AD.
仿例
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知识模块二 运用等腰三角形的判定进行证明和计算
如图,在△ABC中,∠CBA=90°,D是AB延长线上一点,E在BC上,连结DE并延长交AC于点F,且EF=FC.求证:AF=DF.
证明:∵EF=FC,∴∠FEC=∠C.
∵∠CBA=90°.
∴∠A+∠C=90°,∠D+∠BED=90°.
又∵∠BED=∠FEC,∴∠BED=∠C.
∴∠A=∠D.
∴AF=DF.
范例
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已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AD=AC,AD与BC相交于E,∠CAD=30°.
(1)求证:△ABD为等边三角形;
(2)求∠DCB的度数.
解:(1)∵∠BAC=90°,∠CAD=30°.
∴∠BAD=60°.
又∵AB=AD.
∴△ABD为等边三角形(有一个角是60°
的等腰三角形是等边三角形).
变例
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(2)∵AD=AC,∠CAD=30°,
∴∠ADC=∠ACD=75°.
又△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠ACB=45°.
∴∠DCB=75°-45°=30°.
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