专题04 电路初探【考点清单】-2023-2024学年九年级物理上学期期中考点大串讲（苏科版）

专题04 电路初探（原卷版） 清单01 初探家用电器和电路 1.电路：用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的整体叫电路。 2．电路组成： ②用电器：用电来工作的设备。工作时：将电能→其他形式的能。 ③开关：控制电路的通断。 ④导线：输送电能。 3．电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。如图是手电筒的实物与电路图。 4.常见的电路状态有：通路、开路、短路。 5.连接电路图应基本要求： (1)电路元件符号用统一规定的符号； (2)连线时应横平竖直，呈方形； (3)各元件符号不要画在拐角处，且导线尽量避免交叉； (4)线路要连接到位，中间不能有断点； (5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致; (6)元件做好标注，如L、S等; (7)同一电路中涉及多个相同元件，加下标进行区别，如S1、S2等; (8)画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。 (9)导线交叉相连时要画实心点,实物图中导线不能交叉，电路图中导线可以交叉，但尽量不要交叉。 清单02 电路连接的基本方式 1.电路的两种连接方式 （1）串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路； （2）并联电路：把电路元件并列连接起来的电路。 2.串、并联电路的异同 电流路径 用电器之间的关系 开关的位置所起的作用 串联 电路 只有一条通路 一个用电器内部断路，整条电路变成断路；一个用电器内部短路，另一个用电器也可以工作。 开关的位置不影响所有用电器的工作。 并联 电路 通路的条数与用电器的个数相同。 一个用电器内部断路，另一个用电器也可以工作；一个用电器内部短路，电源和用电器都短路。 开关在支路上只控制这条支路上的用电器，不影响其他用电器；开关在干路上控制所有用电器。干路上和支路上的开关分别起不同的作用。 3.怎样画好电路图 （1）应完整地反映电路的组成，即要把电源、用电器、导线和开关都画在电路之中，不能遗漏某一种电路元件，要特别注意电源的极性及导线交叉时是否相连； （2）规范地使用电路元件的符号，熟悉课本中电路元件的符号，并在画电路图时正确地使用它们； （3）合理地安排电路元件的符号，应尽可能让这些元件符号均匀地分布在电路图中，使画成的电路图清楚美观； （4）一般应从电源正极开始按电流方向画。 4.电路图的识别及设计 首先要分清要画的电路或要求设计的电路是串联还是并联，串联和并联的识别可以用以下方法： （1）定义法：分析电路中各用电器的连接方式，是首尾相连还是首相连、尾相连； （2）电流法：让电流从电源的正极流出，电流只有一条路径通过各用电器回到电源负极，途中不分流，这个电路一定是串联电路；若电流在某处分成几条支路，且每条支路上只有一个用电器，再在某点处汇成一股电流，则这几个用电器就是并联的； （3）拆除法：因为在串联电路中，各用电器互相影响，并联电路中各用电器互不影响。因此在串联电路中拆除任何一个用电器，其他的用电器就没有电流无法工作；在并联电路中，拆除任何一个用电器，其他用电器仍有电流可以继续工作。所以可以通过拆除一个用电器看其他用电器是否还能正常工作来判断电路是串联还是并联； （4）短路法：用导线将某一用电器短路，如果其他用电器仍能工作，这几个用电器是串联；如果其他用电器都不能工作，则这几个用电器是并联的； （5）节点法：在识别不规范的电路时，不论导线有多长，只要这两点间没有电源、用电器、导线两端点就可以看成同一点，如果电路中从一个点出发电流有三条或三条以上的路可走，那么这个点就是节点，有节点的电路是并联电路，串联电路没有节点。 2、电路设计的一般步骤： 清单03 电流和电流表的使用 1．形成：电荷的定向移动形成电流。 该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2．电流方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。 3．获得持续电流的条件：①电路中有电源、②电路为通路。 4.单位：在国际单位制中，电流单位是安培，简称安，用符号A表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微安（μA）；换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。 一些常见的电流值：家用电冰箱的电流约为1A，家用空调的电流约为5A，计算器中电流约为100μA，手电筒中的电流约为200mA等。 电流的三种效应：1）电流的热效应，如白炽灯，电饭锅等；2）电流的磁效应，如电铃等；3）电流的化学效应，如电解、电镀等。 5.电流的测量仪器：电流表。 ①定义：用来测量电流大小的仪表叫电流表。常用电流表叫磁式电流表（亦称磁电式表头，由于测量的需要不同，电流表可分为安培表、毫安表