第13章 电路初探【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级物理上册单元速记·巧练（陕西专用，苏科版）

2024-2025学年九年级物理上册单元测试卷（陕西•苏科版） 第十三章 电路初探 （A卷•提升卷） （考试时间：80分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．测试范围：苏科版九年级上册第13章。 第Ⅰ卷 选择题 一、单选题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1．如图所示，下列用电器正常工作时电流最小的是  （     ） A．电饭锅 B．电子计算器 C．电灯 D．电熨斗 2．在探究串联电路的电压特点时，某同学连接的电路如图所示。关于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（　　） A．开关S闭合后，若灯泡L2不亮，灯泡L1亮，一定是灯泡L2灯丝断了 B．开关S闭合后，如果电压表无示数，灯泡L2一定不发光 C．如果只有灯泡L2断路，则开关S闭合后，电压表一定有示数 D．如果只有灯泡L2短路，则开关S闭合后，电压表一定有示数 3．如图所示的电路，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该（　　） A．只闭合S2 B．只闭合S1 C．同时闭合S1和S2 D．同时闭合S1和S3 4．关于电压和电流的关系，下列几种说法中正确的是（    ） A．电路中有电压则一定有电流 B．电压和电流同时产生，同时消失 C．有电压可能有电流，没电压一定没电流 D．电流是产生电压的原因 5．如图所示为一款电动汽车，闭合总开关后，电动机和车灯可各自独立工作。下列设计的汽车电动机和车灯电路图中，跟该汽车功能吻合且符合实际的是（　　） A． B． C． D． 6．如图所示是某品牌充电宝。当充电宝电量不足正在充电时，该充电宝相当于电路中的（　　） A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 7．如图所示电路，电源电压是3V，闭合开关，电压表示数为1.8V，关于L1和灯L2两端的电压，下列说法正确的是（　　） A．1.2V   1.8V B．1.8V   1.2V C．3V     1.8V D．1.8V    3V 8．如图所示电路中，三个电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系是（　　） A．I1=I2=I3 B．I1>I2=I3 C．I1>I2>I3 D．I1>I3>I2 9．如图所示的电路，要用电流表测出通过电路中的电流，其中正确的电路是（　　） A． B．C． D． 10．如下图所示，电压表测L2两端的电压，正确的电路是（    ） A． B． C． D． 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空与作图题（共9小题，计27分） 11．（2分）墙体中有三根绞在一起的电线（如图甲），可用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小军将A、B连在一起时，再将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光，由此可知 是同一根电线；小军又将B、C连在一起时，再将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光，则B跟 是同一根电线。 12．（2分）街边的路灯总是同时亮、同时灭，这些路灯是 联的；教室里一个开关能同时控制三盏灯的亮与灭，这三盏灯是 联的。 13．（4分）使用电流表时，应先估计被测电流，然后选用合适的量程。若不能预先估计，则应从电流表 （选填“较大”或“较小）的量程测起，并采用 法来判断被测量值是否大于电流表的量程；在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针偏转均为图乙中所示，则电源和灯两端的电压分别为 V和 V。 14．（3分）如图所示的电路，只闭合开关S1时，能够发光的灯泡是 ；同时闭合开关S1、S2时，L1、L2的连接方式是 联，此时电流表A2测灯泡 （选填“L1”或“L2”）的电流。 15．（3分）如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成。当把压在B上的物品搬离时，金属片B在弹簧作用下与金属片 A、C分开，相当于 （填“闭合”或“断开”）开关，这时灯 （填“亮”或“不亮”），电铃 （填“响”或“不响”）。 16．（2分）一节新干电池的电压为 伏。家中洗衣机正常工作的电压为 伏。 17．（3分）如图所示一种节日小彩灯是由多个小灯泡组成的，若每个小彩灯上标注的正常工作电压是9V，则应将 个小彩灯 （填“串”或“并”）联接在家庭电路两端。测得第一个灯泡的电流为0.2A，第5个灯泡的电流为 A。 18．（2分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S1始终闭合。当开关S2断开时，灯L1、L2是 联的；当开关S2由断开到闭合时，电压表的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 19．（6分）（1）请在方框内画出如图所示手电筒的电路图。 （2）在图中的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。 （3）在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电流表只测量通过灯L2的电流。 三、实验与探究题（共4小题，计23分） 20．（5分）在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。 （1）她先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是 ； A．某段导线断开　　 B．某接线柱处接触不良 C．某灯泡被短路　　 D．电流表被烧坏 （2）她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流值为 A； （3）她测量了a、b、c三处的电流，其测量数据如下表，在分析数据时，发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是 （填字母）； Ia/A Ib/A Ic/A 0.16 0.15 0.14 A．可能是因为测量误差造成的 B．是因为没有对电流表调零造成的 C．串联电路中各处的电流本来就不相等 D．电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小 （4）为了进一步探究串联电路的电流规律，他下一步的操作应该是 ； A．将电源正、负极对调，再次测量A、B、C三处的电流大小 B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流大小 C．将图中两只灯泡的位置互换，再次测量A、B、C三处的电流大小 D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流大小 （5）实验中小红发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯不发光的原因可能是 。 A．通过该灯泡的电流小于另一灯泡的电流 B．灯泡的灯丝断了 C．该灯泡的灯丝被短路了 D．该灯丝靠近电源负极 21．（6分）小宁在做探究并联电路电流规律的实验，如图甲所示是实验的电路图。 (1)在连接电路时发现，电流表的指针在图乙的位置，是因为没有 。纠正后继续接好电路，闭合开关，指针又偏转到图乙的位置，是因为 ； (2)小宁在解决了以上问题后，先将电流表接到A处，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。再将电流表分别接到B、C两处，测出了一组完整的电流值并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出小宁实验应改进的方法是 ； (3)实验结束后，小宁又利用原有器材换了一个电源后按如图丁所示的电路图连接了电路，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数 （填“变大”“变小”或“不变”）。小宁惊奇地发现闭合开关后两个灯都亮，并且两个表都偏转了22个小格，请帮小宁推算出流过灯L2的电流是 A。 22．（5分）小明和小华同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，都设计了如图甲所示的电路。 （1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，原因是 ； （2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是 （写出一种即可）； （3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。分析实验数据得出两个实验结论： 1.4 1.4 2.8 ①串联电路中，串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和； ②串联电路中，各部分电路两端电压相等； （4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是 ； （5）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法 （选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是 。 23．（7分）在水果中平行插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池，如图所示：小亮同学在课外实践活动中探究影响水果电池电压大小的因素 猜想一：水果电池电压可能与水果的种类有关 猜想二：水果电池电压可能与极板的材料有关 为了验证猜想，小亮在不同水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板间的距离、极板插入水果的深度不变，实验记录如下表所示。 实验序号 水果种类 两极板间电压 U/V 铁—锌 铁—铜 铜—锌 1 苹果 0.6 0.7 1.0 2 菠萝 0.5 0.6 0.9 3 梨 0.4 0.5 0.8 4 橙子 0.7 0.8 1.1 （1）为了验证猜想一，保持其他条件不变，改变 ，多次实验，根据数据信息可知：猜想一是 （选填“正确”或“错误”）的；分析数据可知，上表中 水果最适合做水果电池； （2）分析数据可知，水果电池电压与极板材料有关，表中效果最好的两极板材是 ； （3）图中，与电压表标有“3”字样的接线柱相连的极板是水果电池的 极，若要使电压表指针偏转角度更大，可将多个水果电池 联； （4）将两极板插入水果更深些，发现电压表示数发生了变化，由此，可以提出一个可探究的科学问题是 。 四、综合题（共2小题，计10分） 24．（4分）如图所示的电路中，电流表A1的示数是1.6A，电流表A2的示数为0.8A，通过灯泡L2的电流是0.56A。求： （1）电流表A3的示数是多少？ （2）通过灯泡L1的电流是多少。 25．（6分）小明做实验时，连接了如图所示电路，闭合开关S时，三个电表的示数分别为0.3A、3V、5V，但当时没有记录清楚每个数据对应哪一个电表。请你根据电路图和记录的数据、分别计算出： （1）通过灯L1、灯L2的电流； （2）电源电压； （3）灯L1、灯L2各自两端的电压。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级物理上册单元测试卷（陕西•苏科版） 第十三章 电路初探 （A卷•提升卷） （考试时间：80分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．测试范围：苏科版九年级上册第13章。 第Ⅰ卷 选择题 一、单选题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1．如图所示，下列用电器正常工作时电流最小的是  （     ） A．电饭锅 B．电子计算器 C．电灯 D．电熨斗 【答案】B 【详解】电熨头的电流大约2.5A，电子计算器的电流大约130μA，电饭锅的电流大约4A，电灯的电流大约0.1A。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．在探究串联电路的电压特点时，某同学连接的电路如图所示。关于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（　　） A．开关S闭合后，若灯泡L2不亮，灯泡L1亮，一定是灯泡L2灯丝断了 B．开关S闭合后，如果电压表无示数，灯泡L2一定不发光 C．如果只有灯泡L2断路，则开关S闭合后，电压表一定有示数 D．如果只有灯泡L2短路，则开关S闭合后，电压表一定有示数 【答案】C 【详解】由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压； A．开关S闭合后，若灯泡L2不亮，灯泡L1亮，因串联电路中各用电器相互影响，所以不可能是灯泡L2断路，灯泡L1亮、灯泡L2不亮是因为L2被短路了，故A错误； B．开关闭合后，如果电压表无示数，可能原因有L1断路或L2被短路或电压表断路，若电压表断路，此时灯泡L2会发光，故B错误； C．如果只有灯泡L2断路，则开关闭合后，电压表与电源两极相连，此时电压表测电源电压，因此电压表一定有示数，故C正确； D．如果只有灯泡L2短路，则开关S闭合后，电压表也被短路，因此电压表一定没有示数，故D错误。 故选C。 3．如图所示的电路，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该（　　） A．只闭合S2 B．只闭合S1 C．同时闭合S1和S2 D．同时闭合S1和S3 【答案】D 【详解】由图可知当闭合开关S1、S3，断开开关S2时，两盏灯泡的两端分别连在一起，电流分别经过两盏灯泡后回到电源的负极，则它们这种连接方式是并联，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．关于电压和电流的关系，下列几种说法中正确的是（    ） A．电路中有电压则一定有电流 B．电压和电流同时产生，同时消失 C．有电压可能有电流，没电压一定没电流 D．电流是产生电压的原因 【答案】C 【详解】A．电流产生的条件是：一是电路要闭合，二是有电源存在；因此有电压不一定有电流，故A错误； B．电路两端有电压，若电路是开路，电路中无电流，故B错误； CD．电路两端有电压，当再闭合开关形成通路时，才会形成电流，当电路断开时，有电压，但电路中没有电流，所以，电压是形成电流的原因，故C正确，D错误。 故选C。 5．如图所示为一款电动汽车，闭合总开关后，电动机和车灯可各自独立工作。下列设计的汽车电动机和车灯电路图中，跟该汽车功能吻合且符合实际的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】闭合总开关后，电动机和车灯可各自独立工作，所以电动机和车灯是并联的，车灯由一个开关控制（两个车灯应该并联），电动机由一个开关控制，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．如图所示是某品牌充电宝。当充电宝电量不足正在充电时，该充电宝相当于电路中的（　　） A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 【答案】D 【详解】当充电宝电量不足正在充电时，充电宝消耗电能，在电路中相当于用电器，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7．如图所示电路，电源电压是3V，闭合开关，电压表示数为1.8V，关于L1和灯L2两端的电压，下列说法正确的是（　　） A．1.2V   1.8V B．1.8V   1.2V C．3V     1.8V D．1.8V    3V 【答案】B 【详解】由电路图可知，开关闭合时，电压表测L1两端的电压，则L1两端的电压为1.8V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，灯L2两端的电压 U2=U﹣U1=3V﹣1.8V=1.2V 故选B。 8．如图所示电路中，三个电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系是（　　） A．I1=I2=I3 B．I1>I2=I3 C．I1>I2>I3 D．I1>I3>I2 【答案】D 【详解】三个灯泡为并联关系，L1与A2串联，表A2测的是L1上的电流；而L1与L2并联后电流流经A3，表A3测的是灯L1、L2的电流之和，A1测量的是三个灯泡的总电流，故可知它们的大小关系是：I1>I3>I2。 故选D。 9．如图所示的电路，要用电流表测出通过电路中的电流，其中正确的电路是（　　） A． B．C． D． 【答案】D 【详解】A．根据电路图可知，电流表直接接在了电源两极上，形成了电源短路，故A错误； B．由电路图知，电流表与L2串联，但电流表的正负接线柱连接错误，故B错误； C．由电路图知，电流表正负接线柱连接错误，故C错误； D．由电路图知，电流从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，且电流表与L1、L2串联，电流表测量串联电路中的电流，故D正确； 故选D。 10．如下图所示，电压表测L2两端的电压，正确的电路是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．图中电压表串联在电路中，电压表测量电源电压，故A错误； B．图中两个灯泡串联，电压表和灯泡L1并联，测量L1两端的电压，故B错误； C．图中两个灯泡串联，电压表和灯泡L1并联，电压表的正负接线柱接反了，故C错误； D．图中两个灯泡串联，电压表和灯泡L2并联，测量L2两端的电压，故D正确。 故选D。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空与作图题（共9小题，计27分） 11．（2分）墙体中有三根绞在一起的电线（如图甲），可用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小军将A、B连在一起时，再将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光，由此可知 是同一根电线；小军又将B、C连在一起时，再将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光，则B跟 是同一根电线。 【答案】 CY X 【详解】[1]依题意得，将A、B连在一起时，再将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光，说明此时电路为闭合回路，则有两根导线接入电路中，另外一根导线没有连入电路中，则CY是同一根电线。 [2]将B、C连在一起时，再将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光，则此时电路为闭合回路，则有两根导线接入电路中，CY是同一根电线，则BX是同一根电线。 12．（2分）街边的路灯总是同时亮、同时灭，这些路灯是 联的；教室里一个开关能同时控制三盏灯的亮与灭，这三盏灯是 联的。 【答案】 并 并 【详解】[1]街边的路灯的连接方式是并联的，每一个灯都可以单独工作，也可以同时工作，相互不影响。 [2]教室里的每盏灯都能够独立工作，互不影响，它们并联在电路中。 13．（4分）使用电流表时，应先估计被测电流，然后选用合适的量程。若不能预先估计，则应从电流表 （选填“较大”或“较小）的量程测起，并采用 法来判断被测量值是否大于电流表的量程；在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针偏转均为图乙中所示，则电源和灯两端的电压分别为 V和 V。 【答案】 较大 试触 7 1.4 【详解】[1][2]不能估测电路中电流大小时，应采用试触法来判断被测量值是否大于电流表的量程，为了防止损坏电流表，要用大量程进行试触，若偏转角度较小，电流小于小量程的最大测量值，则为了提高数据的准确度，应选择小量程进行测量。 [3][4]电路为串联电路，电源电压等于两灯电压之和，所以电源电压大于灯两端的电压，两个电压表的指针偏转角度相同，说明测量电源电压的电压表选择的是大量程，测量灯两端的电压的电压表选择的是小量程，所以电源电压为7V，灯两端的电压为1.4V。 14．（3分）如图所示的电路，只闭合开关S1时，能够发光的灯泡是 ；同时闭合开关S1、S2时，L1、L2的连接方式是 联，此时电流表A2测灯泡 （选填“L1”或“L2”）的电流。 【答案】 L1 并 L2 【详解】[1]只闭合S1时，L2支路是断开的，故L1发光，L2不发光，A1测L1电流。 [2][3]同时闭合开关S1、S2时，L1、L2并联，电流表A1测量干路的电流，电流表A2测量L2的电流。 15．（3分）如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成。当把压在B上的物品搬离时，金属片B在弹簧作用下与金属片 A、C分开，相当于 （填“闭合”或“断开”）开关，这时灯 （填“亮”或“不亮”），电铃 （填“响”或“不响”）。 【答案】 断开 亮 响 【详解】[1][2][3]当把压在B上的物品搬离时，金属片B在弹簧作用下与金属片A、C分开，相当于断开开关，此时灯泡和电铃串联，电路中有电流通过，此时灯亮，电铃响。 16．（2分）一节新干电池的电压为 伏。家中洗衣机正常工作的电压为 伏。 【答案】 1.5 220 【详解】[1][2]不同的电源提供不同的电压，一节新干电池的电压为1.5伏，家中洗衣机正常工作的电压为220伏。 17．（3分）如图所示一种节日小彩灯是由多个小灯泡组成的，若每个小彩灯上标注的正常工作电压是9V，则应将 个小彩灯 （填“串”或“并”）联接在家庭电路两端。测得第一个灯泡的电流为0.2A，第5个灯泡的电流为 A。 【答案】 25 串 0.2 【详解】[1][2]小彩灯额定电压小于家庭电路电压，家庭电路的电压是220V，小彩灯应串联接入家庭电路，串联电路电源电压等于各用电器的电压之和，则串联的只数 [3]根据串联电路中各处的电流都相等，测得第一个灯泡的电流为0.2A，第5个灯泡的电流为0.2A。 18．（2分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S1始终闭合。当开关S2断开时，灯L1、L2是 联的；当开关S2由断开到闭合时，电压表的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 串联 不变 【详解】[1]如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S1始终闭合，当开关S2断开时，电流从电源正极流出，依次经过灯L2、L1开关S1回到电源的负极，所以此时灯L1、L2是串联的。 [2]如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S1始终闭合，当开关S2断开时，电压表测量电源电压；当开关S2闭合时，开关S2与灯L2串联，此时灯L2会被开关S2短路，电路为L1的简单电路，电压表测电源电压，所以电压表示数不变。 19．（6分）（1）请在方框内画出如图所示手电筒的电路图。 【答案】 【详解】在手电筒中，按钮相当于开关，灯泡相当于用电器，干电池相当于电源，金属外壳和弹簧相当于导线，电路图如答案所示。 （2）在图中的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。 【答案】 【详解】由题图可知，右下电表串联在干路上，因此该表是电流表；若左下电表是电流表，闭合开关，灯泡L1被短路，所以该表为电压表；若最上面电表为电压表，L1不发光，所以最上面电表为电流表，串联在L1所在支路上，如答案所示。 （3）在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电流表只测量通过灯L2的电流。 【答案】 【详解】由题意知，两灯并联，开关位于干路，支路L1的电流不通过电流表，所以连接L1的右端到电流表的“-”接线柱，L2的右端连接电流表的“3A”接线柱，如答案所示。 三、实验与探究题（共4小题，计23分） 20．（5分）在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。 （1）她先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是 ； A．某段导线断开　　 B．某接线柱处接触不良 C．某灯泡被短路　　 D．电流表被烧坏 （2）她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流值为 A； （3）她测量了a、b、c三处的电流，其测量数据如下表，在分析数据时，发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是 （填字母）； Ia/A Ib/A Ic/A 0.16 0.15 0.14 A．可能是因为测量误差造成的 B．是因为没有对电流表调零造成的 C．串联电路中各处的电流本来就不相等 D．电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小 （4）为了进一步探究串联电路的电流规律，他下一步的操作应该是 ； A．将电源正、负极对调，再次测量A、B、C三处的电流大小 B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流大小 C．将图中两只灯泡的位置互换，再次测量A、B、C三处的电流大小 D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流大小 （5）实验中小红发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯不发光的原因可能是 。 A．通过该灯泡的电流小于另一灯泡的电流 B．灯泡的灯丝断了 C．该灯泡的灯丝被短路了 D．该灯丝靠近电源负极 【答案】 B 0.22 A D C 【详解】（1）[1]B．闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动，说明电路时断时通，故障的原因可能是某接线柱处接触不良，故B符合题意； AD．某段导线断开和电流表被烧坏电路断路，两灯都不会亮，故AD不符合题意； C．某灯泡被短路，电路仍为通路，该灯泡不亮，但另一灯泡亮度稳定，故C不符合题意。 故选B。 （2）[2]图中电流表连接的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.22A。 （3）[3] A．测量过程不可避免的会产生误差，误差会使三处电流存在差异，故A符合题意； B．若没有对电流表调零，则电流总是偏大或偏小，故B不符合题意； C．串联电路中各处的电流相等，故C不符合题意； D．电流从电源正极流向负极的过程中，电流大小不变，故D不符合题意。 故选A。 （4）[4]为了进一步探究串联电路的电流规律，应该选用不同规格的灯泡进行重复实验，得出普遍性规律。 故选D。 （5）[5] AD．串联电路电流处处相等，该灯丝靠近电源负极，不会影响通过它的电流大小，不会使灯泡不发光。故AD不符合题意； B．灯泡的灯丝断了，电路断路，两灯都不发光，故B不符合题意； C．该灯泡的灯丝被短路了，电路仍为通路，另一灯泡发光，故C符合题意。 故选C。 21．（6分）小宁在做探究并联电路电流规律的实验，如图甲所示是实验的电路图。 (1)在连接电路时发现，电流表的指针在图乙的位置，是因为没有 。纠正后继续接好电路，闭合开关，指针又偏转到图乙的位置，是因为 ； (2)小宁在解决了以上问题后，先将电流表接到A处，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。再将电流表分别接到B、C两处，测出了一组完整的电流值并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出小宁实验应改进的方法是 ； (3)实验结束后，小宁又利用原有器材换了一个电源后按如图丁所示的电路图连接了电路，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数 （填“变大”“变小”或“不变”）。小宁惊奇地发现闭合开关后两个灯都亮，并且两个表都偏转了22个小格，请帮小宁推算出流过灯L2的电流是 A。 【答案】(1) 调零 电流表的正负接线柱接反了 (2) 0.24 换用不同规格的灯泡进行多次实验 (3) 不变 1.76 【详解】（1）[1]在连接电路时电路中没有电流，发现电流表的指针不在“0”刻度线位置，是因为电流表没有调零。 [2]接好电路，闭合开关，指针又偏到图乙的位置，即电流表反向偏转，原因则是电流表的正负接线柱接反，电流从电流表的负接线柱流进。 （2）[1]图丙所示电流表选择的是小量程，分度值为0.02A，电流表的示数为0.24A。 [2]实验只测了一组数据，根据一组数据总结的实验结论可能存在偶然性，他们应该换用不同规格的小灯泡多次实验。 （3）[1]图丁所示的电路图，开关S断开时，电路中只有灯泡L1，两电流表示数相等，S闭合时，两灯并联，电流表A2测干路电流，A1测灯L1的电流，因灯L1的电压不变，根据欧姆定律，通过L1的电流大小即电流表A1的示数不变。 [2]由图可知，该电路为并联电路，A1 电流表测量的是通过灯泡L1的电流，A2电流表测量是干路中的电流，A1和A2电流表指针的位置相同，由于并联电路中，干路中的电流要大于任何一个支路的电流，所以A2电流表选用的是大量程，分度值为0.1A，示数为2.2A，A1电流表选用的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.44A，根据并联电路的电流关系可知，通过L2的电流为 22．（5分）小明和小华同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，都设计了如图甲所示的电路。 （1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，原因是 ； （2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是 （写出一种即可）； （3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。分析实验数据得出两个实验结论： 1.4 1.4 2.8 ①串联电路中，串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和； ②串联电路中，各部分电路两端电压相等； （4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是 ； （5）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法 （选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是 。 【答案】 电压表没有调零 L1短路或L2断路 两个灯泡的规格相同 不能 见解析 【详解】（1）[1]连接电路前，图中电压表指针指在零刻度线左侧，是因为没有将电压表调零。 （2）[2]电压表测量L1两端电压，发现电压表示数为零，可能是L1短路了，电压表相当于测量一段导线两端的电压。也可能是L2断路，整个电路处于断路状态。 （4）[3]由表中数据可知，两灯两端的电压相同，原因是实验时选择了规格相同的两个灯泡。 （5）[4][5]在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，电流将从电压表的负接线柱流进电压表，会导致电压表指针反偏，甚至损坏电压表，所以不能测量L2两端的电压。 23．（7分）在水果中平行插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池，如图所示：小亮同学在课外实践活动中探究影响水果电池电压大小的因素 猜想一：水果电池电压可能与水果的种类有关 猜想二：水果电池电压可能与极板的材料有关 为了验证猜想，小亮在不同水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板间的距离、极板插入水果的深度不变，实验记录如下表所示。 实验序号 水果种类 两极板间电压 U/V 铁—锌 铁—铜 铜—锌 1 苹果 0.6 0.7 1.0 2 菠萝 0.5 0.6 0.9 3 梨 0.4 0.5 0.8 4 橙子 0.7 0.8 1.1 （1）为了验证猜想一，保持其他条件不变，改变 ，多次实验，根据数据信息可知：猜想一是 （选填“正确”或“错误”）的；分析数据可知，上表中 水果最适合做水果电池； （2）分析数据可知，水果电池电压与极板材料有关，表中效果最好的两极板材是 ； （3）图中，与电压表标有“3”字样的接线柱相连的极板是水果电池的 极，若要使电压表指针偏转角度更大，可将多个水果电池 联； （4）将两极板插入水果更深些，发现电压表示数发生了变化，由此，可以提出一个可探究的科学问题是 。 【答案】 水果种类 正确 橙子 铜−锌 正 串 水果电池电压可能与两极板插入水果的深度有关 【详解】（1）[1][2][3]验证猜想一，根据控制变量法，保持极板材料不变，表格中电压发生变化，说明猜想一是正确的；分析数据可知，上表中在条件都相同的情况下，橙子水果电压最大，最适合做水果电池。 （2）[4]分析数据可知，当水果种类相同时，用铜—锌材料制作的两极板之间的电压最大，说明效果最好的材料是铜−锌材料。 （3）[5][6]电压表标有“3”字样的接线柱是正接线柱，且能正确测量出电压，所以与电压表标有“3”字样的接线柱相连的极板是水果电池的正极；根据串联电路的电压规律，可通过将多个水果电池串联来得到更大的电压。 （4）[7]将两极板插入水果更深些，发现电压表示数发生了变化，可以猜想水果电池电压可能与两极板插入水果的深度有关。 四、综合题（共2小题，计10分） 24．（4分）如图所示的电路中，电流表A1的示数是1.6A，电流表A2的示数为0.8A，通过灯泡L2的电流是0.56A。求： （1）电流表A3的示数是多少？ （2）通过灯泡L1的电流是多少。 【答案】（1）0.24A；（2）0.8A 【详解】解：（1）由电路图可得，三个灯泡并联，电流表A1测量的是通过灯泡L1、L2、L3的总电流，且A1的示数I=1.6A，电流表A2测量的是通过灯泡L2、L3的电流，且A2的示数I'=0.8A；电流表A3测量的是灯泡L3的电流I3；已知通过灯泡L2的电流I2=0.56A，则根据并联电路中，干路电流等于各支路电流之和可得，电流表A3的示数为 I3=I'-I2=0.8A-0.56A=0.24A （2）通过灯泡L1的电流I1为 I1=-I-I'=1.6A-0.8A=0.8A 答：（1）电流表A3的示数是0.24A； （2）通过灯泡L1的电流是0.8A。 25．（6分）小明做实验时，连接了如图所示电路，闭合开关S时，三个电表的示数分别为0.3A、3V、5V，但当时没有记录清楚每个数据对应哪一个电表。请你根据电路图和记录的数据、分别计算出： （1）通过灯L1、灯L2的电流； （2）电源电压； （3）灯L1、灯L2各自两端的电压。 【答案】（1）0.3A，0.3A；（2）5V；（3）3V，2V 【详解】解：（1）由电路图可知，闭合开关S时，灯L1与灯L2串联，电流表测电路中电流，由串联电路中电流处处相等可知，通过灯L2、灯L2的电流 I1=I2=IA=0.3A （2）（3）电压表V1测电源电压，V2测L1两端电压，因串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和，则电源电压U=5V；L1两端电压U1=3V，则L2两端电压 U2=U-U1=5V-3V=2V 答：（1）通过灯L1、灯L2的电流均为0.3A； （2）电源电压为5V； （3）灯L1、灯L2各自两端的电压分别为3V和2V。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$