第四单元 可能性（单元测试）-五年级上册数学人教版

第四单元测试卷 可能性 满分：100分 时间：60分钟 学校：______ 班级；________ 姓名： _______学号：______ 1、 填空题。（每空2分，共32分） 1. 在括号里填“可能”“不可能”或“一定”。 (1)玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上,玻璃杯(　　 )会破碎。 (2)明天(　　 )会下雨。 (3)公鸡(　　 )下蛋。 2.悠悠想用妈妈的电脑，妈妈告诉悠悠开机密码是一位数，如果自己去试，一次成功的可能性是(　　 )，妈妈告诉悠悠：“这个数不是质数，是奇数，还是3的倍数．”电脑的开机密码是(　　 )。 3. 盒子里有15个大小相同的小球，其中白球8个、红球5个、黑球2个。从中任意摸出一个球，有（    ）种可能，摸到（      ）球的可能性最大，摸到（    ）球的可能性最小。 4. 圆盘游戏。 （1）小明想讲故事，转（　　　　）号圆盘讲故事的可能性最大。 （2）小丽想做游戏，转（　　　　）号圆盘肯定能做游戏。 （3）小梅不喜欢跳舞，转（　　　　）号圆盘肯定不会跳舞。 5. 盒子里有红、黄、蓝三种颜色的珠子若干个，它们大小、质地均相同。丫丫从盒子中任意摸出1个珠子，记录它的颜色，再放回去摇匀，这样重复60次，记录结果如下： 珠子的颜色 红色 黄色 蓝色 次数 18 36 6 （1）再摸一次，摸出（    ）色珠子的可能性最大，摸出（   ）色珠子的可能性最小。 （2）再摸一次，（    ）（填“一定”“可能”或“不可能”）摸出绿色珠子。 （3）如果盒子里三种颜色的珠子分别有4个、10个、21个，那么红色珠子可能是（    ）个，黄色珠子可能是（   ）个，蓝色珠子可能是（    ）个。 二、选择题。（每题3分，共9分） 1. 如图，任意转动转盘，将指针所停区域两端的数字加起来，和是（　　　　）。 A. 单数的可能性大 B. 双数的可能性大 C. 单、双数的可能性相同 2. 妙妙从一个口袋中摸球40次，每次摸完后再放回，摸球的结果如下表。 12次 28次 妙妙最有可能是从（　　　　）袋中摸的，不可能是从（　　　　）袋中摸的。 3. 一个正方体的每个面上分别标着从1-6六个数字,甲,乙两人各投掷一次,数字大于4的甲胜,数字小于3的乙胜,那么两人获胜的可能性相比(　　)。 A. 甲胜的可能性大 B. 乙胜的可能性大 C. 两人一样大 三、我会判。（下表是从袋子里摸20次围棋棋子的结果，摸出一个棋子再放回去，根据统计表判断正误）（每题3分，共12分） 记录 次数 ○ 17 ● 3 1.袋子里一定有20个○，10个●。（　　　　） 2.如果再摸二次，一定摸到○。（　　　　） 3.袋子里一定是○比●多。（　　　　） 4.袋子里○可能比●多。（　　　　） 四、涂一涂。（每个盒子里只可能有蓝色球和黑色球，分别从里面任意摸出一个球。）（16分） （1）摸出的一定是黑色球。 (2）摸出的可能是黑色球。 (3）不可能摸到黑色球。 （4）摸到黑色球的可能性大。 五、（7分）1只口袋里装有10个黄球和10个红球（这些球除颜色不同外其他都相同）。小明1次从袋子中摸出3个球。他至少摸几次，才能保证有2次摸出的球相同？ 六、（7分）足球比赛中，胜一场得3分，平一场得1分，输一场得0分。希望小学足球比赛2场，可能得分是多少？（列举出所有可能的情况） 七、（8分）东东把下面的四张扑克牌打乱后反扣在桌上，从中任意摸出两张，可能摸出哪两张扑克牌？（把可能出现的结果一一列举出来） 八、（9分）小光和小明下跳棋，他们用掷小正方体决定谁先走。小光用的小正方体上面是1，6，8点各两面；小明用的小正方体上面是3，5，7点各两面。每掷一次，谁掷出的点数大，谁先走。 （1）你认为这个游戏规则公平吗？ （2）如果这个游戏规则不公平，那么怎样修改才能使这个游戏变得公平？ 学科网（北京）股份有限公司 $$