哲学原理方法论总结课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 唯物论 （世界的本原是什么） 认识论 （如何认识世界） 辩证法 （世界的状态是什么） 社会历史观 （社会的宏观层面） 人生价值观（个人微观层面） 物质——运动——规律 意识 主观能动性 实践 认识 真理 联系观 发展观 矛盾观 （普、客、多、整部、系要） （普、实质、状态、方向道路、辩否） （含义及属性、普、特、普特关系、主次矛盾、主次方面、两重） （含义、形式、客物、主能、社历、实认关系） （含义、反、无、上） （客、具、条） 第二课 探究世界的本质 辩证唯物论 世界是物质的 物质是运动的 运动是有规律的 规律是可以 认识和利用的 马 克 思 主 义 哲 学 辩证唯 物主义 辩 证 唯 物 论 1.自然界的物质性原理+方法论 第二课探究世界的本质 2.世界的物质性原理+方法论 3.物质决定意识原理+方法论 世界的物质性 4.物质与运动的关系原理+方法论 5.规律的客观性和普遍性原理+方法论 6.意识的能到作用原理+方法论 7.客观规律与主观能动性的辩证关系原理+方法论 8.物质与意识的辩证关系原理+方法论 9.一切从实际出发，实事求是原理+方法论 运动的规律性 辩证唯物论 2.1世界的物质性 自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分； 原理 方法论 承认自然界的客观性，我们在利用和改造自然的时候，要尊重自然，顺应自然，保护自然，学会与自然和谐相处。 总结重要原理一：自然界的物质性 ①自然界在本质上是物质的；②人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观物质性；③人的意识本身就根源于物质；④物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。 因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 原理 方法论 总结重要原理二：世界的物质性原理 ②要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观（常用） ①自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚持马克思主义无神论立场，反对一切有神论。 物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。 原理 方法论 要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。 总结重要原理三：物质决定意识 反对主观主义：教条主义和经验主义，把理论和经验作为想问题、办事情的出发点，往往脱离实际，忽略实际情况。 辩证唯物论 2.2运动的规律性 1.物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。 （世界上不存在脱离运动的物质） 2.运动是物质的运动。 （根本不存在脱离物质的运动） 1.要用运动、变化、发展的观点看问题； 2.反对两个错误倾向：离开运动谈物质的形而上学观点及离开物质谈运动的唯心主义观点 原理 方法论 本课原理一：物质与运动的关系原理 1.规律具有客观性：是不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。 2.规律具有普遍的性：自然界、人类社会和人的思维都有其固有的规律。 规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按规律办事，一旦违背规律，就会受到规律的惩罚。 原理 方法论 本课原理二：规律的客观性和普遍性原理 1.人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。 2.人能够能动的改造世界，意识对改造世界具有指导作用。符合客观规律的正确意识，可以正确指导实践，实现改造世界的预期目标；错误意识则会导致实践的失败，阻碍事物的发展。 重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。 原理 方法论 本课原理三：意识的能动作用原理 1.规律是普遍的、客观的，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的 前提条件。 2.人可以发挥主观能动性认识和利用规律： 只有符合客观规律的正确意识，可以正确指导实践，实现改造世界的预期目标； 错误意识则会导致实践的失败，阻碍事物的发展。 1.必须尊重规律 2.重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识 3.把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来 原理 方法论 本课原理四：客观规律与主观能动性的辩证关系 1.物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映； 2.意识对物质具有能动作用，人能够能动地认识世界和改造世界： 符合客观规律的正确意识，可以正确指导实践，实现改造世界的预期目标； 错误意识则会导致实践的失败，阻碍事物的发展。 1.一切从实际出发，实事求是； 2.重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识 原理 方法论 本课原理五：物质与意识的辩证关系 1.尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发； 2.充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进； 3.把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科