内容正文:
第2课时 销售中的盈亏问题与球赛积分表问题
教师备课 素材示例
●情景导入 同学们,请帮我解决一个问题:
一批服装的进价是每件60元,按成本价提高了70%后销售,后来,又按标价的八折进行销售.请你帮老师计算一下,这批服装在打完折后还能赚到钱吗?
【教学与建议】教学:通过帮老师解决问题激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性.建议:通过这个活动让学生,感受到数学就在身边,极大地激发了学生学习数学的热情和积极性.
●复习导入 与销售有关的几个概念:
1.进价:购进商品时的价格(有时也叫成本价).
2.售价:在销售商品时的售出价(有时也叫成交价,卖出价).
3.标价:在销售时的标出价(有时称原价,定价).
4.利润:在销售商品的过程中的纯收入,在教材中规定:利润=售价-进价.
5.利润率:利润占进价的百分率,即利润率=利润÷进价×100%.
6.打折:销售价占标价的百分率(如打八折,即按标价的80%出售).
填空:
1.进价100元的商品提价30%后的价格为__130__元;提价后若打九折销售,则售价为__117__元;此商品的利润为__17__元,利润率为__17%__.
2.一件商品打x折出售,就是用原价乘____.
【教学与建议】教学:复习相关概念,为新课的学习打好基础.建议:通过简单的习题,使同学们回顾销售相关概念.
●置疑导入 某次男篮联赛常规赛最终积分榜
队名
比赛场次
胜场
负场
积分
前进
14
10
4
24
东方
14
10
4
24
光明
14
9
5
23
蓝天
14
9
5
23
雄鹰
14
7
7
21
远大
14
7
7
21
卫星
14
4
10
18
钢铁
14
0
14
14
问题1:从这张表格中,你能得到什么信息?
问题2:这张表格中的数据之间有什么样的数量关系?
问题3:请你说出积分规则(即胜一场得几分?负一场得几分?).你是怎样知道这个比赛的积分规则的?
【教学与建议】教学:从学生喜欢的男篮赛导入课题,激发学生学习热情.建议:观察表格,可从钢铁队积分计算出负一场的得分.
*命题角度1 利润率问题
打折销售问题中常见的数量关系式:实际售价=进价×(1+提高率);售价-进价=利润=进价×利润率.
【例1】一件羽绒服降价10%后售价是240元,设原价为x元,则下列方程正确的是(D)
A.(1-10%)x=240-x B.(1+10%)x=240
C.(1+10%)x=x-240 D.(1-10%)x=240
【例2】某品牌旗舰店平日将某商品按进价提高40%后标价,在某次电商购物节中,为促销该商品,按标价的八折销售,售价为2 240元,则这种商品的进价是__2__000__元.
*命题角度2 销售中的折扣问题
在打折销售问题中,打x折后的售价=标价×.
【例3】超市店庆促销,某种书包原价每个x元,第一次降价打八折,第二次降价每个又减10元,经过两次降价后售价为90元,则可列方程为(A)
A.0.8x-10=90 B.0.08x-10=90
C.90-0.8x=10 D.x-0.8x-10=90
【例4】某商品的进价是1 530元,按商品标价的九折出售时,利润率是15%,则这种商品的标价是多少元?
解:设这种商品的标价是x元.
根据题意,得x×90%-1 530=1 530×15%.
解得x=1 955.
答:这种商品的标价是1 955元.
*命题角度3 球赛积分问题
明确胜、负、平情况的场次,通过未知数找到另两种类型之间的关系,然后根据题意列方程求解.
【例5】中超联赛中,甲足球队在联赛30场比赛中只输了一场,其他场次全部保持不败,取得了67个积分的骄人成绩,已知胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.设甲足球队一共胜了x场,则可列方程为(A)
A.3x+(29-x)=67 B.x+3(29-x)=67
C.3x+(30-x)=67 D.x+3(30-x)=67
【例6】小强是学校的篮球明星,在一场篮球比赛中,他一人得了27分(没有罚球得分),已知他投进的2分球比3分球的2倍多3个.若设他投进的3分球为x个,则列出的方程应为__3x+2(2x+3)=27__.
高效课堂 教学设计
1.熟练掌握利用一元一次方程解决销售类问题和球赛积分问题的方法,抓住解决这两类问题的关键.
2.熟练掌握列方程解决实际问题的一般思路.
▲重点
列方程解决实际问题.
▲难点
找等量关系列方程.
◆活动1 新课导入
小明帮助爸爸出售了一件衣服,售价是60元,当他爸爸回来一看,盈利25%,你能算出这件衣服的原价吗?
设这件衣服的原价为x元,则根据题意,可列方程__x(1+