内容正文:
创新方案高三总复习
思想政治
第6课
我国的人民代表大会制度
学习目标
素养目标
导
人民代表大会
1.以人大常委会的召开为素材,考查人大的地位,作
(1)人民代表大会及其常设机关的法律地位:
用,考查学生的辨识与判断、分析与综合能力及科学
(2)人民代表大会的职权:
认知与求真务实素养。
(3)人大代表的产生:
2.以人大代表的活动为情境,分析人大代表的地位、职
(4)人大代表的职责
责,增强科学分析问题的能力,提高科学认知与求其
人民代表大会制度
务实素养
(1)人民代表大会制度的基本内容:
3.通过具体案例,考查人民代表大会制度,增强考生对
(2)人民代表大会与其他国家机关的关系
人民代表大会制度的政治认同。
NO.1知识盘点·议题激活
(已学知识与最新教法相结合)
[在议题中回顾]
[探究2]如果你是一位人大代表,你将如何履行
坚持发展全过程人民民主彰显中国式民主魅力
人大代表的职责?
2022年3月,十三届全国人大五次会议表决通过
关于修改地方组织法的决定,又将“坚特和发展全过
程人民民主”写入法律。事实上,“全过程民主”早已
在全国人大及其常委会的实践中体现。从出席本次
全国人代会的代表构成来看,近3000名代表来自各
行各业,各个民族地区。过去一年,全国人大常委会
共听取审议24个报告、检查6部法律实施情况,进行
2次专题询问,开展7项专题调研,确保法律有效实
[在系统中整合]
施。这都是“全过程民主”的直接体现。进入新时代,
人民群众在民主、法治、公平、正义等方面的要求日益
法神地位引是丹家①
的组成人员
增长,政治制度“优化升级”,顺应时代,也顺应民心,
产生引直接选举或②
远举
这就是中国式民主的魅力所在。
权利1审议权、表达权、③
权、④
表
[探究门“全过程民主”早已在全国人大及其常:我
听取和反映⑤
的意见和要求,努力为
组成义务
委会的实践中体现。结合材料,运用“人民代表大会制:
国
⑧
,对人民负责,并接受⑦
的
机关
度的优势”谈谈“中国式民主的魅力”
性质田家⑧
人
代
民
表
阻成⑨人比代表大会和@
人长代表大会
代
职权立法权、①
、任免权、@
表
大
组织和洁动原则H@
地但H我田的团】
政治制度
制
保做了⑤
当家作主
度
优越性
动员了全体人民投身于西
建设
保证了@
协调高效运转
维护了⑧
和民族团结
度
坚特中因共产党的领导
保址和发展©
坚持完善
全面推进④
坚持民主集中制
140
必修2政治生活
NO.2考点突破·渗透素养
(显性知识与内在素养相结合)
考点一人民代表大会与人大代表
[必备知识理清楚]
(二)人大代表
(一)人民代表大会
1.法律地位:是国家权力机关的组成人员。
1,人民行使国家权力的方式
2.产生及任期
人民主人大组同家权代表」统一行使国家权力、决定个同
直年
民选举代妆成力机关人民和各级地方的切重大事务
接选举
任期
产生
人民通越民十选举产华人大代表
框感网家权力机关
行政、监察、中判、检察
具休行使管理国家和社会的权力日
间按选举
等机关
2.人民行使国家权力的机关
公民行使选举权和被选举权
全国人民代表大会
地方各级人民代表大会
3.人大代表的职责
协助宪法和法律的实施
性质
最高国家权力机关
地方各级国家权力机关
密切联系样众,听取利和反映拼众的意见和要求
务
在我国的国家机构中居
在同级国家机关中居
于最高地位,本行政区
为人民服务,对人民负责,受人民监督
于最高地位,其他中央
地位
国家机关都由它产生,
域内的一切重大问题
是高自身素质,增强履职意识和履职能力
对它负责,受它监督
都由它讨论决定,并由
中议权
中议各项议案
它监督实施
表决权
表决各项决定
最高立法权、最高决定权、
职权
立法权、决定权、任免
最高任免权、最高监督权
利
权、监督权
提案权
依法提出议案
全国人大常务委员会。
质询权
质询其他机关T作
县级及县级以上人民
常设
在全国人民代表大会闭
代表大会设常务委员
新教材调整内容要关注
机关
会期间,全国人大的部
会,乡级人大不设常
部编版新教材丰富了人大代表的义务,主要表现在
分职权由全国人大常委
委会
以下两个方面,备考时需重点关注。
会行使
(1)要进一步健全代表联络机制,更好发挥人大代表
3.人大职权的区分
作用。各级人大代表应与人民群众保持密切联系,采取多
种方式经常听取意见和要求,回答询问,帮助所在地方的
→最高
立法权
法律的立、改、液,法律解释
人民政府推进工作。
(全国)
决定权
决定国家大政方针、重大事项
(2)人大代表是人民利益的代言人。应模范遵守宪法
和法律,努力为人民服务,并自觉接受人民的监督。
人民
因家机关的人序任免
按
职权
任免权
监将宪法和法律实燕,监格
[高考考法全羽察]
人会
监督权