专题15 扬长与避短-2024年新高三语文模考金题及高格满分作文

2023年10月模考金题及高格范文——扬长与避短 金题展示： 阅读下面的材料，根据要求写作。 （1）一只木桶能盛多少水，取决于最短的那块木板，这是木桶理论，也称为短板效应。 （2）在历史的长河中，很多成功之人，擅长“扬长避短”，如著名的“田忌赛马”的故事。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题指导： 作文由两段材料组成。第一段阐释木桶理论，强调短板的影响；第二段以文学创作为例，强调长板的作用。 写作时应论述短板的影响和长板的作用，最好阐明二者的辩证关系和正确做法，即：扬长补短、扬长避短。 参考立意： 1.一个人要想成功，既要补短也要扬长。 2.补齐短板下夯均衡基石，突出长板上立发展高楼。 3.突优补弱，方可行稳致远。 满分范文： 遇短则辟地，攻长扶云上 木桶理论总告诉我们多多关注自己的短板，毕竟“人有所优，固有所劣”，可“田忌赛马”的故事也告诉我们，我们同时也该注意我们的长处。一味“扬长避短”和“攻短舍长”都是不可取的，唯有不断补齐自己的短板并且不断突破自己的长处，才能在波涛汹涌的社会屹立不倒。 当下社会急缺专业型人才，拥有一技之长是在这个社会生存的利器。可短板却好比禁忌逆鳞，一旦触碰便可致命。倘若我们是御敌守城的将领，短板便是后方坚固城垒的士兵，长处便是前线冲锋陷阵的先锋。后方坚固稳定，前线的冲锋才变得有意义；前线不断突破敌围，后方的努力才不至于是苟延残喘。 短板并非缺点，长处也不同于优点。 从定义来说，短板和长处更偏向于学习和事业，缺点和优点更偏向于生活和交往。短板和长处是有较为明确的社会标准的：分数的高低、业绩的好坏、所处圈层的位次……但是缺点和优点没有明确的标准：我们不能说一个人有洁癖就说这是他的缺点，我们不能说一个人能处理好所有社交关系就说这是他的优点。一个人的优缺点应当由他自己决定，而并非来自他人的评判，所以他并不需要因为他人的看法而一定要做出什么改变。但是短板和长处是确定的，我们也是需要为此付出努力改变的：将短板补齐，将长处发扬。 短板助我们完善自我，长处助我们突破自我。 羽生结弦曾笑对镜头说道：“做不到的话，就做到能做到为止；做到后，就做到完美为止；做到完美后，就继续做到无论做几次都能做到完美为止。”正因为有了短板，人才会为了告别这些短板而拼命努力；正因为有了长处，人才能变得更加强大。 短板将我们拉开自大的深渊，长处让我们回到自信的巅峰。 于天上看见的深渊的远虑可以让我们摆脱近忧，于无所有中看见一切可以让我们在无所希望中获救。我们深知自卑和自大是两个绝对不能靠近的极端，但我们却难以做到自信，因而往往走向极端而不自知。“我身体里的火车从来不会错轨，所以允许大雪，风暴，泥石流，和荒谬。”余秀华的箴言至今仍在耳畔回响。我们唯有时刻让自己的短板和长处警醒我们，才不至于让身体里的火车因风雨而错轨。 高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。短板和长处正是我们走向高山的助力器，让我们不断补齐自己的短板，不断突破自己的长处，遇短则辟地，攻长扶云上，助力人生行稳致远。 扬长避短，物有所用 安慧 “明月之光，可以远望而不可以细书；甚雾之朝，可以细书而不可以远望寻常之外”物物各异，短长不同。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。扬长避短，兴利除弊，方能物有所用，方得其所。正如木桶理论，有人成在自己的特长，但也有人输在自己的短板上。故而，扬长避短，物有所用。 水行莫如用舟，而陆行莫如用车。以舟之可行于水也，而求推之于陆，则没世不行寻常。什么是扬长避短？ 扬长避短即是以睿智的头脑明辨之，发现其长处并光大之，摒弃其短处以规避之。扬长，是坦荡如砥，是以发现美的眼光看待世界；避短，是无私无畏，是以清醒的理智选择判断。扬长避短是人生的大智慧，是对人对己的通达。世事纷纭，人生扰攘，扬长避短，便是一份冷静与清醒，是处理繁复的方法，是化繁为简的行动。 役其所长，则事无废功；避其所短，刚世无弃材。用得其长，则才无或弃；偏诘其短，则触物无可。为何要扬长避短？ 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。扬长避短，才能物尽其用，人尽其才。正如运动员，只有发挥自己的优势，才能提高自己的训练成绩；正如一项集体项目，只有各尽其职，各得其所，扬长避短，才能产生最大的效应。扬长避短，能使利益最大化，能够不战而屈人之兵，能够面对棘手的问题，从容应对。 善用兵者，不以短击长，而以长击短。扬长避短怎么做？ 物有所用，物尽其用。《老子》有云，“有之以有利,无之以为用。“扬长避短，首先要承认自己的短处，不盲目自大，以为自己是太阳，光热无穷；其次，还要用眼光，能判断，懂取舍。尺有所长，寸有所短。当然扬长避