第4课 日本明治维新（课件）-【学历案】九年级历史下册教学评一致性同步备课资源（统编版）

她是中国谦逊的学生，与我国友好往来。 大化改新、遣唐使来华、鉴真东渡 她走向了强大，以西方殖民国家为伍，向我国挥舞着侵略的大刀长矛。 甲午中日战争、八国联军侵华、日军侵华战争等 新课导入 思考，是什么原因导致了下列巨大变化呢？ 古代 近代 第4课 日本明治维新 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 【课标要求】 知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。 1、通过阅读梳理教材和史料，知道德川幕府的内外统治危机，了解倒幕力量的形成和倒幕运动的必然，初步理解明治维新的背景。 2、通过阅读教材和相关史事，归纳明治维新的改革措施，初步理解明治维新的性质和作用。  3、通过阅读材料并结合教材，分析理解明治维新给日本带来的影响. 4、通过列表对比明治维新和洋务运动的异同点，认识明治维新带来启示。 学习目标 日本封建等级示意图 只是傀儡 毫无实权 掌握实权 各地藩王 封建割据 不满统治 经济恶化 情绪不满 经济增强 追求权利 这是来到日本的第200天，今天我来到了江户，这里已成为了日本的商业中心，作坊、商行林立......但许多商人、作坊主却忧心忡忡：缺少劳动力、资金、市场..... ——张同文编译美国莱特尔《日本记》 根据下列材料 分析日本明治维新的根本原因是什么？ （指向目标1）通过学习本课，了解明治维新前的社会状况，理解明治维新的原因。 根本原因：幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。 一、德川幕府与锁国时代（明治维新背景） 4 黑船事件 培里登陆图(1853年)打开日本大门 惊破太平梦 几只蒸汽船 “黑船”惊醒“太平梦” 1853年美国佩里率舰队入侵日本 一、德川幕府与锁国时代（明治维新背景） 时 间：1853一1854年， 入侵者：美国海军舰队 目 的：要求日本打开国门 结 果：日本被迫在不平等条约上签字，开放港口。 影响：（1）经济受到打击，手工工场破产。 （2）黄金外流，市场混乱。 因为佩里舰队的军舰是黑色的，船上的蒸汽机又冒着黑烟，所以日本历史上把这一事件称之为“黑船事件”。 2023/10/25 5 幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。（根本原因） 统治危机 幕府专制统治 民族危机 明治维新原因 倒 幕 运 动 大批中下级武士他们打着恢复天皇权力的旗号，要求推翻幕府统治。 内忧 外患 黑船事件，美国打开日本国门 （（指向目标1）通过学习本课，了解明治维新前的社会状况。理解明治维新的原因。 二、倒幕运动（明治维新的前提条件） 时间： 主力： 目的： 方式： 过程： 结果： 1868年 一部分中下级武士 武力 倒幕派结束了幕府统治，睦仁天皇亲政，改年号为“明治”。1869年，日本首都迁到东京。 代表了新兴资产阶级改革力量 推翻幕府统治 发动“王政复古”政变；粉碎幕府的武力反扑 明治天皇睦仁 （1852—1912） （指向目标2：通过阅读教材了解明治维新的过程、分析并理解改革措施及其作用。） 明治天皇名睦仁，1867 年继承王位， 1868 年以《易经》中“圣人向明而治”，改年号为明治元年。 三、明治维新 幕府被推翻后，睦仁天皇为了扫清封建残余推行了改革——明治维新 五条誓文 一、广兴会议，万机决于公论； 二、上下一心，盛行经纶； 三、官武一途以至庶民，各遂其志，务使人心不倦； 四、破历来之陋习，基于天地之公道； 五、求知识于世界，大力振兴皇基 。 表明了改革封建旧制度和积极向西方学习的决心，确立了建立近代化独立民族国家的目标 （指向目标2：通过阅读教材了解明治维新的过程、分析并理解改革措施及其作用。） 三、明治维新 1.时间： 2.人物： 3.目的： 4.方式： 5.内容： 1868年 明治天皇 富国强兵、维护民族独立 全方位的向西方学习 政治、经济、军事、社会生活等 明治天皇名睦仁 （指向目标2：通过阅读教材了解明治维新的过程、分析并理解改革措施及其作用。） （1）政治上： 6.内容： 废藩置县，实现中央集权 东 京 京 都 大 阪 三府七十二县 废藩置县，由中央直接治理天皇拥有无限权利废除封建身份制度，取消武士特权 作用：加强中央集权，巩固天皇统治，为日本经济发展提供政治保障 （指向目标2：通过阅读教材了解明治维新的过程、分析并理解改革措施 及其作用。） 实行征兵制，建立新式军队。 （2）军事上： 提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神 令者应取其（西洋）所长，补古昔之军制，各陆海二军。全