5.5 病毒 课件-2023-2024学年人教版生物八年级上册

农历2019岁末,临近春节,武汉出现不明原因肺炎,并出现死亡病例和传染现象,中国政府及早采取防治措施,疫情得到有效防控。科学家检测发现这场肺炎是由一种新型冠状病毒引起。 第五章 病毒 没有细胞结构的生物——病毒 自主学习 1、病毒是如何被发现的? 2、病毒的种类? 3、病毒的结构有什么特点? 4、病毒的繁殖有什么特点? 5、病毒与人类的生活有什么关系? 预习教材P89-P93,思考下列问题: 1 病毒的发现 伊万诺夫斯基 病叶 汁液 过滤 细菌过滤器 正常叶 汁液 病叶 后来,其他科学家在研究动物的口蹄疫病时,证明了口蹄疫也是由“滤过性病毒”引起的。 病毒非常微小,个体大小一般只有最小细菌的1%,只有在电子显微镜下才能看到。通常用纳米(百万分之一毫米)来表示它们的大小。 杆形 球形 蝌蚪形 流感病毒 HIV病毒 SARS病毒 狂犬病毒 烟草花叶病毒 昆虫病毒 豌豆萎黄 病毒 大肠杆菌噬菌体 2 病毒的种类 病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内。 根据寄生细胞的不同主要分成三类: 动物病毒 流感病毒 植物病毒 烟草花叶病毒 细菌病毒 (噬菌体) 大肠杆菌噬菌体 练习: 1、引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的分别是( ) A 人类病毒、细菌病毒、植物病毒 B 动物病毒、动物病毒、植物病毒 C 人类病毒、动物病毒、植物病毒 D 动物病毒、细菌病毒、植物病毒 B 2、艾滋病是由于感染人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,该病毒与大肠杆菌最明显的区别是( ) A 无成形的细胞核 B 没有细胞壁 C 没有细胞膜 D 没有细胞结构 D 3 病毒的结构和繁殖 蛋白质外壳——————— 遗传物质———————————— 病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。 病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体 病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这是它的繁殖方式。 1 2 3 4 5 6 自我复制 病毒的繁殖方式: 4 病毒与人类的关系 (1)有害方面: 危害人类身体健康(如:新冠肺炎、SARS、艾滋病等) 危害经济作物、家禽家畜。(如:禽流感、口蹄疫等) 禽流感是指由禽流感病毒引起的禽类急性传染病。主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽等禽类。禽流感可分为高致病性、低致病性和非致病性三大类。 口蹄疫 禽流感 (1)有利方面: 医学:预防接种。(疫苗) 疫苗是利用经过人工处理的减毒或无毒的病毒制成的生物制品。 接种脊髓灰质炎疫苗预防小儿麻痹症。 接种牛痘疫苗预防由天花病毒引起的天花。 生物防治 利用某些病毒防治有害生物。如利用专门寄生在昆虫细胞里的动物病毒来防治农业害虫,减少农药的使用,保护环境。 用于基因工程 让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入受体细胞,来达到转基因或基因治疗的目的。 我国生产的部分基因 工程疫苗和药物 花的碎色:利用病毒感染郁金香等, 使花色发生变化,培育新品种。 感染郁金香碎色病毒 普通郁金香 拓展:烧伤病人容易感染绿脓杆菌,引起化脓性感染。由于绿脓杆菌对许多抗生素和化学药品具有较强的抵抗力,所以感染不容易控制,患者常常继发败血病。用已学过的知识回答下列问题: (1)绿脓杆菌属于哪一类生物( ) A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.霉菌 (2)用什么办法治疗化脓性感染效果好为什么? 用绿脓杆菌噬菌体效果好。因为绿脓杆菌噬菌体可以消灭绿脓杆菌,并且对人体没有危害。 A 课堂小结 1、病毒的发现: 伊万诺夫斯基 2、病毒的种类: 动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体) 3、病毒的结构: 蛋白质外壳和内部遗传物质 4、病毒的繁殖方式: 自我复制 5、病毒与人类的关系: 有利:疫苗、生物防治、基因工程、花的碎色等。 有害:危害人类身体健康; 危害经济作物、家禽家畜。 预防新型冠状病毒,我们可以做些什么? 1、勤洗手、戴口罩 2、多开窗通风 3、适当运动增强体质 4、食物要煮熟之后再食用 5、少去人流密集的地方 练一练 1、判断: (1)、病毒没有细胞结构,不能独立生活。 (2)、病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观察到。 (3)、病毒一旦侵入人体,就会使人患病。 (√) (×) (√) 完成下面图解 很小 电子显微镜 动物病毒 植物病毒 细菌病毒 寄生 蛋白质外壳和 内部遗传物质 自我复制 大小 观察工具 种类 病毒 生活方式 结构 繁殖方式 2020年,新型冠状病毒肺炎疫情在全球蔓延,该病为急性传染病,以发热、乏力、干咳为主要表现,少数患者有鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,我国在防治新型冠状病毒肺炎中做出了重大贡献。下列关于新型冠状病毒的说法正确的是( ) A、新型冠状病毒属于细菌病毒 B、新型冠状病毒的遗传物质在细胞核中 C、观察新型冠状病毒的结构需要用电子显微镜 D