第一单元 生物和生物圈（01知识点清练卷）-【难度分层·单元必刷】2023-2024学年七年级生物单元检测分层卷（人教版）

第一单元 生物和生物圈 01知识清练卷 知识点速览 知识点01生物的特征 知识点02调查周边环境中的生物 知识点03生物与环境的关系 知识点04生物与环境组成的生态系统 知识点05生物圈是最大的生态系统 知识点01生物的特征 1．下列生物不具备细胞结构的是（　　） A．含羞草 B．变形虫 C．金针菇 D．新冠病毒 2．我国古代诗人杨万里在《宿新市徐公店》中写道“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。其中的“儿童、黄蝶、菜花”三种生物共有的特征是（    ） A．都能运动 B．都以有机物为食 C．都能进行生长、繁殖 D．都有遗传，没有变异 3．下列各项中属于非生物的是(    ) A．引起人感冒的病毒 B．恐龙蛋化石 C．生长在橘子皮上的青霉 D．休眠的青蛙 4．下列生命现象或特征，所有的生物都具有的是（    ） A．自由行动 B．光合作用 C．繁殖后代 D．都有细胞结构 5．宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》诗词中与生命现象无关的是（　  　） A．明月别枝惊鹊 B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 C．清风半夜鸣蝉 D．七八个星天外，两三点雨山前。 知识点02调查周边环境中的生物 6．某小组将调查到的生物进行分类，他们将金鱼、水草、莲、水鸭等归为一类，将松树、狗尾草、玉米、麻雀等归为一类，他们归类的方法是（　　） A．按照生物的形态结构特点 B．按照生物的用途 C．按照生物的数量 D．按照生物的生活环境 7．我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同（    ） A．探究菜青虫的取食行为 B．观察鱼鳍的作用 C．森林资源的清查 D．研究种子萌发的条件 知识点03生物与环境的关系 8．下列叙述中，属于生物影响环境的现象是（　　） A．蚯蚓可以疏松土壤 B．仙人掌可以生活在缺水的荒漠中 C．北雁南飞 D．雷鸟的羽毛在冬天变为白色 9．下列例子中，反映生物之间的关系是捕食关系的是（   ） A．猫头鹰与鼠 B．蝴蝶与蜜蜂 C．同种蚂蚁之间传递信息 D．牛和羊 10．人工栽种人参、三七等中药成功的关键是 A．控制适宜的温度 B．控制适宜的二氧化碳含量 C．控制较弱的光照 D．提供肥沃的土壤 11．白蚁喜欢吃各种木头，生活在白蚁肠内的鞭毛虫能产生分解木质纤维的酶，将木质纤维分解，供白蚁当作养料吸收，同时鞭毛虫也从中得到养料。白蚁和鞭毛虫之间的关系是（　　） A．寄生关系 B．捕食关系 C．共生关系 D．竞争关系 12．下列生物与环境的关系实例中，属于生物适应环境的是 ①仙人掌的叶特化为刺  ②骆驼刺有非常发达的根系  ③蚯蚓改良土壤  ④竹节虫与竹的枝叶相似 A．①②③④ B．②③ C．①② D．①②④ 知识点04生物与环境组成的生态系统 13．“梁上有双燕⋯⋯青虫不易捕⋯⋯须臾十来往，犹恐巢中饥”。诗中食物链书写正确的是（　　） A．阳光→植物→青虫→燕子 B．植物←青虫←燕子 C．植物→青虫→燕子→细菌 D．植物→青虫→燕子 14．下列各项，可以看做生态系统的是（　　） A．农田里的农作物 B．森林里所有的鸟 C．池塘中所有的鱼 D．一片草原 15．生态系统中的能量最终来源于 A．植物体 B．微生物 C．动物体 D．太阳能 16．下列不属于生态系统的是（     ） A．原始森林 B．生态公园 C．乡下农田 D．河里的所有生物 17．如图为某地域内部分食物链，下列叙述正确的是（    ） A．图中共有4条食物链 B．图中不同的食物链中，蛇所处营养级别相同 C．蛇和猫头鹰之间的生态学关系是捕食、斗争 D．图中所有生物及其生存的无机环境构成了生态系统 知识点05生物圈是最大的生态系统 18．地球上最大的生态系统是（　　） A．湿地生态系统 B．海洋生态系统 C．森林生态系统 D．生物圈 19．在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的是（    ） A．湿地生态系统 B．森林生态系统 C．草原生态系统 D．湖泊生态系统 20．生物圈中，制造的氧气占地球每年产生氧气总量70%的生态系统是（　　） A．海洋 B．湿地 C．农田 D．森林 21．下列实例中，能够通过食物链而引起生态危机的是（  ） A．汞、镉等有毒物质的积累 B．酸雨 C．温室效应 D．臭氧减少 二、综合题 22．如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答： （1）从组成上看，生态系统都包含 部分和非生物部分。 （2）从生态系统的成分来看，图中的各种动物属于 。 （3）图中有 条食物链，其中最长的一条是： 。 （4）当兔子吃草和狐捕食鼠时，物质和能量同时沿着 流动． （5）