内容正文:
第2讲 牛顿第二定律的基本应用
一轮·物理
基础知识 · 自主落实
课时作业 · 巩固提升
研命题点 · 分类突破
1
[主干知识·梳理]
一、瞬时性问题
1.牛顿第二定律的表达式为F合=ma,加速度由物体所受________决定,加速度的方向与物体所受________的方向一致。当物体所受合力发生突变时,加速度也发生突变,而物体运动的________不能发生突变。
合力
合力
速度
一轮·物理
基础知识 · 自主落实
课时作业 · 巩固提升
研命题点 · 分类突破
2.轻绳、轻杆、轻弹簧和橡皮条的区别
(1)轻绳和轻杆:剪断轻绳或轻杆断开后,原有的弹力将___________。
(2)轻弹簧和橡皮条:当轻弹簧和橡皮条两端与其他物体连接时,轻弹簧或橡皮条的弹力________________。
突变为零
不能发生突变
一轮·物理
基础知识 · 自主落实
课时作业 · 巩固提升
研命题点 · 分类突破
二、超重、失重现象
超重现象 失重现象 完全失重现象
概念 物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)________物体所受重力的现象 物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)________物体所受重力的现象 物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)________的现象
产生条件 物体的加速度方向________ 物体的加速度方向________ 物体的加速度方向________,大小________
大于
小于
等于零
向上
向下
竖直向下
a=g
一轮·物理
基础知识 · 自主落实
课时作业 · 巩固提升
研命题点 · 分类突破
超重现象 失重现象 完全失重现象
原理方程 F-mg=ma mg-F=ma mg-F=ma=mg F=0
运动状态 ________上升或________下降 ________下降或________上升 以a=g的加速度________下降或________上升
加速
减速
加速
减速
加速
减速
一轮·物理
基础知识 · 自主落实
课时作业 · 巩固提升
研命题点 · 分类突破
三、动力学两类基本问题
1.动力学的两类基本问题
第一类:已知物体的受力情况求___________;
第二类:已知物体的运动情况求___________。
2.解决两类基本问题的方法
以______为“桥梁”,由运动学公式和______________列方程求解,具体逻辑关系如图:
运动情况
受力情况
加速度
牛顿运动定律
一轮·物理
基础知识 · 自主落实
课时作业 · 巩固提升
研命题点 · 分类突破
[易错易混·诊断]
判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
弹性溜溜球是儿童非常喜爱的一种玩具,如图所示,
弹性轻绳的一端套在手指上,另一端与质量为m的
弹力球连接,某同学用手将弹力球以某一竖直向下
的初速度抛出,抛出后手保持不动。(弹性轻绳始终
在弹性限度内,且弹力满足胡克定律,不计空气阻
力,重力加速度为g)
一轮·物理
基础知识 · 自主落实
课时作业 · 巩固提升
研命题点 · 分类突破
(1)弹力球下降过程中弹性轻绳上的拉力一直增大。( )
(2)弹力球在下降过程中先处于失重状态后处于超重状态。( )
(3)弹力球不能回到初始位置。( )
(4)弹性轻绳刚伸直时,弹力球的速度最大。( )
(5)弹力球下降到最低点时弹性绳拉力大小一定大于2mg。( )
(6)从弹性轻绳刚伸直到弹力球运动到最低点的过程中弹力球的加速度先减小后增大。( )
×
√
×
×
√
√
一轮·物理
基础知识 · 自主落实
课时作业 · 巩固提升
研命题点 · 分类突破
1.两种常见模型
加速度与合力具有瞬时对应关系,二者总是同时产生、同时变化、同时消失,具体可简化为以下两种常见模型:
一轮·物理
基础知识 · 自主落实
课时作业 · 巩固提升
研命题点 · 分类突破
一轮·物理
基础知识 · 自主落实
课时作业 · 巩固提升
研命题点 · 分类突破
2.在求解瞬时加速度时应注意的问题
(1)物体的受力情况和运动情况是时刻对应的,当外界因素发生变化时,需要重新进行受力分析和运动分析。
(2)加速度可以随着力的突变而突变,而速度的变化需要一个积累的过程,不会发生突变。
一轮·物理
基础知识 · 自主落实
课时作业 · 巩固提升
研命题点 · 分类突破
[典例] 如图甲、乙所示,细绳拴一个质量为m的小球,小球分别用固定在墙上的轻质铰链杆和轻质弹簧支撑,平衡时细绳与竖直方向的夹角均为53°,轻杆和轻弹簧均水平。已知重力加速度为g,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6。下列结论正确的是( )
一轮·物理
基础知识 · 自主落实
课时作业 · 巩固提升
研命题点 · 分类突破
[答案] C
一轮·物理
基础知