第一编 第一模块 第四单元 课题13 明至清中叶的经济与文化-【创新思维】2024高考历史一轮复习高考总复习配套课件（人教版 新教材 新高考）

课题13　明至清中叶的经济与文化 [课标要求]　了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化。 必备知识·主干梳理 关键能力·重难突破 课时作业 一轮 · 历史 真题试做·模拟精练 一、社会经济的发展与局限 1．经济发展 农业 、甘薯等高产粮食作物引进，提高了粮食总产量 江南等地区多种经营日益兴盛， 品种繁多、种植广泛 很多农民兼营产品初级加工或相关副业 玉米 经济作物 必备知识·主干梳理 关键能力·重难突破 课时作业 一轮 · 历史 真题试做·模拟精练 手工业 开设工场，使用 进行较大规模生产 商业 大量流入，促进长途和大额贸易的发展，有利于商业资本的集聚 出现实力雄厚的商人群体，如徽商和晋商 以 功能为主的工商业市镇兴起，商业活跃，人口密集，成为地区贸易网络的核心 自由雇佣劳动 白银 经济 必备知识·主干梳理 关键能力·重难突破 课时作业 一轮 · 历史 真题试做·模拟精练 2.社会局限 (1)经济：男耕女织、自给自足的传统 还占据压倒优势。 (2)政治：日益僵化的 ，也压制和阻碍着社会的进步和转型。 小农经济 专制统治 必备知识·主干梳理 关键能力·重难突破 课时作业 一轮 · 历史 真题试做·模拟精练 二、明至清中叶的文化 1．思想新变化 (1)背景： 发展，资本主义萌芽出现；专制统治压制，阻碍社会转型； 逐渐失去活力。 (2)表现 商品经济 程朱理学 时间 代表 观点 意义 明中期 王守仁 “致良知” 强调 ；隐含一定的平等和叛逆色彩 主观能动性 必备知识·主干梳理 关键能力·重难突破 课时作业 一轮 · 历史 真题试做·模拟精练 时间 代表 观点 意义 明后期 李贽 提倡 ，蔑视权威和教条；否定传统伦理道德标准 在社会上引起很大震动 明清之际 黄宗羲 抨击君主专制制度；提出“工商皆本”“天下兴亡，匹夫有责” 思想界出现反专制倾向 顾炎武 王夫之 个性自由 必备知识·主干梳理 关键能力·重难突破 课时作业 一轮 · 历史 真题试做·模拟精练 2.小说与戏曲 (1)背景 经济 生活 文化 城市 繁荣 市民阶层壮大，社会娱乐活动丰富 进一步普及 商品经济 文化知识 必备知识·主干梳理 关键能力·重难突破 课时作业 一轮 · 历史 真题试做·模拟精练 (2)小说 时间 人物 代表 地位 元末明初 施耐庵 《水浒传》 我国最早的两部长篇白话小说，开创了章回体的写作体裁 罗贯中 《三国志通俗演义》 明中期 吴承恩 《 》 神话小说的杰作 清中期 吴敬梓 《儒林外史》 讽刺小说的杰作 曹雪芹 《红楼梦》 我国古典 文学高峰 西游记 现实主义 必备知识·主干梳理 关键能力·重难突破 课时作业 一轮 · 历史 真题试做·模拟精练 (3)戏曲 必备知识·主干梳理 关键能力·重难突破 课时作业 一轮 · 历史 真题试做·模拟精练 3．科技 (1)科技巨著 代表 作者 领域 《 》 李时珍 医药学 《农政全书》 徐光启 农学 《天工开物》 宋应星 工艺学 《徐霞客游记》 徐弘祖 地理和地质学 本草纲目 必备知识·主干梳理 关键能力·重难突破 课时作业 一轮 · 历史 真题试做·模拟精练 (2)西学东渐 ①从明朝后期起，以意大利人 为代表的传教士前来中国传教，在一定范围内传播了西方科技知识。 ②清朝前期，传教士还运用欧洲测绘技术，帮助清廷绘制了较为精确的全国地图。 利玛窦 必备知识·主干梳理 关键能力·重难突破 课时作业 一轮 · 历史 真题试做·模拟精练 视野拓展——明清时期经济中心地的分化 明中叶以后，随着人口的骤增和无数中小城市的形成，江南三角洲地区无法实现粮食的自给自足，不得不从外部输入稻米，于是便丧失了南宋以来的粮仓地位。与此同时，位于长江中游流域的湖广地区飞快地开垦了耕地，并将生产的粮食输往江南。从此，湖广地区逐渐成为当时的粮食生产中心，江南则发展为商业和手工业(尤其是纺织业)的中心，中国的经济中心地被分化了。 ——[韩]吴金成《从社会变迁视角对明中期史的再认识》 微点拨：随着经济作物种植面