第12课 阿拉伯帝国-2023-2024学年九年级历史上学期期中考前专练（广东广州专用）

第12课 阿拉伯帝国 1．（2020秋•黄埔区期中）下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是（　　） 历史现象 原因 A 公元前5世纪后半期，雅典一度达到全盛 梭伦改革 B 632年，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立 穆罕默德创立伊斯兰教 C 阿拉伯数字传遍了全世界 《马可•波罗行纪》 D 1453年，君士坦丁堡陷落，拜占庭帝国灭亡 亚历山大大帝东征 2．（2019春•广州期中）“阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质”。这说明（　　） A．阿拉伯数字是由阿拉伯人创造的 B．东西方文化在阿拉伯帝国广泛交流 C．阿拉伯帝国经济繁荣、国家富庶 D．强大的阿拉伯帝国持续了上千年 3．（2022秋•天河区校级期中）穆罕默德将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是（　　） A．犹太教 B．基督教 C．佛教 D．伊斯兰教 4．（2022春•天河区月考）胖虎同学在研究著名怛罗斯之战时，整理出以下表格。表格中的黑衣大食是指（　　） 爆发时间 交战双方 著名将领 史事 751年 唐朝 高仙芝 四大发明之一造纸术通过被俘的中国工匠传往黑衣大食的阿巴斯王朝，后传往中东和欧洲 黑衣大食 艾布•穆斯林 A．拜占庭帝国 B．阿拉伯帝国 C．罗马帝国 D．亚历山大帝国 5．（2022秋•广州期末）世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。公元7世纪初，由穆罕默德创立的宗数是（　　） A．佛教 B．道教 C．基督教 D．伊斯兰教 6．（2020秋•黄埔区期末）穆罕默德建立了穆斯林公社，公社成员都以兄弟姐妹相待，赢得了人心。将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是（　　） A．政治口号 B．经济实力 C．个人魅力 D．宗教信仰 7．（2019秋•广州期中）伴随着阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。以下有关阿拉伯帝国的史实，说法错误的是（　　） A．穆罕默德在位时阿拉伯半岛已基本统一 B．阿拉伯帝国的版图横跨亚欧非三大洲，是当时世界上疆域最大的国家 C．阿拉伯帝国在扩张时并未与当时的中国有过正面交锋 D．阿拉伯帝国在扩张过程中直接占领过西班牙 8．（2018秋•花都区期中）某校九年级（8）班的学生在将伊斯兰教创始人穆罕默德的重大活动按时间排序时产生了分歧。你认为排列正确的一组是（　　） ①基本统一阿拉伯半岛 ②开始在麦加传教 ③建立穆斯林公社 ④攻占麦加 A．①②③④ B．④③②① C．②③④① D．②④③① 9．（2023•海珠区二模）阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家，欧洲语言中的大多数星宿的名称来源于阿拉伯语。据此可知阿拉伯（　　） A．影响欧洲近代自然科学的发展 B．在文化领域领先全球 C．善于借鉴他国的优秀文化成果 D．是欧洲文化的发源地 10．（2022秋•白云区期末）世界文明成果辉煌灿烂，各具特点。其中，完整的代数学、脍炙人口的《天方夜谭》、长期被欧洲医学界奉为经典的《医学集成》和《医典》，都属于（　　） A．古希腊文明 B．古罗马文明 C．阿拉伯文明 D．华夏文明 11．（2020秋•番禺区校级期末）阿拉伯人伊本・西那的医学著作《医典》传入欧洲后，长期成为西方大学的医学教科书，仅在15世纪最后30年中就重印15次。这表明（　　） A．阿拉伯文化大量吸收外来文化 B．阿拉伯人为世界文化发展作出贡献 C．阿拉伯人重视知识和培养人才 D．阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲 12．（2014秋•番禺区期末）他们给中国带来天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化．他们在埃及发现了希腊文化，还接触了印度的数学和哲学．他们的脚步所到之处，都出现了学习的热潮．上述材料中的“他们”是指（　　） A．古印度人 B．阿拉伯人 C．古巴比伦人 D．古希腊人 13．（2023•南沙区开学）从如图可知，阿拉伯人对世界文化发展的贡献是（　　） A．创造了阿拉伯数字 B．征服欧洲大陆 C．沟通东西方文化 D．发明火药和指南针 14．（2022秋•番禺区校级期末）因地处欧亚之间，他们扮演了文化使者的角色。中国的造纸术和印度的数字经他们传入欧洲。“他们”是（　　） A．古埃及人 B．苏美尔人 C．古印度人 D．阿拉伯人 15．（2022秋•番禺区校级月考）迈尔斯教授认为，阿拉伯人几乎把他们所能触及的科学都加以改进和充实，然后再传到欧洲。下列符合这一观点的是（　　） A．“儒略历” B．《天方夜谭》 C．《荷马史诗》 D．“阿拉伯数字” 16．（2021