第四单元重点03 文言文阅读-【划重点】2023-2024学年七年级语文上册单元精练（统编版）

03 文言文阅读 阅读下面的文字，完成问题。 诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 1．解释下面加点的词。 （1）非宁静无以致远           （2）险躁则不能治性 2．翻译下面的句子。 年与时驰，意与日去。 3．下面对选文理解有误的一项是（    ） A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。 B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。 C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。 阅读下面文言文，按要求完成小题。 诫子书（诸葛亮） 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 4．解释下列加点字的意思。 （1）俭以养德( )    （2）悲守穷庐( ) （3）非宁静无以致远( )    （4）淫慢则不能励精( ) 5．翻译下列句子。 （1）夫学须静也，才须学也。 （2）年与时驰，意与日去。 6．下列朗读停顿不正确的一项是（   ） A．夫君子/之行 B．静/以修身，俭/以养德 C．非学/无以广才 D．非淡泊/无以明志 7．联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的？ 阅读下面的文言文，完成下面小题。 诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 8．请用“/”画出下面句子的朗读节奏（画一处）。 险 躁 则 不 能 治 性。 9．下列句中加点词语意思相同的一项是（   ）。 A．意与日去                        去伪存真 B．悲守穷庐                        穷山僻壤 C．非宁静无以致远                    错落有致 D．夫君子之行                        三人行，必有我师焉 10．我会用现代汉语翻译下面语句。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 11．家书都有催人奋进的力量。请从文中任选一句作为座右铭，并联系生活实际说明理由。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 《论语》十二章（节选） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》 【乙】 《诚子书》 诸葛亮 夫君于之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 12．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（   ） A．三省吾身          省吃俭用          不省人事 B．淡泊明志          灯火通明          深明大义 C．意与日去          词不达意          出其不意 D．无以致远          学以致用          勤劳致富 13．把下面句子翻译成现代汉语。 （1）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ （2）非学无以广才，非志无以成学。 14．下列对【甲】【乙】两文的理解或赏析不正确的一项是（   ） A．甲文“六十而耳顺”一句中“耳顺”可理解为能听得进不同的意见。 B．乙文是修身立志的名篇，文短意长，从静心学习、检仆养德等方面告诫孩子治学做人的道理， C．甲文中孔子认为，当别人不了解甚至误解自己时，应采取“三省吾身”的态度。 D．乙文“年与时驰，意与日去”是诸葛亮希望儿子珍惜时间的谆谆劝勉。 15．请结合【甲】【乙】两段选文，谈谈孔子和诸葛亮分别是一个怎样的人。 [甲]子曰：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩