吉林省四平市2022-2023学年九年级下学期阶段性教学质量监测语文试题

语文试题 第 2页(共 8页)语文试题 第 1页(共 8页) 四平市 2022~2023 学年度初中毕业年级阶段性教学质量检测 语文试题 语文试题共8页,包括三道大题,共23道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。 考试结束后,将答题卡交回。 注意事项: 1. 答题前,请您将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴 在条形码区域内。 2. 答题时,请您按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试题上 答题无效。 一、积累与运用(15 分) 请在空格内端正书写正确答案或填写相应选项。【第 1题每句 1分,第 2题(1)至(3) 每小题 2分,(4)题 3分】 1. 天地英雄气,千秋尚凛然。“ , ”(辛 弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)勾勒出英雄驭马挽弓,冲锋陷 阵的场面;在国破家亡的生死关头,文天祥用“ , ”直抒胸臆,写下了宁死不屈的壮烈誓词;在《鱼我所 欲也》中,孟子用“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。 , ”显示出无数英雄舍生取义的生死观。 2.阅读语段,按要求完成题目。 读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。 书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须 大体涉猎者,少数则须全读,读时须 【甲】 ,孜孜 4 不倦。书亦可请人代读,取其所 作摘要,因此只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡而无味矣。 读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强,不 常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。读史使人明智,读 诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩 【乙】 凡有所学,皆成性格。 (1)根据拼音填写汉字,根据汉字填写拼音。(2分) jié( )难 孜孜 4 ( )不倦 (2)在【甲】【乙】处填入词语,最四平市2022-2023学年度初中毕业年级阶段性教学质量检测 请在各通目由尊程区域再作再，相些利色射形诗图用现区域的再害无装 请在春道目的量器区域作作年每品围色量用华解国堂任域的作多车效 语文答题卡 17 ■ 姓 名 形鲜韩站登 三)名山 准考证号 18 19.(10 红销同意每康明销得康用具形站使明自想有 精同1号专 (2) 量台得通九 注上推程维同有有面路，专高外通的地长面 ■ 期信事建第罗厚销。工期。 三，拉含特学身与写作病用0,5重自茶字第作香 生风停到调销，里明香，来是事风，#笔球座地进 当性，丝明。医江： 《一)绿合佳学习 (二)提代文同读 20 一，积果与培网（请用6,5黑趋苦字第作答习 1 王王王图 2.(1)6一我—不 (2) (3) 为 (4)修醇手法是 二，每读请用0,5一黑色苦字笔作答) (一〉文言文阅满 3 6.钟淹为将请美米者■心接之不 16 请使各延日麻若越区城月作青，园卧割色和传边解取定区域作荐莱无效 请零生保持答组卡干净整洁，不更污损，破环 罐存各程证的容醒证域内件程，超出量色地形设秋限电域的答害七结 语在养型日自酒任域内作料，超出需色台这厚题定样域的符害走教 请在A道目体登划区域件作等每是重售里用华解国位任域他管多走效 (二)写作 23 ■ 请勿在此区城内作答 暗在洛验用的等港区域许作养，拉出买色和台道程是定用域片苦塞大露 请使各延用麻荐越区城月件青，园卧善色和传边解眼定区域件荐莱无效 情在各道班方管超以健作作家，祖售器色能彩边私限建核域力荐梨毛黄语文试题·参考答案 第1页（共6页） 四平市 2022~2023 学年度初中毕业年级阶段性教学质量检测 语文试题·参考答案 一、积累与运用 1．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 二者不可得兼，舍生而取义者也。 【解析】本题考察诗句的理解和识记。结合“英雄驭马挽弓，冲锋陷阵”可知第一句应填“马 作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。根据“宁死不屈”可知第二句应填“人生自古谁无 死？留取丹心照汗青”。根据“舍生取义”可知第三句应填“二者不可得兼，舍生而 取义者也。” 2．（1）诘 zī （2）B 【解析】本题考察词语辨析及标点使用。一心一意指只有一个心眼，没有别的念头。全 神贯注指全副精神高度集中。【甲】处形容读书时精神专注，故选全神贯注。【乙】 处后面的句子是对前面内容的总结概括，冒号有对上文总结的作用，故填冒号。 （3）将“因此”改成“但” 【解析】本题考察语句的修改。该句表达的意思是：读书可以请人代读，取其所作摘要， 但只限于题材较次或价值不高者。前后语句间为转折关系，应将表因果关系的“因 此”改成“但”。 （4）排比；示例：反思使人明悟，实践使人进步，质疑使人超越。 （句式相同，内容与语境相符