内容正文:
《名师测控》七年级语文RJ(上)
责
专题八
名著阅读
鸡志
(一)《朝花夕拾》
1.《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的
妇女形象有
等。
2.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼
此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往
甚密,这位朋友是
志
3.(1)以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容
的概述,请据此填空。
这是一场让人渴盼的盛事,“我”伸长
了颈子,遥望,久候,却总是匆匆一眼;这
是一场让人痴念的盛事,“我”宁愿生一场
重病,也想满足“扮犯人”的心愿…
这场充满地方民俗风情的“盛事”是
指
,这些情境出现在鲁迅
《朝花夕拾》中的《
》里。
志
(2)《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太,请
任选一篇,写一件与衍太太相关的事,并
说说她是一个什么样的人。
骢鹄志
4.《五猖会》这篇文章表现了作者当时怎样的
心情?揭示了什么样的主题?
志
5.不少读者运用短语来表达对《朝花夕拾》全
书的理解,如“慈爱与悲怆”“温馨的回忆与
理性的批判”等。请另用一个短语表达你的
理解,并简述这样表达的理由。
短语:
理由:
志
6.根据以下《朝花夕拾》名著阅读任务单,补全
语段节选
人物及特点
选自篇目
篇目推荐理由
表格中相关内容。
)
语段节选
人物及特点
选自篇目篇目推荐理由
“去拿
你的书来”
他有一
他慢慢地
条戒尺,但是
说。…两
不常用,也有
句一行,大
人物:父亲
呵晚的规慰
这篇散
釣读了二三
特点:重视
但也不常用,
文写了作者
①人物:
十行罢,他
孩子读书,
②
普通总不过
从百草图到
说:“给我读
但对孩子严
瞪几眼,大声
三味书屋的
熟。背不
厉,不顾及
道:“读书!”
《从百草
童年生活,
出,就不准
孩子心理。
…我疑心
园到三
表现了儿童
特点:
去看会。”他
这是极好的
味书屋》
对自然对生
说完,便站
文章,固为读
活的好奇和
起来,走进
到这里,他总
向往,读来
房里去了,
是微笑起来,
颜有情趣,
而且将头仰
停感亲切。
起,摇着,向
后面物过去,
物过去。
志
7.一个好的书名,往往内涵丰富。请你解读
《朝花夕拾》书名的丰富内涵。80字左右。
鸡志
8.培根说:“一个人的命运主要掌握在自己手
中。”结合原著内容,说说范爱农(《朝花夕
拾》)的命运是否掌握在自己手中。
志
(二)《西游记》
9.下列回日不属于《西游记》中的一项是
(
A.镇三山大闹青州道
霹雳火夜走瓦砾场
B.心猿归正六贼无踪
C.涤垢洗心惟扫塔缚魔归正乃修身
.外道迷真性元神助本心