第5单元 16 猫（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年七年级上册语文（统编版）

《名师测控》七年级语文RJ(上) 志 第五单元生命的思考 16 猫 志 名师导学 知识点① 作者简介 知识点② 背景链接 郑振铎(1898一1958)， 《猫》最初发表于1925年 笔名西谛，福建 11月出版的《文学周刊》，是 长乐人，作家 郑振铎的早期文学作品。受 翻译家、文学史 “五四”前后西方传入的科 家，我国新文化 学、民主、自由、平等等思想 运动的倡导者之一。 的影响，郑振铎树立了平等、 公正的待人接物，不伤害无 辜，不欺凌弱小的人生态度。 《猫》这篇作品，正是这种人 生态度的真实反映。 志 知识点③ 主题解说 是善良的人也会被自己的偏 通过记叙“我”家里先后 狭蒙蔽了良知的道理。 喂养的三只猫的特点和遭 知识点④ 结构梳理 遇，写出了有赖于人的爱抚 第 可爱活泼难过 凡 只猫 因病亡 酸辛到 而生存的小生命的不同命 第 活泼有趣愤恨 可 运，表现出作者对弱者的同 只猫 却亡失诅骂 第目忧郁懒阁 难过 情与关怀，表达了作者认真 只猫 蒙冤死悔恨 断 吸取教训、勇于自责的精神。 揭示了对待任何事物都要明 辨是非、剔除成见，否则即使 志 课时1当堂评价 基础积累 1.下列句子中加点字的注音和词流字形错误的一项是 A.我坐在滕椅上看着他们，可以微笑着消耗(hào)过一二小时的 光阴。 B.后来这只猎不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也 污(w)涩(she)了，我们都很替它优郁。 C.我心里也感若一缕（ǚ）的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！ ).三妹使怂(sǒng)思(yǒng)若她去拿·只米.礼拜天，母亲lml 米了，却带米了一只浑身黄色的小猫同米。 骢鹄击 2.下列句子中训点词语使用有误的一项是 A.如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。 B.今天考试成绩出来了，我考得不是很理札想，在回家路上总足想 若爸爸会怎样处置我，其让人提心吊胆。 C.爸爸妈妈怂思我一定要好好学习，争取考试拿第一名， D.小时候做错了什么事，总想尽快离开现场，有种畏罪潜逃的感觉。 声 3.阅读语段，按提示修改病句。 我国是一个野生动物资源非常丰富的国家，但是生态环境的 恶化、野生动物栖息地的人为破坏，①致使我国野生动物的数量 和分布范围正日益减少，②许多种类已处于即将濒临灭绝的状 态。近几年，滥食野生动物的现象屡禁不止，使得许多野生动物 的处境更加艰难。③保护野生动物，维护自然生态平衡，不是关 系到人类的生存与发展，而是衡量一个国家、一个民族、一个城市 文明进步的重要标志 (1)第①句搭配不当，修改意见： (2)第②句语义重复，修改意见： (3)第③句关联词语使用不当，修改意见： 志 4.卜列句子标点符号使用有误的一项是 A.我们都很为它提心吊胆，一人都要“小猫呢？小猫呢？”地查问 好儿次。 B.三妹很不高兴的，咕噜若道：“他们看见了，为什么不出来阻止？ 他们明晓得它是我家的！” C.过了二、三个月，它会捉鼠了。 D.它很悲楚地叫了一声“咪鸣”，便逃到屋瓦 上了。 鹄志 5.下列句子中没有使用修辞手法的一项是 () A.花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪 球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。 B.它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。 C.我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良 心的针！ D.隐身在阳光隐约里的绿叶中，好像在等待 着要捕捉什么似的。 志 目课内精读 阅读课文“冬天的早晨，门口蜷伏着一只 很可怜的小猫…自此，我家永不养猫”选段， 回答问题。 6.(考点：理解内容)选文写“我开始觉得我是 错了”，“错”指的是： ;“我”认识到“错”的根据是（用原文语 句回答)： 鹄志 7.(考点：分析人物形象)从选段中哪些词语可 以看出“我”的心理变化？这一变化表现出 “我”是怎样的一个人？