第2单元 《朝花夕拾》推进式阅读训练（二）（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年七年级上册语文（统编版）

《名师测控》七年级语文RJ(上) 志 《朝花夕拾》推进式阅读训练（二） (考查范围：《狗·猫·鼠《〈二十四孝图〉》《无常》) 志 一、基础积累 1.《狗·猫·鼠》一文中，作者喜爱的动物是 ,厌恶的动物是 2.《狗·猫·鼠》一文中，作者小时候床头贴的 两张花纸是《 》和《八戒招赘》。 声 3.《朝花夕拾》最初在《莽原》上发表时，原题为 《旧事重提》，是1926年所作的回忆性 (填体裁)集，是一部蕴含着温馨的回忆和理 性的批判的作品集。共收录了 篇文 章。“美女蛇”“卧冰求鲤”等故事分别与文 章《 》和《 》有关。 4.鲁迅在《无常》一文中提到：无常有黑白两 种，白无常又叫 ,黑无常又 叫 志 5.在《朝花夕拾》中，鲁迅先生曾多次深情地回 忆起他的“长妈妈”，下列文章中不曾提及 “长妈妈”的篇目是 A.《狗·猫·鼠》 B.《琐记》 C.《〈二十四孝图〉》 D.《从百草园到三味书屋》 鸡鹄志 二、片段阅读 我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘 6.阅读选段，回答问题。 出黄金一釜，这才觉得轻松。然而我已经不 至于玩着“摇咕咚”的郭巨的儿子，却实但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做 在值得同情。他被抱在他母亲的臂膊上，高 孝子了。家境正在坏下去，常听到父母愁柴 高兴兴地笑着；他的父亲却正在掘窟窿，要 米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨， 将他埋掉了。说明云，“汉郭巨家贫，有子三那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走 岁，母尝减食与之。巨谓妻曰，贫乏不能供样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福， 母，子又分母之食。盍埋此子？”但是刘向《孝但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下 子传》所说，却又有些不同：巨家是富的，他都给未必有这样的巧事。 了两弟；孩子是才生的，并没有到三岁。结末又 (节选自《朝花夕拾》)》 大略相像了，“及掘坑二尺，得黄金一釜，上云： 天赐郭巨，官不得取，民不得夺！” 志 (1)选文中所写的故事是： (2)联系原著，简述作者对古时候所谓的 “孝”持怎样的态度。 志 三、真题演练 7.(福建福州期中改编)有人说，《朝花夕拾》包 含了“温馨的回忆与理性的批判”。请从下列 文章中任选一篇，结合具体内容谈谈你的 理解。 《从百草园到三味书屋》《无常》 爬志 8.(湖南邵阳)名著阅读。 “它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀 鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄。放走，又 捉住，直到玩厌了，这才吃下去，颇与人们幸灾 乐祸慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。” (1)这段文字出自鲁迅的《 》。 (2)结合作品分析作者所表达的情感。