第1单元 同步作文指导（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年七年级上册语文（统编版）

《名师测控》七年级语文RJ(上) 爬声 第一单元同步作文指导 热爱生活，热爱写作 志 方法指导 写作就是用笔米说话，是生活巾人与人之间沟通、交流、分享信息的·种方式。同学」不妨 放下畏难心理，从身边的事写起，写自己最熟悉的事情，写自己最想表达的悄感与想法。 (一)心理按摩一敢写 1.写作是热爱生活的方式！ 2.从身边的事情写起，写自己最熟悉的部情！写自己最想表达的情感与想法！ 3.要写好文章，须从生活中学习。 照志 (二)会的方法—能写 1,做好生活的“观察员”：仔细观察生活，保持敏感和好奇心，时肘浦捉生活素材。大自然的春花秋月、校园 的一草一木、家庭的平凡琐事，社会的点滴见闯等都是我们写作的素材。 2.做好生活的“分祈页”：积累生活素材，不仅要用眼睛看，更重要的是要用心去思考生活、感悟生活，表达 我们积极向上的人生态度和生活情趣， 3.做好生活的“记录员”：行文时，要选择自己最熟悉、爱动情的生活情境来写。还要善于抓住人物的语言」 心理、环境等进行描写，这样才能写得见人见物见精神，也才能绘声绘色，形象生动。 志 (三)学以致用—试写 儿月份，由复人秋，天气转凉，昼夜温差增人，白然景物、人们穿戴等方而也相应发尘了许多 变化。你注意到了吗？到生活中去细心观察、休验，选取一个场景，一段文字，描述这些变化。 志 写作实践 (一)作文题目 刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受 和想法吧？请从中选择一个方而，把它下来。题目自拟。600字左右。 (二)思维导图 校的环境、班领的设跑 物 老郎、问学 所见 惊奇之盛 为什么写 老师的讲课、，同学的欢笑、校同的食声 所闯 写什么 喜爱之情 调动各种感官 视觉、所觉、触觉、味觉、嗅觉 繁张的节茶、浓浓的学风、篷豹的精神 运用多神修辞手法，适当对比：与小学比、与校外比·与假期比 怎么写 点面结合 注总详略处理 聚焦直点 志 (三)初试身手 来到新校园你一定结识了新的朋友吧？他（她）的性格怎么样？你们之间发生了怎样的故 事？先来跟着示范尝试写一写吧！请结合下表的提示，叙写一个能和示范片段相照应的作文片 段，表现“他（她）”的另一面。 模拟提高 也许是缘分吧，我们同时入校，同时入班，又一不小心成为同桌。我本是个开朗的女孩，第一 次见面当然要大方一些，于是主动仲手：“你好，我叫苏禹心，见到你很有缘分。”可你一脸懵，似乎 示范片段 不懂得应该伸手回礼，只是木讷地笑着。我甚至后悔自己说的“有缘分”，一刹那感觉分明是“有 猿粪”。没有语言的沟通，让我的学校生活在不言不语中过得很煎熬。本以为就是这样了，却不 料你是个隐藏的高手，是言语上的侏儒，行动中的巨人。 我的片段 鸡志 (四)佳作欣赏 初中生活，吾来也！ 今年9月，吾满怀热血踏入初中。原以为，心之所向，美妙多姿的学习生活，即将拉开序幕， 结果却大相径庭。 入学方来，则受地狱考验。骄阳似火，豆大汗珠，教官犀利之目光，让新生丝毫不敢轻举妄 动。魔鬼训练，只为使学子达到“站如松、坐如钟、行如风”之境界，于五日之后大展风采。 吾意志坚强，终挺过难关。然，回归课堂，七门功课大综合，吾闻讯汗颜。正负相加，混合运 算；贝壳和蝉，生命意义；人类发展，炎黄两帝；东经北纬，地球何物…吾整日云里雾里，分不清 东南西北。鸣呼哀哉！ 有道是学生一日入伍，便得加强训练，来日考场驰骋，才能所向被靡。一天之中，学子们忙忙 碌碌不得清闲。学校、家里两点一线，睡觉、吃饭、学习三位一体。开学之际，各类辅导书如雨后 春笋，目不暇接。外表淡雅的封面之下，定是暗藏玄机，条条妙计均乃上乘兵法也。 鸡鹄志 一日，数学老师发起一场突袭战役，学子们猝不及防，战事不容乐观。选择题如屠龙刀难挡， 填空题似轩辕剑难防，应用题威风八面尽盖数学乾坤。吾乃初来乍到的战场新手，怎敌得老谋深 算的出题高手？此仗，不妙矣！ 一波未平，一波又起。英语学科又趁机追来。阅读题使枪疾如子龙，作文题挥戈猛似霸王。 一卷牵动学子心。此时，只望老班海量，手下留情。若是战绩优秀，则个个英雄，人人俊杰：而若 战绩一败涂地，唯恐老班与江东父老里应外合，达成统一战线。吾姑且只有负荆请罪，熬过此劫。 铃声一响，吾背上书包，扬长而去… 【点评】这是一篇颇为新颖，也颇见功力的好文。全篇采用半文言句式，整齐且颇富韵味，给人耳 目一新的感觉。从军训生活，到各科的学习，全面展现了小作者进入七年级后的独特感受，字里 行间，流露出一种无奈之情，一个富有才情、活泼天真的少年形象跃然纸上。