第2章 第5节 核酸是遗传信息的携带者(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中生物必修1同步核心辅导与测评（人教版）

第5节　 核酸是遗传信息的携带者 1 课时规范训练 探究任务一 课堂小结 探究任务二 　 学习 目标 1．说出核酸的种类及其在细胞中的分布。(生命观念) 2．简述核酸的结构和功能。(生命观念、科学思维) 3．说明生物大分子以碳链为基本骨架。(生命观念) 1 课时规范训练 探究任务一 课堂小结 探究任务二 1．核酸的种类及其分布 (1)种类：一类是脱氧核糖核酸，简称____________；另一类是_______________，简称RNA。 (2)分布：真核细胞的DNA主要分布在____________中，________________________内也含有少量的DNA。RNA主要分布在____________中。 探究任务一　核酸的种类、分布及其组成 自学与自测 1 课时规范训练 探究任务一 课堂小结 探究任务二 2．核酸的结构层次 C、H、O、N、P 磷酸 五碳糖 含氮碱基 核苷酸 DNA RNA 1 课时规范训练 探究任务一 课堂小结 探究任务二 3．DNA和RNA的组成成分比较 (1)DNA的五碳糖是_______________，而RNA特有的则是_________。 (2)DNA特有的碱基是________________________，而RNA特有的则是_____________________。 4．核酸分子的多样性和特异性 (1)多样性：组成DNA分子的脱氧核苷酸虽然只有______种，但如果数量不限，在连成长链时，_______________是极其多样的，所以DNA分子具有多样性。 (2)特异性：每个DNA分子的4种脱氧核苷酸的比例和排列顺序是特定的，其代表了特定的_______________。 1 课时规范训练 探究任务一 课堂小结 探究任务二 5．核酸的功能 核酸是细胞内_____________________的物质，在生物体的遗传、变异和___________________________中具有极其重要的作用。 【思维辨析】 (1)核苷酸包括DNA和RNA两类。( ) (2)真核细胞的RNA只分布在细胞质中。( ) (3)只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质。( ) (4)相对分子质量大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同。( ) (5)DNA中遗传信息的多样性主要取决于脱氧核苷酸的种类。( ) × × × × × 1 课时规范训练 探究任务一 课堂小结 探究任务二 (阅读教材P34～35) 1．(教材P35图2－15和图2－16拓展)核糖核苷酸与脱氧核苷酸的比较 (1)核糖核苷酸——________基本组成单位 组成核苷酸的五碳糖2号碳原子上连接－OH时，形成核糖，构成核糖核苷酸，此时核糖只能连接________四种碱基，形成四种核糖核苷酸。即组成RNA的核糖核苷酸有________种。 提示：RNA　A、U、G、C　4 思考与讨论 1 课时规范训练 探究任务一 课堂小结 探究任务二 (2)脱氧核苷酸——________基本组成单位 组成核苷酸的五碳糖2号碳原子上连接－H时，形成脱氧核糖，构成脱氧核苷酸，此时脱氧核糖只能连接________四种碱基，形成四种脱氧核苷酸。即组成DNA的脱氧核苷酸有________种。 提示：DNA　A、T、G、C　4 1 课时规范训练 探究任务一 课堂小结 探究任务二 2．填表比较真核生物、原核生物及病毒的核酸类型 项目 核酸 遗传物质 类型 核苷酸种类 碱基种类 类型 核苷酸种类 碱基种类 细胞生物 真核生物 ________ __ __ __ ____ __ 原核生物 ________ __ __ __ ____ __ 非细胞生物(病毒) DNA病毒 ______ __ __ __ ____ __ RNA病毒 ______ __ __ __ ____ __ 1 课时规范训练 探究任务一 课堂小结 探究任务二 提示：DNA和RNA　8　5　DNA　4　4　DNA和RNA　8　5　DNA　4　4　DNA　4　4　DNA　4　4　RNA　4　4　RNA　4　4 1 课时规范训练 探究任务一 课堂小结 探究任务二 1．图示核苷酸与核苷酸之间的连接 归纳与概括 1 课时规范训练 探究任务一 课堂小结 探究任务二 2．DNA与RNA的比较 比较项目 脱氧核糖核酸(DNA) 核糖核酸(RNA) 基本单位 名称 脱氧核苷酸(4种) 核糖核苷酸(4种) 结构图 1 课时规范训练 探究任务一 课堂小结 探究任务二 比较项目 脱氧核糖核(DNA) 核糖核酸(RNA) 基本单位 组成 无机酸 磷酸 五碳糖 脱氧核糖 核糖 含氮碱基 A(腺嘌呤)、C(