(配套教参)第十单元 课题32 当代中国的法治与精神文明建设-【高考领航】2024高考历史大一轮复习教师用书word+课件PPT（新教材，通史版）

课题32　当代中国的法治与精神文明建设 课标解读 知识导图 了解当代中国的法治建设与精神文明建设成就。 　　　　 站在中华民族伟大复兴的高度理解 一、新中国的法治建设进程 阶段 时间 成就 奠基 20世纪50年代 (1)制定了《中华人民共和国婚姻法》等法律、法令。 (2)1954年，制定了《中华人民共和国宪法》等法律，初步奠定了中国法治建设的基础 发展 改革开放后至20世纪80年代 (1)1982年通过《中华人民共和国宪法》。 (2)1982年前后制定了《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国经济合同法》等一批基本法律。中国法治建设进入新的发展时期 形成 20世纪90年代至21世纪初 (1)中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”。 (2)1999年，将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”写入宪法。 (3)2004年，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。 (4)到2010年底，中国特色社会主义法律体系形成 完善 中共十八大以来 (1)党领导人民全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护宪法权威。 (2)推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治。 (3)做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 (4)深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 (5)2018年通过的《中华人民共和国宪法修正案》，把习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法。 (6)2020年5月通过的《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典 二、社会主义精神文明建设 时间 概况 改革开放前 背景 社会主义革命和建设时期，百废待兴、物资匮乏，中国人民发扬了英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神 成就 (1)涌现出大批英雄模范集体和个人。 (2)全社会形成了健康向上的道德风尚，热爱党、热爱社会主义的政治氛围，关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则，互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系 改革开放后 背景 (1)我国在建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义精神文明建设。 (2)中共中央颁布有关加强社会主义精神文明建设指导方针的决议，号召并鼓励开展群众性精神文明创建活动 成就 20世纪80年代，开展“五讲四美三热爱”活动 20世纪90年代，开展创建文明城市、文明村镇、文明行业活动，促进了社会风气的好转 1994年，中共中央把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进 2001年，中共中央颁布《公民道德建设实施纲要》，从以德治国的高度进一步规划思想道德建设 2006年10月，中共十六届六中全会第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务 中共十七大，提出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现” 中共十八大形成社会主义核心价值观，成为当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求 [释概念]　社会主义精神文明 社会主义精神文明同历史上的精神文明既有历史联系，又有本质区别。社会主义精神文明以马克思主义为指导，它的发展需要物质文明提供物质条件和实践经验，它的发展又为物质文明的发展提供精神动力和智力支持。 [划重点]　编纂民法典的重大意义 (1)编纂民法典是坚持和完善中国特色社会主义制度的现实需要。 (2)编纂民法典是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。 (3)编纂民法典是坚持和完善社会主义基本经济制度、推动经济高质量发展的客观要求。 (4)编纂民法典是增进人民福祉、维护最广大人民根本利益的必然要求。 [辨易错]　“法制”与“法治”的区别 法制泛指国家的法律和制度，属于法律文化中的器物层面；法治是一种治国理论，是法律的运行状态和过程。法制的核心是强调社会治理规则的普适性、稳定性和权威性，健全的法制是实行法治的必要条件；法治的核心是强调社会治理主体的自觉性、能动性和权变性。“法治”更能体现政府对国家进行依法治理的决心。 [拓视野]　社会主义核心价值观的特点 在地位上，社会主义核心价值观体现了统摄性与崇高性；在培育上，社会主义核心价值观具有系统性与融入性；在内容上，社会主义核心价值观彰显民族性与时代性。 [设情境]　学术情境——改革开放以来法治建设的成就 1979年，我国第三次起草民法典，但经济体制改革刚刚开始，条件还不具备。1985年，随着改革开放日益深入，民事生活越来越活跃，客观上迫切需要制定一部全面调整各种民事关系的基本法律，于是1986年颁布民法通则。 1992年，邓小平南方谈话，确定了改革开放的方向。随后，与之相适应的