内容正文:
5.13 西欧经济和社会的发展
一、选择题
1.(2022秋·河南焦作·九年级统考期末)11~13 世纪,西欧城市兴起,西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是( )
A.彻底瓦解了西欧的封建制度 B.城市自治得以普遍实现
C.基督教会和等级制度日趋完善 D.为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础
2.(2022秋·河南南阳·九年级期末)“自治城市本身所获得的种种自由权和城市内部所建立起来的各种自治制度都构成了对封建制度的挑战。”材料表明中世纪西欧城市的兴起( )
A.有利于欧洲社会的稳定 B.推动了欧洲社会的转型
C.使市民获得了自治权力 D.促进了欧洲资本主义发展
3.(2022秋·河南周口·九年级统考期末)随着手工业的不断发展,13世纪,农村出现了分散的手工工场,后来,这种分散的手工工场逐渐趋向集中的手工工场。这种变化有利于( )
A.进一步提高劳动生产率 B.将产品推向市场
C.手工业者逐渐脱离农业生产 D.工人与雇主形成彻底的雇佣关系
4.(2022秋·河南平顶山·九年级统考期末)中世纪城市兴起后,具有越来越多的新品质。至少包括新的经济理念、新的经济方式、新的社会力量、新的文化教育、自由平等观念和新的政治形式等方面。材料主要反映了中世纪城市
A.已确立资本主义制度 B.盛行自由平等观念
C.孕育了近代文明因素 D.资产阶级力量强大
5.(2022秋·河南鹤壁·九年级统考期末)中世纪法王腓力二世先后对41个旧城和43个新城颁发特许证,追认它们的特权,准许它们成立自治的公社。这说明中世纪城市
A.都是国家的政治经济中心 B.只能通过赎买获得自治权
C.已完全摆脱封建领主控制 D.取得了一定的自由与特权
6.(2022秋·河南郑州·九年级期末)下图为小刚同学在单元复习时确定的复习内容。据此可知,这个单元的主题是( )
A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明 C.封建时代的欧洲 D.封建时代的亚洲国家
7.(2022秋·河南郑州·九年级统考期末)中世纪后期一些富裕的农民通过多种方式将土地集中起来,实行新的生产经营方式,这里的“新的生产经营方式”指的是( )
A.亲自耕种土地 B.开设手工工场 C.建立租地农场 D.建立庄园经济
8.(2022秋·河南南阳·九年级统考期末)城市多兴起在封建主的领地上,因而受到领主的盘剥。城市必须向领主交纳实物和货币,服劳役或军役,还要缴纳各种苛捐杂税。城市居民采取各种方式反抗,争取城市的自由和自治。常用的手段是( )
①农民暴动②武力斗争③金钱赎买④逃离该地
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
9.(2022秋·河南南阳·九年级统考期末)中世纪的一个西欧城市从英王亨利二世手里获得“特许状”,取得了一定程度的自由与特权。这种“特许状”的颁发反映了( )
A.资产阶级完全掌握了城市的政权 B.封建割据势力的增强
C.城市要求与其经济实力相称的政治权利 D.英国确立了君主立宪制
10.(2022秋·河南驻马店·九年级统考期末)《全球通史》记载:“西欧到14世纪,城市成为贸易中心,……佛罗伦萨市区有手工工场300家,年生产呢绒十万匹;1343年佛罗伦萨市中有九万余人,从事呢绒生产约三万人,占全城居民的三分之一。”材料说明这一时期的西欧( )
A.出现了资本主义萌芽 B.开始了文艺复兴
C.完成了新航路开辟 D.垄断了东西方贸易
11.(2022秋·河南驻马店·九年级统考期末)11世纪,在政治上,自治城市成为西欧社会新的政治实体,使政治格局复杂化;在文化上,自治城市促成学校的建立与发展。这段材料叙述了西欧城市
A.兴起的原因 B.繁荣的原因 C.兴起的特点 D.兴起的影响
12.(2022秋·河南周口·九年级统考期末)“城市中,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利,受到王室、教会的特许状和城市法的保护;13、14世纪,英、法等国的市民阶层作为第三等级,出席国王召集的会议。”材料说明城市居民
A.地位得到了提高 B.居住环境得到改善
C.饮食质量得到改善 D.经济得到了发展
13.(2022秋·河南南阳·九年级统考期末)从14-16世纪西欧经济社会发展图示中得出的信息最准确的是
A.动力技术的起步是由于社会化工的扩大 B.手工工场推动了资本主义萌芽的产生
C.商品经济的发展是手工工场产生的前提 D.资本主义萌芽必然促进商品经济的发展
14.(2022秋·河南濮阳·九年级期末)封建时代的欧洲,虽然处在教会神学的控制之下,但也孕育着资本主义时代的曙光。下列对欧洲封建时代历史的叙述,正确的是( )
A.西欧庄园的农民没有自由,也没有自己的生产工具和财产
B.西欧城市是政治、经济、文化中心