12 总也倒不了的老屋 (课件）-统编版语文三年级上册

统编版三年级语文上册 12 总也倒不了的老屋 课文导入 现实中的老屋大多最后都会倒掉，那么课文为什么有《总也倒不了的老屋》呢？今天就请同学们和我一起，去看看老屋是什么样子的？老屋活了多少年？ 概括主题 课文讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 3 còu 凑 miāo 喵 fū 孵 jī 叽 è 饿 ǒu 偶 ěr 尔 字词乐园 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 5 结构：上下结构 音序：B 部首：夂 组词：设备 装备 造句：我们开始分头准备表演需要用的道具。 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 洞（山洞） 准（准确） 备（准备） 暴（暴雨） 墙（墙壁） 壁（墙壁） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 7 结构：上中下结构 音序：B 部首：日 组词：暴雨 暴风 造句：天气预报说今天有暴雨。 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 词语解释： 安心：心情安定。 偶尔：间或，有时候。 自言自语：自己跟自己说话。 根本：从头到尾;始终;全然(多用于否定式)。 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 准备——打算 安心——放心 使劲——用力 根本——基本 漂亮——美丽 偶尔——偶然 近义词 飞快——缓慢 安心——担心 漂亮——难看 偶尔——经常 开始——结束 反义词 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 饿（饥饿） 蜘（蜘蛛） 蛛（蜘蛛） 漂（漂亮） 饱（吃饱） 撞（撞车） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 AABB结构的拟声词 吱吱呀呀 叮叮咚咚 哗哗啦啦 乒乒乓乓 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 12 结构：上下结构 音序：D 部首：𥫗 组词：等待 等候 造句：电影马上开始了，请大家再耐心等待一会儿。 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 13 “等等，老屋”！一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 暴风雨就要来了，听完小猫的诉求后，你认为老屋会答应小猫的请求吗？说说原因？ 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 14 结构：左右结构 音序：C 部首：目 组词：睡觉 午睡 造句：夜深了，妹妹终于睡着了。 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 15 情节梳理 人物 要求 答复 预测 依据 小猫 一晚 好吧，我就再站一个晚上 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 暴风雨 bào 往前凑 còu 喵喵 miāo 孵小鸡 fū 叽叽叫 jī 好饿 è 偶尔 ǒu ěr 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 课堂集中营 　 “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 预测一下后面还会发生什么事？ 预测故事情节 写作方法 通过已有的情节或者内容对接下来的内容和情节进行猜想，就是预测。 主要方法有： 1、根据故事题目的关键词语预测； 2、根据故事呈现的内容预测。 全文梳理 课堂集中营 总也倒不了的老屋 老屋早已破败不堪，想要倒下 分述 小猫——躲避暴风雨 老母鸡——孵蛋 总也倒不了 乐于助人心地善良 小蜘蛛——织网抓虫 课堂集中营 课堂小结 本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事，赞美了老屋无私奉献，乐于助人的仁爱之心。让我们懂得了关爱他人的情感，用自己的爱、同情和善良之心，为这个美丽的世界增添一份温暖，感受人与人之间的美好。 练习 根据课文内容选择正确答案。 1、老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”“吱吱呀呀”说明了什么？（ ） A、老屋说话时声音沙哑。 B、老屋已经摇摇欲坠，它在全力支撑。 C、老屋原本没打算帮老母鸡，所以极不情愿。 B 练习 2、“老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“从中可以感受到什么？（ ） A、老屋乐于助人、无私奉献。 B、老屋对他们的请求，很反感。