4.1 尊重他人 课件+学案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

一夜之间，“所有女生”的信仰塌了。 起因，是李佳琦的一句话。近日，李佳琦在一场直播中，带货了79元一支的花西子眉笔。有网友留言说：花西子越来越贵了。这句话很正常，在直播间也比较常见，但却引起了李佳琦极大的反感。他用很不屑的表情念出这句留言后，连珠炮似的反问：“哪里贵了？这么多年都是这个价格，不要睁着眼睛乱说，国货品牌很难的”。这一言论在网上引起了热议。 事件开端 1 事件发酵 央视在其个人公众号上发布了有关李佳琪话题的帖子。内容是李佳琦“飘了”。央视称，此前喊话“降价”的李佳琦现身近期现场。直播期间，他回应网友，成为热搜话题。 问题：为什么大家都说李佳琦“飘了”？ 尊重他人 总议题：在社会生活中，如何让尊重他人成为共识？ 3 02/ 环节二：道不可坐论，尊重价值如何体现？ 学习目标 01/ 环节一：敬人者恒敬，尊重到底是什么？ 03/ 环节三：德不可空谈，如何让尊重深入人心？ 4 环节一：敬人者恒敬，尊重到底是什么？ 01 5 01议题情景 思考：是什么原因让曾经的“家人”变“仇人”？ 6 01环节一：敬人者恒敬，尊重到底是什么？ 议学活动：角色扮演 1.结合教材，联系实际。 2.假如你是李佳琦，针对网友对产品贵的言论，应如何安抚观众情绪。 3.小组合作，推选一名代表交流展示。 120S 7 01议学提示：敬人者恒敬，尊重到底是什么？ D A E B C LOREM IPSUM 重视网友所提意见，不趾高气昂。 LOREM IPSUM 为他人着想，明确自己的角色。 LOREM IPSUM 语言上用词平等，不高人一等。 LOREM IPSUM 不歧视提问网友，尊重其人格。 LOREM IPSUM 能考虑对方地位，语气温和。 尊重 8 01议学提示：敬人者恒敬，尊重到底是什么？ 尊重的含义及表现： 尊重即尊敬、重视。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 追问：有人说李佳琦就是飘了，连基本的尊重都不知道，那么尊重他人具体有什么意义？ 9 环节二：道不可坐论，尊重价值如何体现？ 02 10 02议题情景 佳琦的“蜕变” 观众们对于他的道歉并不买账...... 11 02议题情景 大多数网友认为李佳琦没有同理心，当了大网红素质还越来越低了，他飘了，“塌房”是早晚的事，你怎么看？ 12 02环节二：道不可坐论，尊重价值如何体现？ 议学活动：刨根问底 1.结合教材，联系实际。 2.讨论为什么大多数网友不买李佳琦的“账”？ 3.思考此事件在网上吵得热火朝天说明了什么？ 4.小组合作，推选一名代表交流展示。 180S 13 02议学提示：事件复盘（为什么要尊重他人？） 央视点名批评“李佳琦们”不能忘本，忘记了做服务的初心，注定被淘汰。艺人要有艺德，德艺双修，有德性的修养比花里胡哨更重要。 “打工人”也是人，这次李佳琦“翻车”，有很多人认为是他本人没有站在大多数普通民众的角度思考，他以一种高高在上的角度伤了观众们的心。 这件直播界的所谓“小事”却在社会上引起轩然大波，并非人们小题大做，他对“打工人”的指责，激化了社会上关于收入的矛盾。 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，能减少摩擦，消除隔阂，增进信任。 14 01 自身角度：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 他人角度：每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 社会角度：尊重使社会生活和谐融洽。 02 03 02议学提示：道不可坐论，尊重价值如何体现？ 追问：李佳琦事件给你带来什么启示？ 15 环节三：德不可空谈，如何让尊重深入人心？ 03 16 03议题情景 那些“塌房”公众人物 李佳琦们的“塌房”可以说是在人们的意料之中，不尊重自己，不尊重观众，必然会被淘汰。 那么我们应该如何尊重他人，让尊重深入人心呢？ 17 03环节三：德不可空谈，如何让尊重深入人心？ 议学活动：点击现实 1.结合教材，联系实际。 2.小组合作完善导学案上的表格内容。 3.小组合作，推选一名代表交流展示。 180S 18 03议学提示：德不可空谈，如何让尊重深入人心？ 案例展示 你会怎么做？ 你打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，你就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向你请教一个问题。 你是一位手机销售员，一位衣着破烂的老人走进店里，向你询问几部手机的价格并向你请教手机的相关功能，这时，又进来一位衣着光鲜，身穿名牌的年轻人要购买手机。 8月25日，来自全国首个聋哑人快递团队——“吾声快递”，火爆全网。有一天，一位聋哑人快递员因为大雨迟到，因为听不见，导致按你家门铃的时间过长。 你有一个十分自卑的朋友，他总是说他成绩不好，他长得胖