精品解析：广西壮族自治区南宁市第三中学2023-2024学年九年级上学期10月考历史试题

2023-2024学年广西南宁三中 九年级（上）月考历史试卷（10月份） 一、（选择题共30分） 1. “当他们分割普鲁沙时……其口为婆罗门，由其双臂造成惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍”（ ） A. B. C. D. 2. 亚历山大的征服……使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合，这表明，亚历山大远征客观上（ ） A. 促进了欧亚非文化的交流 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 推动希腊民主制度的扩展 3. 端午节是中华民族的传统节日，2023年的端午节在公历6月22日。公历是世界通用的历法，它的基础是（ ） A. 授时历 B. 俄历 C. 农历 D. 儒略历 4. 在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人受尽苦难，为此建立了一种宗教，这一宗教后被罗马统治者接受并定为国教。这里的宗教指的是 A. 佛教 B. 伊斯兰教 C. 道教 D. 基督教 5. 中世纪西欧庄园内有治铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征，相同的是 A. 实行土地公有 B. 都是自由农民 C. 都具有司法权 D. 经济自给自足 6. 13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。这个记录说明庄园具有（ ） A. 行政权 B. 立法权 C. 司法权 D. 监督权 7. 1170年《英王亨利二世给予林肯城特许状》提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼等”该材料反映的是 A. 雅典的民主政治 B. 封君封臣制度 C. 城市的自由与自治 D. 大学的自治地位 8. 13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特曾对亚里士多德著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用以说明英国早期大学（ ） A. 引领文艺复兴的潮流 B. 摆脱了教会的思想束缚 C. 鼓励质疑的科学精神 D. 推动了自治城市的出现 9. 它对基督教、希腊罗马的古典传统文化，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的文化，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。“它”指的是（ ） A 亚历山大帝国 B. 西罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 10. 12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，日本鲜明的政治特点是（ ） A. 建立了以天皇为核心的中央集权 B. 天皇与幕府轮流而治 C. 班田制逐渐被庄园制所取代 D. 国家大权基本掌握在武士阶层手中 11. “土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。”材料旨在说明影响中世纪欧洲社会面貌变化的因素是（ ） A. 土地关系的变化 B. 决策者所起作用 C. 社会经济的发展 D. 人民的参与程度 12. 1522年，船队完成了环球航行。这无疑是次划时代的壮举，它的意义甚至可以和人类离开地球登上月球相比。”率领这支船队的是 A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 13. 下图所示为斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》的部分目录。作者这样设置目录旨在说明，新航路的开辟（ ） 目录 一、新的全球性视野 二、人类、动物和植物的全球性扩散 三、全球性的经济关系 四、全球性的政治关系 五、全球性的文化关系 A. 促进了全球物种的大交换 B. 开启了真正意义上的世界历史 C. 推动欧洲资本主义的发展 D. 使欧洲与其他洲建立商业联系 14. 某同学的历史笔记中出现了“法兰克王国”“庄园”“大学”“拜占庭帝国”和《查士丁尼法典》等关键词。据此判断，该同学的学习主题是（ ） A. 古代希腊文明 B. 罗马帝国的兴衰 C. 封建时代欧洲 D. 封建时代的亚洲 15. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判，下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 646年，孝德天皇颁布《改新之诏》，公布改革内容 B. 843年，查理曼的三个孙子缔结《凡尔登条约》 C. 12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” D. 1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔 二、（非选择题共30分） 16. 九年级（1）班学生在学习了世界历史后，准备布置一个文明成果展，请你一起参与。 【灿烂的特色建筑】 图一：长城 图二：金字塔 图三：万神庙 （1）建筑艺术反映了当地的历史文化。请你参照以下示例，从图二和图