内容正文:
第2单元
7 回忆我的母亲
人教版 八年级 语文(上)
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作者简介
朱德(1886—1976),字玉阶,四川仪陇人,是中国伟大的革命战士和无产阶级革命家,是党、国家和军队的卓越领导人之一。
背景介绍
《回忆我的母亲》本是朱德同志为纪念母亲逝世而创作的。
1944年4月10日,延安各界隆重举行追悼八路军总司令朱德的母亲钟太夫人大会,这是中国共产党历史上仅有的一次为党的领导人的母亲举行的公祭仪式。公祭悼堂布置得庄严肃穆,灵前香烟缭绕,灵幕上高悬“精神不朽”的大红旗。悼堂四周挂满了延安各界的挽联。中共中央的挽联是“八路功勋大孝为国,一生劳动吾党之光”。
毛泽东的挽联是“为母当学民族英雄贤母,斯人无愧劳动阶级完人”。刘少奇、周恩来等同志的挽联为“教子成民族英雄,举世共钦贤母范;毕生为劳动妇女,故乡永保好家风”。
得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。
——朱德
文体知识
回忆录主要属记叙文体裁,它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来,又加以适当的抒情和评论。
字音字形
佃农( ) 祖籍( )
勉强( ) 迁徙( )
慰勉( )( ) 溺死( )
衙门( ) 私塾( )
调料( ) 血溅( )
瞒着( )
diàn
jí
qiǎng
xǐ
wèi
nì
yá
shú
tiáo
jiàn
mán
miǎn
理解词义
【不辍劳作】
【任劳任怨】
【宽厚仁慈】
【为富不仁】
【节衣缩食】
不停地劳动(耕作)。
做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。
待人)宽容厚道,仁爱慈善。
靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。
省吃省穿,泛指节俭。
阅读课文,体会文中母亲的事迹和品德,用“母亲是________的人”的句式谈谈自己的感受。(提示:抓住文中表现母亲优秀品质的句子)
整体感知
1
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母亲是 的人
母亲是 的人
母亲是 的人
……
勤劳一生
整日劳碌着
聪明能干
母亲是 的人
母亲是 的人
母亲是 的人
……
勤劳俭朴、宽厚仁慈
期望着中华民族解放成功
一生不曾脱离过劳动
说说文章可分为几个部分,并用准确简洁的语言概括各部分的大意。
2
第一部分(1)
第二部分(2~15)
详略得当地记叙了母亲勤劳一生中的主要事迹,歌颂母亲的美德,感谢母亲的养育之恩。
写作者对母亲的沉痛悼念,表达自己的决心。
抒发悲痛感情,引出对母亲勤劳一生的回忆。
第三部分(16~17)
深层探究
作者回忆了母亲哪几个方面的事?
1
1
母亲勤劳俭朴的习惯和宽厚仁慈的态度;
2
母亲坚强不屈的性格,对压迫者的反抗以及对作者参加革命的支持和慰勉。
文章第2~7段记叙了母亲的哪些事?歌颂了母亲怎样的美德?
2
第2、3段
勤劳俭朴
宽厚仁慈
第4、5段
“家境贫穷”的情况,母亲的“时间大半被家务和耕种占去了”
“母亲是个好劳动”,样样能干,“整日劳碌”
第6段
第7段
母亲“聪明能干”,勤俭持家
母亲“任劳任怨”,与家里人和睦相处以及同情和照顾比自己更穷的亲戚
文章1~7段不仅歌颂了母亲的美德,而且还采用了议论和抒情的手法表明这些美德对自己的教育和影响,直接抒发自己对母亲的情感。
请将这样的语句找出来,仔细体味,并说明其作用。
3
“这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊”
抒情
“她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲管束着我们,不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象”
第7段
议论
第3段
在记叙基础上的议论和抒情
对记叙的内容有进一步深化的作用
能更好地揭示所写事情的内在含义
抒发作者的感情
歌颂母亲的崇高品质
作者是通过哪些事来说明母亲具有朴素的阶级意识、反抗精神和对革命的同情和支持的?
4
乙未年(1895年)地主逼着退佃,又加天灾,这是家庭“最悲惨的一次遭遇”,在灾难面前,母亲不但“没有灰心”,反而还增强了“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感”,并“启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想”。
1908年对儿子宣传科学和民主思想献身于革命事业,不但不反对,还