内容正文:
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任集水基今,擅两希任输林争士。占化的制建法
13.①父象的音乐爱好和天盟让“我”感到你话和
7.现多次挖井却没有水可以围,是没有(蟹别)专
著与极度的质怒。《意对图可)
◆大多由命他的笔下,上卡陈说治国之道十条
自章。雪父率的完芒并设有国生话的项继面
一的过情(啊)。
1工示创一,我读出了巴金对泸且的热爱,他痛恨
皇上国为王杀通晓为政的卖桶,译事最掌的问移
该吞厚,才作绳下被外人如晓,缓解了“我因
A,甲文乳身晚达。(减”以事案为例“,减"运用对
侵磨者的基行,有抗击侵略希,重建更图家网
至正真而不列册,相人有过错,必定会当面
复视父有面产声生的饱成。《意对即可
比手达”,
的毕定决心。我堂得巴金的文章徐读者以黄
和贵
6.小朝:个人的生命之酸就樟一朱花开落的过
乙文讲道理,(或“引用请请”,爱运用比输网
得,我从这简文章中读出了看罩,
专隆材,升为观者规学士。一天,微东宴情宾
陛,年轻的岁月如同一朵花的旋被期:芬芳和
连通理”,或“华例说理”,)(分渊答出任意一点,
示网二,巴金同敢地,所多音,5国一种孩覆餐
客,%醉酒后与客人争少,恩摄立上不了解自已,
色密反蹈亮自己又厘亮别人,当生分之熊
意对即可)
的喜悦:从中我读出了巴盈对乡土的热爱,到
图此依罪受审。斜秋上达后,皇上大档,用社士相
霉年,奶在锈鞋自己默状付出.将自已的芬芳
9,我们要热爱学习.数在刻苦,虚心震数(懂基
宁静平和生活的向住:面当日激麦牛的度墟突
其施以墨网,刺存了他的官第,流授到组州。址了
和老彩传递的下一代,北作存泥更护花,〔章
来维),珍惜优棉的学习条件,有明确的日标,
观是简,植箱示侵略春的第行,既有无力授历
几年,有过放免厚人,共有王原不在板是之列。恰
材即可)
有国大的去向,不落感荣,意志坚定,专心数
受难者的断橇,更有航由侵略者的快心,德借
北中亚让王蠡写贺表,下是〔三暴)以诗作附每传
17.武格量阳两武格打虎(武松打院】
志。(意对每可)
青年约耳话说出了自己的心声,辉怕流辆
者,诗中有维加天雨常,他不到落家”之向,皇上
8武桥打虎是保护自已的性合:李追杀虎是为得
【参考译文】
性,也要店建家网,我盛药巴金是用笔夜域
听说后十分滑闲他。在即得阳,做复德的官脑。能
亲报处
【乙】子京学业之精第,浸有制的办清。风不
年,佐的文京藏舞着敬受放到的中国人华定信
规为年去些,
19.路
过是晨每天专已研定罢了。请婚规“提配多并
念·打殿但略者,在隆植上童量年臣的中国
.年配越轻,从自已的外貌培株刚
下特許具陈可一(某一、三单元》
不染推将一个人的土计,说的就是不专一,”夜
这种自置不息的精静,不化当时需要,任何一
1®.运用举侧之证《例证达),具体论证了在中国
1,(1①wnn@腹在2标创:捷报
多大挖来种堂有水可成喝,是谊有(效到》专一
个时优军需要,
传旅文化中,相织和才华都是分离的这一
2(1》示侧:再个孩子在烈日下参排军周,其中一
的过情州)。各位本弟都底等程方于卡皮一门
3,固格外史票竟生严效中)
道理:
个孩子的奶奶心疼补子,塑方登法从蕊墙外韩
学卖,如丸品之志格书需,也不必花全抛年头他
1+心他明明是扣住了人家的瑞,率红不延,连人
11①不妻其分看重“藏第”:四人人立该追求美德
进一把伞,一由说看“我的孙子的,这么烤还军
方面。只是鼻天格习字船之时,一定不可以不
家米付语时,还拿轮门的月,赶面的杜”,打新
语行,联系生话实际,可以错合煤体根通的人
御,瑞斯环了”,一边不拥白己开流浅骨,为正在
提起情种,硅时健事,岭可裤粒休会,国不和片
了人家的同
物:如“省东宽不继边幅,在校羽内就檬一个勤
军属的孙予撑出一片阴凉
弟,我不加道你门里有瓷有专门的爱好子如
@伯不想给人家船线,放意用儿片云片蓝设下
工食学的学生”来该:也可结合身边的人物来
(2》示例,奶奶:您不用量我撑伞,不民能量炼我
有志于挥手吉代轻奔之拿:礼必调专中一条:
周套,装核作怀地模是值公飞的是他的名贵的
谈,如:我们学校有一位保安爷爷,年近六得:
的意志,猪养我吃者耐分的箱神。虽然天气携
有志于作入展文,就必佩专读一个人的父码如
丙物,价氧“几百两堰子”,并发绍要起和家送
其?不扬,令人甲面生是,但德尽即尽责,对学
但我能竖辩。川家吧,奶奶:天气太热,您在家
有志于传方文,筑必须阳看一家的文暴,作养
到汤老爷面量可带,赖了收才扬长面去了,
生关爱有加,深受同学们喜爱
好好体息。您较心,我佳受得了一
件体真的砖切也现如北,作应材件单考认中的