内容正文:
第17讲 硫及其氧化物
一轮·化学
考点一
课时作业
考点二
真题集训 明确考向
1
课程标准
1.结合真实情景中的应用实例或通过实验探究,了解硫及其氧化物的主要性质。
2.结合实例认识硫及其氧化物的多样性,了解通过化学反应可以探索物质性质、实现物质转化。
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考点一 硫单质的性质
1.硫元素的存在形式
(1)游离态:硫单质俗称________,主要存在于火山口附近或地壳的岩层中。
(2)化合态:主要以________和________的形式存在。
硫黄
硫化物
硫酸盐
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2.物理性质
色态 溶解性
黄色晶体 ____溶于水,____溶于酒精,____溶于CS2
难
微
易
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3.化学性质
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[易错辨析] 正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)CaSO4·2H2O、Na2SO4·10H2O都属于混合物。( )
(2)硫在空气中燃烧的产物是SO2,在纯氧中燃烧的产物是SO3。( )
(3)硫与铁粉和铜粉分别反应,都可生成二价金属硫化物。( )
(4)等质量的S6和S8分子分别与足量的KOH反应,消耗KOH的物质的量相同。( )
(5)常温下硫单质主要以S8的形式存在,加热时S8转化为S6、S4、S2属于物理变化。( )
×
×
×
√
×
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A
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解析:A项,该反应中S的化合价由0价变为-2价,所以只体现氧化性,正确;B项,该反应中S的化合价分别由0价、+6价变为+4价,所以S体现还原性和氧化性,错误;C项,该反应中S的化合价由-2价变为0价,所以S只体现还原性,错误;D项,该反应中S的化合价由0价分别变为-2价、+4价,所以S体现氧化性和还原性,错误。
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2.已知0.1 mol某单质与足量的硫在一定条件下充分反应后质量增加了1.6 g,则该单质可能是( )
A.钙 B.铜
C.铁 D.铝
解析:质量增加1.6 g,即增加了1.6 g的S,所以参加反应的S的物质的量为0.05 mol ,因为0.1 mol某单质与0.05 mol S反应,所以生成化合物的化学式可设为R2S,S的最低化合价为-2价,所以R的化合价为+1价,所以R2S为Cu2S(硫化亚铜)。
B
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3.下列说法错误的是( )
A.残留在试管内壁上的硫可用CS2溶解除去,也可用热的NaOH溶液除去
B.硫单质与变价金属反应时一般生成低价态的金属硫化物
C.汞蒸气有毒,实验室里不慎洒落一些汞,可撒上硫粉进行处理
D.单质硫或含硫物质燃烧时,氧气少量时生成SO2,氧气足量时生成SO3
解析:硫在氧气中燃烧只生成SO2,D项错误。
D
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考点二 硫的氧化物
1.二氧化硫(SO2)
(1)物理性质
SO2是无色、有________气味的有毒气体,是大气污染物之一;易溶于水,通常状况下,1体积的水可以溶解约______体积的二氧化硫。
刺激性
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(2)化学性质
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2NaOH+SO2===Na2SO3+H2O
Cl2+SO2+2H2O===2HCl+H2SO4
品红
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2.三氧化硫(SO3)
(1)物理性质
熔点:16.8 ℃,沸点:44.8 ℃,常温下为____态,标准状况下为____态。
(2)化学性质
三氧化硫具有酸性氧化物的通性,主要反应如下:
液
固
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石油和煤
含硫矿石
5.6
脱硫
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[易错辨析] 正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)将SO2通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液先变红后褪色。( )
(2)SO2具有氧化性,可用于漂白纸浆。( )
(3)SO2使滴有酚酞的NaOH溶液褪色,体现了SO2的漂白性。( )
(4)SO2和Cl2等物质的量混合后通入装有湿润的有色布条的集气瓶中,漂白效