专题06 语言文字运用-2023-2024学年高二语文上学期期中专项复习（江苏专用）

高二上学期期中-语言文字运用专题 一、题型考点 语言文字运用题型主要包括以下几种： 1. 补写句子。这类题目要求考生根据上下文的意思，补写一句与上下文连贯的句子。 1. 句式变换。这类题目要求考生对给出的长句进行压缩或扩展，或者将句子变成另一种句式，以符合题目的要求。 1. 修辞手法。这类题目要求考生识别或运用指定的修辞手法，如比喻、排比、拟人等，以增强语言的表达效果。 1. 词语用法。这类题目要求考生识别或运用指定的词语，如虚词、副词、连词等，以增强语言的准确性和表现力。 1. 补写成语。这类题目要求考生根据上下文的意思，补写一个与上下文连贯的成语。 1. 答题方法技巧 1. 认真审题。 在答题前，考生应该认真审题，理解题目要求，确定需要回答的问题类型和内容。 1. 注重语言积累。 语言文字运用需要考生平时的语言积累和语言表达能力，因此考生应该在平时的学习中多读、多写、多说、多练，提高自己的语言积累和表达能力。 1. 注意语境理解。 语言文字运用需要考生对语境的理解和把握能力，因此考生应该在平时的学习中注重对语境的理解和赏析，培养自己的语境意识。 1. 掌握技巧。 在回答问题时，考生可以运用一些答题技巧，如寻找关键词、确定重点、梳理思路等，帮助自己更好地进行回答。 1. 注意语言表达规范。 在回答问题时，考生应该注意语言表达规范，如准确使用词语、规范使用句式、合理运用修辞等，以提高自己的语言表达水平。 总之，新高考1卷语言文字运用需要考生在平时的学习中注重积累和练习，掌握正确的阅读方法和解题技巧，以提高自己的语言文字运用能力和应试水平。同时也要注意审题和细节处理等方面的问题。 三、真题探究 （2022秋·江苏苏州·高二统考期中）阅读下面的文字，完成下列小题。 “墨子号”依靠传输光量子来实现信息传递，光量子是光的最小单位。“墨子号”每秒要分发上亿个姿态万千的光量子。___①___，星地实验就相当于从万米高空飞行的飞机上，不断地把上亿个硬币逐个准确地投入到地面上一个不断旋转的存钱罐里。准确投入的难度可想而知。 量子自身具有一系列特殊的物理特性，使它能实现信息的高速传递。这其中，___②___。量子纠缠，就是在特定条件下，当两个微观粒子处于纠缠态，不论距离多远，对其中一个粒子的量子态做任何改变，另一个就会立刻感受到并做出相应改变。量子纠缠就像孙悟空和他的分身，无论他们距离多远都能做到“心有灵犀”。 这颗代表着世界最先进量子通信水平的卫星，___③___？其实，墨子还被称作“科圣”。墨子最早通过小孔成像实验发现了光的直线传播，并第一次对光直线传播进行了科学解释。光的直线传播原理为现在的量子通信发展打下了基础。“墨子号”的命名就是我们对中国古代科技成就的一次回顾，追溯先贤探索自然的足迹和难能可贵的科学精神，不忘人类通过科学技术手段追求美好生活的初心。 1．下列各句中的引号，与文中画线句中的引号作用相同的一项是（   ） A．当相信科学、使用科学蔚然成风时，我们应对风浪侵袭就有了理性的“压舱石”。 B．从八方驰援的物资洪流中，人们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情。 C．后来，被俘日军愿意留下来的越来越多，他们就组成了一个“反战同盟”支部。 D．能有如此突出的表达效果，与诗句“违背逻辑”的表达方式有着密切的联系。 2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。 （2022秋·江苏连云港·高一校考期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 岸上原有三株两株的垂杨树，淡淡的影子，在水里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着月光，就像一支支美人的臂膊，交互地缠着，挽着；又像是月儿披着的发。而月儿偶尔也从它们的交叉处偷偷窥看我们，大有小姑娘怕羞的样子。岸上另有几株不知名的老树，光光地立着；在月光里照起来，却又俨然是精神矍铄的老人。远处——快到天际线了，才有一两片白云，亮得现出异彩像是美丽的贝壳一般。白云下便是黑黑的一带轮廓；是一条随意画的不规则的曲线。这一段光景，和河中的风味大异了。但灯与月竟能并存着，交融着，使月成了缠绵的月，灯射着渺渺的灵辉，这正是天之所以厚秦淮河，也正是天之所以厚我们了。 3．下列各句中的破折号和原文中的破折号作用相同的一项是（   ） A．迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。 B．我，是第一个跑到终点的。那就是我——一名普通的中学生。 C．“顺——山——倒——”，林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。 D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易 4．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。 （2022秋·江苏南通·高三金沙中学校考期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 近日，在贵州黔东南地区进行的“美丽乡村”系