(配套课件)第七章 第2讲 化学平衡-【高考领航】2024高考化学大一轮复习教师用书word+课件PPT（新教材，人教版）

第2讲　 化学平衡 1 限时规范训练 考点二 考点一 素养微专题21 真题链接 随堂测评 素养微专题22 复习目标 知识构建 1.了解化学反应的可逆性及化学平衡的建立。 2．掌握化学平衡的特征。 3．理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对化学平衡的影响，能用相关理论解释其一般规律。 4．了解化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。 1 限时规范训练 考点二 考点一 素养微专题21 真题链接 随堂测评 素养微专题22 考点一　化学平衡状态 主 干 知 识 整 合 ZHUGANZHISHIZHENGHE 正反应 同 时 小于 逆反应 1 限时规范训练 考点二 考点一 素养微专题21 真题链接 随堂测评 素养微专题22 在一定条件下，把某一可逆反应的反应物加入固定容积的密闭容器中。反应过程如下： 最大 逐渐减 小 逐渐增大 ＝ 1 限时规范训练 考点二 考点一 素养微专题21 真题链接 随堂测评 素养微专题22 以上过程如下图所示： 1 限时规范训练 考点二 考点一 素养微专题21 真题链接 随堂测评 素养微专题22 3．化学平衡状态 (1)定义 一定条件下的___________反应，正反应和逆反应的速率_________，反应混合物中各组分的_________保持不变的状态。 1 限时规范训练 考点二 考点一 素养微专题21 真题链接 随堂测评 素养微专题22 正反应速率 逆反应速率 质量和浓度 1 限时规范训练 考点二 考点一 素养微专题21 真题链接 随堂测评 素养微专题22 [ ] 链一链 1 限时规范训练 考点二 考点一 素养微专题21 真题链接 随堂测评 素养微专题22 解析：①达到平衡时，v正应保持不变。②由于是放热反应，又是绝热容器，体系温度升高，平衡左移，K减小，当K不变时，温度不变，达到平衡状态。③图中达到平衡时，CO、CO2的改变量不是1∶1。④w(NO)逐渐减小，达到平衡时保持不变。⑤因正反应放热，容器绝热，故反应开始后体系温度升高，达到平衡状态时，体系温度不再发生变化。⑥ΔH是一个定值，不能用于判断可逆反应是否达到平衡状态。 答案：②④⑤ 1 限时规范训练 考点二 考点一 素养微专题21 真题链接 随堂测评 素养微专题22 [ ] 判一判 × × √ × × 1 限时规范训练 考点二 考点一 素养微专题21 真题链接 随堂测评 素养微专题22 关 键 能 力 突 破 GUANJIANNENGLITUPO A 1 限时规范训练 考点二 考点一 素养微专题21 真题链接 随堂测评 素养微专题22 1 限时规范训练 考点二 考点一 素养微专题21 真题链接 随堂测评 素养微专题22 A 1 限时规范训练 考点二 考点一 素养微专题21 真题链接 随堂测评 素养微专题22 1 限时规范训练 考点二 考点一 素养微专题21 真题链接 随堂测评 素养微专题22 1 限时规范训练 考点二 考点一 素养微专题21 真题链接 随堂测评 素养微专题22 D 1 限时规范训练 考点二 考点一 素养微专题21 真题链接 随堂测评 素养微专题22 解析：D　平衡浓度之比为1∶3，转化浓度之比亦为1∶3，故c1∶c2＝1∶3，X、Y的转化率相同，A、C不正确；平衡时Y生成速率表示逆反应速率，Z生成速率表示正反应速率且v生成(Y)∶v生成(Z)应为3∶2，B不正确；由可逆反应的特点可知0<c1<0.14 mol·L－1，D正确。 1 限时规范训练 考点二 考点一 素养微专题21 真题链接 随堂测评 素养微专题22 B 1 限时规范训练 考点二 考点一 素养微专题21 真题链接 随堂测评 素养微专题22 解析：B　假设题给反应正向进行到底，则最终SO3的浓度为0.4 mol·L－1，SO2和O2的浓度均为0 mol·L－1；若题给反应逆向进行到底，则最终SO2和O2的浓度分别为 0.4 mol·L－1、0.2 mol·L－1，SO3的浓度为0 mol·L－1。但该反应为可逆反应，平衡时各物质浓度不为0 mol·L－1，故A、C错误；反应物、生成物的浓度不可能同时减小，故D错误。 1 限时规范训练 考点二 考点一 素养微专题21 真题链接 随堂测评 素养微专题22 思维建模 极端假设法确定浓度范围的方法 可逆反应的平衡物理量一定在最大值和最小值之间，但起始物理量可以为最大值或最小值。 1 限时规范训练 考点二 考点一 素养微专题21 真题链接 随堂测评 素养微专题22 考点二　化学平衡移动 主 干 知