第六单元综合性学习：文学部落-2023-2024学年七年级语文上册课文全解讲义（统编版）

部编人教版七年级上册课文全解第六单元 综合性学习 文学部落 内文 容线文题 动惠 活题文 1.读书写作交流会。 （1）各个文学兴趣小组不定期开展读书和写作的交活动。每次活动可以设立不同的主题，例如：大家同 一本书，做读书交流；每人为大家介绍一本自己最喜份书：分享自己最新的一篇文学创作，并请同学点评 等， （2）活动形式可以多样化，要发挥各小组的特点。诗歌组用赛诗会的方式来组织写作交流，戏剧组用改 课本剧的方法来进行读书交流等。各小组还可邀请老师作为特约指导，举办一些相关专题的文学讲座。注 意用拍照、录像、录音等形式记录小组的活动情况，以便展示成果，与其他小组交流。 （3)全班定期举办文学兴趣小组的活动交流会，每个小组将自己的活动成果展示给其他组的同学，品评鉴 赏，讨论交流，激发同学们对各类文学作品的兴趣。 2.布置文学角。 （1）选择教室中的一角作为文学角，设立一个文学小书架和一块文学展示墙。小书架由各文学兴趣小组 负责推荐、提供书籍，需有同学专门负责书籍借还，保管好图书，小书架的书籍要定期更换，以便同学们能够读到更丰富的图书。小书架上方的墙壁设计成一块文学展示墙，其内容和形式可灵活多样，例如由某一文学小组设计一期该小组的主题墙报，或是展示各小组活动的阶段性成果，还可以展示班级优秀作文等。 （2）文学角的设计要简洁、美观、大方，展示墙与书架要相协调，充分体现文学角的特色，使其成为教室中的一个小亮点，为教室增添一份雅致，给同学们营造个良好的读书氛围。 3.创立班刊。 （1）全班推选出四五名同学组成班刊编辑部、由编辑部向全班同学征集班刊的名称、确定班刊形式、栏目 设置等，编辑部整理、归纳同学们的建议、拟出一份班刊策划书，确定班刊的整体框型。 （2）班刊编辑部根据具体需要设立图画组、设计组、文字组、宣传组、综合组等编小组，全班同学自愿根者参加其一、编辑部按策划书分配任务、各小组各司其职，分工协作、 （3）各文学兴趣小组负责提供班刊的素材，主要由小组的活动成果组成、如小组活动粮道、原创文学作品、 读书感想、活动心得体会等。 成文 果线文题 动惠 活题文 示惠 展题文 1.布置文学角 2.创立班刊。 (1）统一发给每个同学一张A4纸，统一装订线的位置，注意装订线内不要有内容， （2）每个同学在每张纸上设计一张小很、日已新并统一命题位置。 （3）教邮将所有小报收集上来、指定几名同学负责编辑工作、校阅小根内容。 (4）在教师的指导下，同学们为小很设计封面上写一个解目的标题，如”班级顺英“等。 （5）把小报装订成册。 练文 习线文题 典惠 经题文 1.班级开展以“文学部落”为主题的综合性学习活 动，请你参加。 (1)某校新成立了一个文学社，取名为“启航文学社”。成立大会上，一位家长赠送了一幅画表 示祝贺。请你从船、帆、天、云、风、海中选取三物，配写一段贺词。要求：至少运用一种修辞手法，加上标点符号不超过50字。 答： 【答案】祝愿启航文学社乘着理想的风，聆听时代跫音，描绘心灵画卷，在文学的浩瀚大海里扬帆远航，满载而归。 (2)文学社社刊的两个栏目各选取了一组文章，请你根据文章题目的共同特点拟写这两个栏目 的名称(限四字)。 第一组：《灯下白头人》《昨夜，慈母又入梦》《回家路漫漫》《老屋》《游子吟》 第二组：《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《又是一年燕归来》《时间沉思录》 第一组名称： 第二组名称： 【答案】第一组名称：亲情萦怀；第二组名称：岁月如歌 (3）请你将下面这则新闻改成一句话标题新闻。（不超过20个字） 4月4日下午，在第53届意大利博洛尼亚国际童书展上，2016年“国际安徒生奖”正式揭晓，中国儿童文学作家曹文轩获得该奖项，这是中国作家第一次获得该奖项。国际安徒生奖于1956年设立，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师安徒生的名字命名，每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。 答：