上册第五单元 走向近代单元复习-【夺冠百分百】2023-2024学年九年级全一册历史新导学课时练（统编版）

{#{QQABKYYAoggoAABAAQgCEwXgCAAQkBCACAoGQBAEMAABgQNABAA=}#} {#{QQABKYYAoggoAABAAQgCEwXgCAAQkBCACAoGQBAEMAABgQNABAA=}#} 8方式：通过承阻.购买钢主的土地烫转和，的买 (2》“为了实说自己的图型”：想康一条短往重州 能力望丹 周末作业（第15、16课） 其能自户的士地，将十地染中起家，关系，留用 的航路，原四，电争对不衡萄牙人向末开锌斯航 8D只D 关系 路的料素：地图学说的宽行。 L.D2.B3.A4.C:5.A6.B1.D1D 1石)想想认园，“目权种授”.国王是上帝深具人同 (2)关系：前底的留相关系，即所本主文生产关系 (3》新就路开爵后，默而人开的了从期的殖尼掉 9,(1)率件：新息的开序，主要方式：殖民餐和惊年 的饶许者，种活不可提犯。隔：导我了议会利E 优点：前工分工合作，进一参辑商了背动生产卡， 夺，刚包哲美洲在内的南外难见越大康扩表，琼 (》表型，直醒，野蜜等 权的紧强对立 )雕动了农业和手工业生产如织蓬源炭本生义 心，(1)斯航游开章后，做州人复开给了单期的殖见 当地富，用网了美开电区的就穷和落后。 2)达案权科法案，“新鱼段“，英国确皇了这 亿，开始改变中处记度消鞋会的整体直粮 第存 会在国家致合生活中的最高造位，蓬新形成了着 第16课早知难民律本 象，1迷信罗马数猛 (?再列政府的支转：辕夺做其如殖见国家的财 主立无制。“重要里程牌”：英居置产房级革命标 (2)根本原因：鬓本主文经济掉南零，具体表现， 有建预习 富，从事野童的三角置号”且得列官方的认可等 志者贸产阶地时代的案临，惯界餐本业义制度 破除梦马数延对精神其界的轻制：发扬人的 一.1断就路形除2.(1门轴见服点《2)美洲 第五单元复月 的建立起具「你范作用 个性 二，1.有亲牙2，(1比美2)英国■复美测 《)实理了“背（神授”向“E权有刚”“王在法下” 妇织整 )分群开的于文学和艺参僧线：在多个领城均体 三，1英国日不落市国2，管本灾难 的转度 -,L,D2.A 现了人文主文：多响到成御其他国家：雕动了孩闲 史料分析 ,1,B2,A 第18课美周的独立 义化思超领域的紧策等 上委原园：璃网和扩大致本原如积：果和保零殖民任照 值接中考 的我果。能响：改变了世界格好，倍动了此界草体化 自主缅习 第15保探手新杭郑 1.B I C 3.A 4,D 5,A 的历史进醒，型臂看理代国床美系 一，2，跑立置言原粒托加火提3，置产除阀 自主预习 基础过关 第六单元资本主义制度的初步确立 二1.117762平等3)翼产段域 一1，资产前谈贸易信场2指南日 1.C2.A3B4A5.D6.目 2.(1华速顿(2)分权制制行成日)鬓产前模 一，1，射里角2，印度3，古世4，环球航日 能力提升 第17课者主立光制的英国 史科分析 三、置本主义 7.0kC 白主预习 言义：国为出立线争型了殖民被帝，实理了国家趣 史料分析 生.《1)使版脚国家续得大量（富，业为微洲置本厚始 一，L.大老意工君权神授 之，所以是一次·直玉解数“的战争。理解，因为当时 原因：食品经济发展的需要。能响：仗界开始连域 积黑的重委手致。 二，1.1502.其相国又克论成絮 的殖民笼溶者主要是欧师殖民者，麦国致立族争对童 个整体，扩大了人黄结动瓦围：促世了货界在围内的 ()在强调殖制度度程性的风时，复周了硫见制 +先第靠自5，封建背主专制 受殖昆能治的国家和电风的独立，起到了一定的拉动 经挤文化必盖：为箱民粮年屏群了通路 度在起进收湘置本主义发解方面的作用 三，，15902，议会3，这会精主立光副 作用 基移过美 ()殖民主文充满血配和暴力，对被丽民电区适成 史？分析 基萄过美 1B2,日3，B45,D4,日 了深康的现乘，殖风扩繁是反闲餐本惊蛤积累的重 前鬓：“凳策革角”的发生，主要日的：限时国王的权 1,B2.日3，D4,C5,AsC7,D 能力园升 要不反，大大见进了然强要本主义的发展：使世界 力。影响：确立丫度金在国家数希生话中的最高趋 能力超升 1.C系49.B 审场得到进一少拓展：使世界各地区间的联系加位，足商形成了君主立寒国 8.B9.C 1.《1)到海外寻找“冀金”，人文主又的支持和育品品 强，昆进了全球文化交流，昆进了人种的重斯分右 基园过关 1康《1)直线日的：将英国繁夏的根收负担转嫁到就美 等发耀的要求 和世荞动植物的大交面 1,B1A人B4,C5Cs7,B 13个雅见粒人民的身上，反于夏：百开大后会 9 198